SMA Pangudi Luhur Sedayu

d. Koperasi Sekolah Koperasi sekolah dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan serta pendidikan bagi para siswa untuk memahami dan mengerti tentang keuntungan dan kegunaan koperasi. e. Rekreasi dan olah raga Sekolah juga menyediakan fasilitas pendukung antara lain kantin, koperasi, lapangan basket maupun lapangan volley.

J. SMA Pangudi Luhur Sedayu

1 Data Kelembagaan Sekolah a. Nama Sekolah : SMA Pangudi Luhur Sedayu b. Lokasi : Jl. Wates Km. 12, Argosari, Sedayu,Bantul, Yogyakarta 55752 c. Tahun Berdiri : 1989 alih fungsi dari SPG menjadi SMA g. NSS : 302040104005 h. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi A i. No. Keputusan AK : 273 C.c7KepMN99 j. Tanggal Keputusan : 17 September 1999 k. Waktu Sekolah : Pagi 2 Sejarah Berdirinya Sekolah SMA Pangudi Luhur Sedayu merupakan SMA alih fungsi dari SPG Pangudi Luhur Sedayu sejak tahun 1989 bersama-sama dengan SPG yang lain, sesuai dengan SK Mendikbud RI No. 031113HKpts1989 tanggal 25 Februari 1989. Oleh karena itu, visi SMA Pangudi Luhur Sedayu sama dengan visi SPG Pangudi Luhur Sedayu dengan penyesuaian, karena SMA bukan lembaga terminal sistem seperti SPG. Visi yang melandasi sekolah adalah ingin mengentaskan kemiskinan masyarakat sekitar yang tidak dapat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi di kota Yogyakarta berhubung kurang mampu dalam hal biaya. Melihat bahwa banyak lulusan SMP yang tidak dapat melanjutkan sekolah, maka pada tahun 1967 Pastor Paroki Sedayu mendirikan SPG St. Paulus yang mulai pada tahun 1968 dikelola oleh Yayasan Pangudi Luhur bersama dengan SMP Pangudi Luhur Sedayu dan SMP Pangudi Luhur Kaliduren Moyudan. Sejak berdirinya, SMA Pangudi Luhur Sedayu merupakan salah satu SMA yang masih dibutuhkan oleh masyarakat sekitar. Terbukti sampai sekarang minat siswa masuk ke SMA Pangudi Luhur Sedayu masih tinggi. 3 Kondisi Fisik dan Lingkungan SMA Pangudi Luhur Sedayu beralamatkan di Jalan Wates Km.12 Argosari, Sedayu, Bantul, Yogyakarta.Dari Jalan Raya Wates masih ke utara 1,2 km. Terletak diantara sawah-sawah penduduk dan tepat di sebelah selatan rel kereta api, sehingga kadang-kadang kegiatan belajar-mengajar sedikit terganggu ketika ada kereta api yang melintas. Meskipun begitu, karena jauh dari rumah penduduk, suasananya sangat sepi, cocok untuk belajar. Jalan penghubung dari jalan raya Wates adalah jalan aspal kelas III. Gedung SMA Pangudi Luhur Sedayu beraturan dan ada sebagian gedung yang bertingkat. Kondisi bangunannya permanen kokoh dan berlantai tegel. Sirkulasi udaranya sangat baik dan terdapat banyak jendela sehingga cahaya cukup mendukung proses belajar-mengajar. Terdapat taman di depan semua kelas sehingga menambah kesejukan, keindahan, dan kenyamanan lingkungan. Untuk berolahraga telah disediakan lapangan bagian selatan. SMA Pangudi Luhur Sedayu dikelilingi pagar permanen terbuat dari batu bata dan batako, dengan rincian sebagai berikut: a. Timur : gedung aula sekaligus sebagai pagar b. Selatan : batako setinggi 2 m c. Barat : batako setinggi 2 m d. Utara : batu bata setinggi 1 m dengan 2 buah pintu gerbang dari besi. Untuk pengamanan, kecuali pagar, maka dibuat pintu-pintu besi yang menghubungkan halaman luar dengan halaman dalam sebanyak 5 pintu. Halamannya tergolong sempit namun sungguh indah, yang terbagi menjadi: a. bagian dalam : taman dengan kolam ikan; dari petak taman yang satu dengan petak taman yang lain dibuat jalan penghubung antarkelas bagian utara dengan bagian selatan. b. bagian luar : halaman luar dimanfaatkan untuk lapangan olahraga yaitu lapangan basket permanen, lapangan voli, dan lapangan atletik. Setiap jenjang kelas memiliki 3 kelas paralel, sehingga jumlah kelasnya ada sembilan ruang kelas. 4 Visi dan Misi a. Visi Terbentuknya lulusan yang cerdas, berbudi pekerti luhur dan memliki keterampilan dengan semangat melayani yang miskin dan berkekurangan. Indikator pencapaian sekolah berupa lulusan yang dihasilkan mempunyai daya saing yang tinggi baik dalam melanjutkan ke pendidikan tinggi maupun terserap ke dunia kerja dengan bekal santun yang tampak dari sikap dan perilaku teladan. b. Misi Misi merupakan penjabaran dari visi seperti butir-butir berikut: 1 Melakukan pembelajaran yang efektif, berkualitas dan profesional. 2 Mengembangkan keterampilan Komputer, Akuntansi, dan Bahasa Inggris. 3 Menciptakan suasana kondusif untuk menciptakan peserta didik yang berbudi pekerti luhur. 4 Mengembangkan pelayanan prima, transparan dan akuntabel dengan semangat melayani yang miskin dan berkekurangan. 5 Mengembangkan sekolah sebagai pusat budaya. Dasar visi dan misi tersebut di atas memberi kesempatan kepada usaha untuk peningkatan mutu sekolah. Dasar tersebut merupakan acuan yang jelas dan tegas karena keluwesannya, maka tidak menutup kemungkinan atas usaha-usaha perbaikan pelaksanaan pendidikan. 5 Guru dan Karyawan SMA Pangudi Luhur Sedayu terdiri dari 9 guru tetap yayasan, 6 guru honorer, 7 guru negeri yang diperbantukan, dan 7 karyawan. Adapun kesemuanya itu adalah: Tabel IV. 3 DATA NAMA GURU SMA PL SEDAYU TAHUN 2008 2009 No. Nama Jabatan 1. Drs. Markoes Padmonegoro Kepala Sekolah 2. Drs. Paena Andreas Wakasek Ur. Kurikulum 3. Drs. Agustinus Sahid Wakasek Ur. Humas 4. Drs. P. Samsuhari Wali Kelas XI IPS2 5. RB. Pirngadi BK 6. Y. Eni Purwaningsih, S.Si. Wali Kelas X C 7. Dra. Ch. Sri Purwaningsih Wali Kelas XII IPS1 8. FX. Purwonggo Wali Kelas X B 9 Ag. Budi Susanto, S.Pd. Wali Kelas X A 10. Drs. Y. Purwoko Agus S. Teknik Informasi 11. Drs. Y. Bambang Suharyo Wali Kelas XII IPA 12. Drs. Al. Candra Widyantara Wali Kelas XII IPS2 13. C. Ratna Siwi W., S.Pd. Wali Kelas XI IPA 14. Paula Weni Triana, S.E. Jawa, Sosiologi 15. Drs. Alex Sutaryo Dwidoso Wali Kelas XI IPS1 16. Drs. Y. Ujang Sukasna Wakasek Ur. Kesiswaan 17. Agn. Erna Setyorini, S.Pd. Bahasa Inggris 18. Br. Yohanes Wariso Agama, FIC-an 19. Sr. Elisa HK., S.Pd. BP 20. Drs. P. Suhartana Seni Rupa 21. Alb. Juni Ashadi Teknik Informatika 22. Dra. Agustina Marwati Seni Musik 23. An. Krismastuti Tata Usaha 24. FX. Suradiyo Tata Usaha 25. Kristina Septiasih Pustakawan 26. Ig. Suharjanto PesuruhSatpam 27. Petrus Sumarji PesuruhSatpam 28. YP. Lasiman PesuruhSatpam 29. P. Wawan Setiadi Laboran 6 Siswa Secara keseluruhan, siswa SMA Pangudi Luhur Sedayu berjumlah 281 siswa dengan perincian sebagai berikut: Tabel IV. 4 KEADAAN SISWA SMA PL SEDAYU TAHUN 2008 2009 Kelas Laki-laki Perempuan Jumlah X A 14 18 32 X B 14 18 34 X C 14 18 33 XI IPS 1 17 19 36 XI IPS 2 14 22 36 XI IPA 12 15 26 XII IPS 1 20 16 36 XII IPS 2 13 23 36 XII IPA 11 16 27 Total 112 164 281 7 Struktur Organisasi Pengorganisasian suatu sekolah tergantung pada jenis, tingkat dan sifat sekolah yang bersangkutan. Koordinasi, integrasi dan sinkronisasi kegiatan-kegiatan pendidikan harus diselenggarakan oleh Kepala Sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolahnya. Koordinasi, integrasi dan sinkronisasi kegiatan-kegiatan terarah yang memerlukan pendekatan pengadministrasian yang efektif dan efisien. Administrasi sekolah yang efisien dan efektif menggunakan beberapa pendekatan, yaitu : 1. berorientasi pada tujuan. 2. berorientasi kepada pendayagunaan semua sumber tenaga, dana dan prasarana secara tepat guna dan berhasil guna. 3. mekanisme pengelolaan sekolah, meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan penilaian hasil kegiatan harus dilakukan secara sistematis dan terpadu. Gb. IV. 2 Struktur Dasar Organisasi Sekolah 8 Uraian Tugas Masing-masing Komponen Sekolah Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah Selaku pimpinan bertugas : Menyusun perencanaan, mengorganisasikan kegiatan, mengarahkan kegiatan, mengkoordinasikan kegiatan, melaksanakan pengawasan, melakukan evaluasi terhadap kegiatan, menentukan kebijakan, mengadakan rapat, mengambil keputusan,mengatur proses belajar mengajar, mengatur administrasi kantor, siswa, pegawai, perlengkapan, keuangan, mengatur OSIS dan mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat. BP3 KEPALA SEKOLAH KEPALA TATA USAHA WAKASEK URUSAN KURIKULUM WAKASEK URUSAN KESISWAAN WAKASEK URUSAN SARANA- PRASARANA WAKASEK URUSAN HUMAS GURU- GURU KOORDINATOR BP BK SISWA Selaku supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenai : Kegiatan belajar mengajar, kegiatan bimbinganpenyuluhan, kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ketatausahaan, kegiatan hubungan masyarakat. Dalam melaksanakan tugasnya, Kepala Sekolah dapat mendelegasikan kepada Wakil Kepala Sekolah. Jumlah Wakil Kepala Sekolah minimal 1 orang dan sebanyak-banyaknya 4 orang, disesuaikan dengan jumlah kelas dan kebutuhan. Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum 1. Menyusun program pembelajaran 2. Menyusun pembagian tugas guru 3. Menyusun jadwal pelajaran 4. Menyusun program semester 5. Menyusun jadwal EBTA 6. Menyusun pelaksanaan EBTANAS 7. Menerapkan kriteria kenaikan kelas 8. Menerapkan jadwal penerimaan buku rapor dan STTB 9. Mengkoordinasi dan mengarahkan penyusunan satuan pelajaran 10. Menyediakan buku kemajuan kelas 11. Menyusun laporan pelaksanaan pelajaran 12. Mengatur pelaksanaan program kurikuler dan ekstrakurikuler 13. Mengatur inservice training guru 14. Mengatur kegiatan penilaian 15. Mengatur pelaksanaan kenaikan kelas 16. Mengatur usaha perbaikan dan pengayaan 17. Membantu Kepala Sekolah dalam pelaksanaan supervisi Kepala Sekolah Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan 1. Menyusun program pembinaan kesiswaan OSIS 2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswaOSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah 3. Membina dan melaksanakan koordinasi keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan dan kekeluargaan 4. Memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS 5. Melakukan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi 6. Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil 7. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah 8. Mengadakan pemilihan calon siswa teladan dan calon penerima beasiswa 9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan siswa secara berkala 10. Mengatur mutasi siswa 11. Pengaturan Penerimaan Siswa Baru PSB 12. Program Bimbingan dan Konseling 13. Penasihatan pemilihan program pengajaran khusus penjurusan dan paket-paket ekstrakurikuler yang dapat dipilih siswa 14. Pengelompokan belajar siswa 15. Presensikehadiran siswa 16. Papan statistik 17. Buku induk siswa 18. Mengatur kegiatan OSIS 19. Pengabdian Masyarakat SMA Pangudi Luhur Sedayu mengambil kebijakan hanya mengangkat 2 Kepala Urusan yang membantu Kepala Sekolah, sehingga terdapat beberapa tugaswewenang yang berada langsung di bawah Kepala Sekolah yang seharusnya menjadi tugas Kepala Urusan Humas dan Sarana Prasarana antara lain : Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Humas 1. Mengatur kegiatan informasi sekolah kepada masyarakat 2. Kerjasama sekolah dengan POMGBP3 3. Hubungan dengan instansi pemerintahswasta 4. Kegiatan sekolah ke alam bebas kemas, studi tour, bakti sosial dll. Tugas Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana dan Prasarana 1. Menyusun rencana kebutuhan saranaprasarana 2. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana 3. Mengelola pembiayaan alat-alat pelajaran Tugas Wali Kelas Wali kelas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Pengelolaan kelas baik teknis administratif maupun edukatif 2. Penyelenggaraan administrasi kelas, yang meliputi : a. Denah tempat duduk b. Papan absensi siswa c. Daftar pelajaran kelas d. Daftar piket kelas e. Buku absensi siswa f. Buku kegiatan belajar-mengajarkemajuan g. Tata tertib kelas 3. Penyusunanpembuatan statistik bulanan siswa 4. Pengisian legger 5. Pembuatan catatan khusus siswa 6. Pencatatan mutasi siswa 7. Pengisian buku rapor 8. Pembagian buku rapor 9. Memberikan bahan masukan kepada guru pembimbing tentang siswa yang diasuhnya Tugas Guru Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugas dan tanggung jawab seorang guru meliputi : 1. Membuat program pengajaranrencana belajar mengajar semesterantahunan 2. Membuat satuan pelajaran persiapan mengajar 3. Melaksanakan KBM 4. Melaksanakan kegiatan penilaian belajar 5. Mengisi daftar nilai siswa 6. Melaksanakan analisis hasil evaluasi siswa 7. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 8. Membuat alat pelajaranalat program 9. Membuat alat peraga 10. Menciptakan karya seni 11. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum 12. Melaksanakan tugas tetentu di sekolah 13. Mengadakan pengembangan setiap bidang pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya 14. Membuat Lembar Kerja Siswa 15. Membuat catatan kemajuan belajar masing-masing siswa 16. Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran 17. Mengatur kebersihan ruangan kelas dan ruang praktikum Tugas Guru BP BK Bimbingan penyuluhanBimbingan karir membantu Kepala Sekolah dalam kegaitan-kegiatan sebagai berikut : 1. Penyusunan program dan pelaksanaan BPBK 2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah- masalah yang dihadapi siswa tentang kesulitan belajar 3. Memberikan layanan bimbingan penyuluhan kepada siswa agar lebih berprestasi 4. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai 5. Mengadakan penilaian pelaksanaan BPBK 6. Menyusun statistik hasil penilaian BPBK 7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi penyuluhan BPBK 8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut BPBK 9. Menyusun laporan pelaksanaan BPBK Tugas Kepala Tata Usaha Sekolah : Kepala Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah, meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Penyusunan program tata usaha sekolah 2. Pengelolaan keuangan sekolah 3. Pengurusan administrasi pegawai, guru dan siswa 4. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah 5. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah 6. Penyusunan dan penyajian data statistik sekolah 7. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 6 K 8. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan ketatausahaan sekolah 9. Penyusunan administrasi kepegawaian, meliputi : Buku Induk Pegawai, Buku Induk Penilaian DP3, Permintaan ijin cuti, Mutasi Pegawai, pengusulan kenaikan gaji guru-karyawan, formasi pegawai, keterangan lolos butuh. 10. Pengisian map file pegawai, yang berisi : fotokopi STTBIjasah, fotokopi tanda penghargaan, fotokopi Karpeg dan Taspen, salinan SK calon pegawai, salinan SK pegawai, salinan SK gaji berkala, salinan SK kenaikan pangkat, keputusan mutasi, pemberhentian, pemindahan, pengangkatan dalam jabatan, DP3, arsip asal usul pegawai 11. Pengisian papan pegawai di ruang Kepala Sekolah 12. Pengelolaan administrasi perlengkapan, antara lain : berita acara penerimaan atau pengeluaran barang, berita acara pemeriksaan barang, kartu barang, kartu persediaan barang, laporan situasi barang, buku induk inventaris, buku golongan non inventaris, buku catatan barang non inventaris, inventarisasi barang milik negarayayasan 13. Pengelolaan administrasi keuangan : buku pembantubuku harian, buku kas umum, daftar penerimaan gaji dan uang lembur, buku setoran ke bank, arsip buku pengeluaran, laporan keuangan, RAPBS, SPP dan uang UPS, penggunaan brankas Tugas Pustakawanan Sekolah Pustakawanan sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan- kegiatan sebagai berikut : 1. Perencanaan pengadaan bukubahan pustaka 2. Pengurusan layanan perpustakaan 3. Perencanaan pengembangan perpustakaan 4. Pemeliharaan dan perbaikan bukubahan pustaka 5. Inventarisasi buku-buku pustaka 6. Pengklasifikasian koleksi pustaka 7. Pembuatan katalog 8. Pemberian perlengkapan administrasi tiap bahan koleksi 9. Penyusunan koleksi pada rak-rak sehingga memudahkan pelayanan 10. Penyusunanpengaturan ruang perpustakaan sehingga layak 11. Penyusunan aturan peminjaman dan keanggotaan perpustakaan 12. Tata tertib perpustakaan Pembina OSIS 1. Pembina OSIS terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan guru 2. Kepala Sekolah dan wakil Kepala Sekolah karena jabatannya bertindak sebagai ketua dan wakil ketua tim pembina OSIS 3. Guru yang ditunjuk oleh Kepala Sekolah sebagai Pembina OSIS 4. Susunan kepengurusan dan jumlah keanggotaan Pembina OSIS disesuaikan dengan keadaan dan keperluan sekolah 5. Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan OSIS di sekolah yang dipimpinnya 6. Rincian tugas Pembina OSIS : a. bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS b. memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus c. mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan SK Kepala Sekolah d. mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan SK Kepala Sekolah e. mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja OSIS f. menghadiri rapat-rapat OSIS g. mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS 9 Fasilitas Sekolah Tabel IV. 5 DAFTAR FASILITAS SEKOLAH SMA PL SEDAYU TAHUN 2008 2009 No. Jenis Ruang Jumlah Luas m 2 1. Ruang Kelas 9 496 2. Ruang Tamu 1 3 3. Ruang Perpustakaan 1 118 4. Ruang Kepala Sekolah 1 35 5. Ruang Guru 1 49 6. Ruang BPBK 1 15 7. Ruang TU 1 15 8. Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 15 9. Ruang Laboratorium IPA 1 120 10. Ruang Laboratorium Fisika 1 42 11. Ruang Laboratorium Biologi 1 42 12. Ruang Laboratorium Kimia 1 42 13. Ruang Laboratorium Bahasa - - 14. Ruang Multimedia 1 64 15. Ruang UKS 2 15 16. Ruang Praktek Komputer 1 42 17. KoperasiToko 1 16 18. Ruang OSIS 1 42 19. Kamar MandiWC Murid 9 18 20. Gudang 1 60 21. Aula 1 225 22. Ruang Komite 1 23. Ruang Ibadah Mushola 1 44 24. Rumah DinasKepala Sekolah - - 25. Dapur 1 4 26. Rumah Penjaga Sekolah 1 20 27. Pos Penjaga Sekolah 1 3 28. Ruang Keterampilan - - 29. Kamar MandiWC Guru 2 3 30. Asrama Putri 2 35 120

BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

Dokumen yang terkait

Faktor – Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Dismenore pada Siswi SMA Negeri 2 Medan Tahun 2014

13 145 107

Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menyimpang pada siswa-siswi SMA Negeri 1 Parung

0 6 94

Hubungan antara perhatian guru akuntansi, fasilitas belajar, dan motivasi belajar akuntansi dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus siswa kelas XI Ilmu Sosial SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul.

0 0 126

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA : studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 1 165

Hubungan antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 0 138

Hubungan antara interaksi belajar mengajar, motivasi belajar siswa, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 0 179

Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa : studi kasus siswa-siswi kelas II pada mata pelajaran ekonomi akuntansi SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 0 144

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu

0 0 163

Hubungan antara interaksi belajar mengajar, motivasi belajar siswa, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul - USD Repository

0 0 177

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA

0 0 235