Teknik Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN

Nilai rentang interval yang diambil dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Prosentase Mean Kategori 81 – 100 Sangat Baik 61 – 80 Baik 41 – 60 Cukup Baik 21 – 40 Kurang Baik 0 – 20 Tidak Baik d Display data penyajian data, yaitu peneliti akan menyajikan data hasil penelitian dalam bentuk teks yang bersifat naratif. Hal ini bertujuan akan memudahkan dalam memahami apa yang telah terjadi dan merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah dipahami tersebut. e Conclusion Drawing Verification penarikan kesimpulan, yaitu pemeriksaan yang dilakukan dengan cara meninjau hasil penelitian secara kritis dengan teori yang relevan dan informasi akurat yang diperoleh dari lapangan. 2. Wawancara a Open Coding, fase pertama dalam analisis, dimana 8 pertanyaan telah direview untuk mengidentifikasikan jawabannya. b Editing, yaitu dengan memeriksa kelengkapan data dari hasil wawancara tertulis yang telah dilakukan. c Tabulating data, yaitu dengan memasukkan data-data wawancara ke dalam tabel sesuai dengan jumlah item pertanyaan berikut jawabannya.

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian

1. Sejarah Berdirinya SMA Negeri 8 Tangerang Selatan

SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan merupakan penjelmaan reinkarnasi dari SMA Negeri Cireundeu yang pernah berdiri berdasarkan SK Kepala Kantor Wilayah Depdikbud Propinsi Jawa Barat Tahun 1986. Namun karena ketiadaan lahan, maka SMA Cireundeu menghilang dan sebagai gantinya berdiri SMA Negeri 2 Ciputat di Komplek Pamulang Permai II. Namun karena status wilayah Pamulang yang semula berupa Kemantren berubah menjadi Kecamatan, maka nama SMA Negeri 2 Ciputat berubah menjadi SMA Negeri 1 Pamulang. Akhirnya pada tahun 2006 niat masyarakat Cireundeu dan sekitarnya untuk memiliki SMA Negeri akhirnya tercapai juga setelah berdirinya SMA Negeri 3 Ciputat pada tanggal 26 April 2006 berdasarkan SK Bupati Tangerang Nomor 421Kep.134-Huk2006, dan sekarang telah berganti nama menjadi SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan berdasarkan Perwal No.10 Tanggal 25 Mei 2009. Secara geografis SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan berada di Kecamatan Ciputat Timur, dan mempunyai lokasi yang strategis karena terletak pada jalur lalu lintas utama yang menghubungkan daerah Provinsi DKI Jakarta dengan Kota Tangerang Selatan yaitu langsung berbatasan dengan Kelurahan Lebak Bulus Kecamatan Cilandak Jakarta selatan dan Kelurahan Limo Kecamatan Cinere Kota Depok. Sehingga sekolah ini diharapkan akan menjadi sekolah kebanggaan masyarakat Kecamatan Ciputat Timur dan sekitarnya. Beberapa Kepala Sekolah yang pernah memimpin SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan, antara lain: 41 Tabel 4.1 Kepala Sekolah SMA Negeri 8 Tangerang Selatan NO NAMA MASA JABATAN TMT KET. 1. Drs. H. Enan Trivansyah Sastri, M.Si 30 Juni 2006 s.d 13 Februari 2008 Promosi dari SMAN 1 Ciputat 2. Dra. Hj. Ara Juhara, M.MPd 13 Februari 2008 s.d 18 September 2012 Mutasi dari SMAN 1 Sepatan 3. Dra.Hj.Yuliani, M.Pd 18 September 2012 s.d 17 Oktober 2014 Mutasi dari SMAN 5 Tangsel 4. Imam Supingi, S.Pd,MM 17 Oktober 2014 s.d sekarang Plt Kepala Sekolah

2. Profil Sekolah

a. Nama Sekolah : SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan 1 N S S : 301300410011 2 N P S N : 20613552 3 Status Sekolah : Negeri 4 Tahun Mulai Berdiri : 2006 5 Tahun Mulai Berdiri Sendiri : 2008 6 Pendirian : SK Bupati Tangerang Nomor 421Kep.134-Huk2006 7 Tahun berdiri : 26 April 2006 8 SK Perubahan Nama : Perwal Kota Tangsel Tahun 2009 9 Tahun Perubahan : 25 Mei 2009 10 Akreditasi : A 11 No.Akreditasi : 73BAP-SM-SKVIII2014 12 Tanggal Akreditasi : 5 Agustus 2014

Dokumen yang terkait

ANALISIS TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN11 TANGERANG SELATAN

0 3 108

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menangkal Bahaya Terorisme (Studi Di Sma Negeri 9 Tangerang Selatan)

0 5 109

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Sikap Keberagamaan Siswa Di Smp Negeri 6 Tangerang Selatan

3 26 108

Bagaimana Persepsi Siswa Tentang Kemampuan Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam di SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta

1 5 90

Persepsi siswa terhadap profesionalisme guru agama hubunganya dengan minat belajar pendidikan agama islam : studi kasus di sma 28 oktober 1928 jakarta selatan

0 13 0

Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 7 Tangerang Selatan

0 5 91

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.

1 5 18

PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMDALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sd Negeri Natah Nglipar Gunungkidul.

0 2 13

PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Sd Negeri Natah Nglipar Gunungkidul.

0 3 15

PERANAN SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI SE-SALATIGA - Test Repository

0 1 124