7. Bagaimana metode pelatihan yang digunakan?
Jawab: Metode yang kita gunakan saat materi kepemimpian ialah hanya ceramah dari pemateri, setelah itu ada sesi tanya jawab dari peserta. Dan diberi
waktu pada saat sesi tanya jawab. Sejauh kemarin tidak ada praktik khusus mengenai kepemimpinan.
8. Apakah sudah sesuai dengan kebutuhan dan sudah efektifkah dengan metode
tersebut? Jawab: Menurut saya pribadi belum cukup efektif karena waktu yang terbatas
dan materi yang disampaikanpun terbilang terbatas pula. Namun saya yakin sudah sesuai dengan kebutuhan mereka.
c. Process Program Pelatihan
1. Bagaimana kondisi kegiatan belajar peserta pelatihan?
Jawab: Kondisi kegiatan belajar pada peserta didik saya rasa cukup baik. Hal ini dikarenakan materi yang disampaikan secara santai karena pemateri dari
kakak senior kita sendiri. Jadi saya rasa kondusif suasananya.
2. Bagaimana cara belajar peserta pelatihan?
Jawab: Cara belajar peserta pelatihan seperti halnya pada saat perkuliahan. Mendengarkan materi dari pemateri, setelah itu ada sesi tanya jawab dari
peserta ke pemateri.
3. Bagaimana satuan pelatihan?
Jawab: Untuk satuan pelatihan atau kurikulum kita menggunakan TIK atau tujuan Instruksional khusus. TIK tersebut kita kirim ke pemateri bersamaan
surat undangan agar mempersiapkan materi terleih dahulu sesuai dengan yang kita harapkan.
4. Seperti apakah satuan pelatihan yang telah dilakukan?
Jawab: Satuan pelatihan yang telah kita lakukan yaitu hanya menggunakan TIK saja, seingat dan setahu saya seperti itu.
5. Sudah sesuaikah dengan materi pelatihan dengan satuan pelatihan?
Jawab: Menurut saya sudah sesuai dan yang diharapkan meskipun memang kita menerima apa adanya dari pemateri. Karena kita menyadari keterbatasan
dan untuk mengundang pemateri yang profesional.
6. Seperti apakah evaluasi yang digunakan di dalam pelatihan?
Jawab: Untuk evaluasi terhadap peserta pelatihan kita mempunyai tim evaluasi khusus atau yang sering kita sebut tim observed. Evaluasi yang kita lakukan
ada beberapa yaitu keaktifan peserta, pre test sebelum mengikuti materi, post test setelah mengikuti materi.
7. Siapa evaluator Pelatihan?
Jawab: Evaluator pelatihan pada pelatihan kemarin ialah tim observed kepada peserta pelatihan yaitu tim yang dibentuk oleh panitia. Tim observed tersebut
ialah panitia yang mengajukan diri dan diajukan oleh anggota lain dan disetujui atau disepakati oleh anggota lainnya. Untuk evaluator acara keseluruhan semua
panitia berhak menjadi evaluator hal ini bertujuan untuk mengoreksi satu sama lain. Agar kedepannya panitia mengetahui kekurangan masing-masing.
8. Bagaimana kompetensi evaluator?
Jawab: Kompetensi evaluator menurut kami memang sudah mumpuni karena sesuai dengan kesepakatan bersama untuk menentukan evaluatornya.
Meskipun memang belum profesional tapi kami mempuyai form penilaian. Dimana formulir penilaian tersebut dibuat oleh tim observed.
9. Kapan evaluasi dilakukan?
Jawab: Evaluasi terhadap peserta kami lakukan sebanyak 3X yaitu sebelum mengikuti materi yaitu pre test, saat materi disampaikan yaitu keaktifan peserta
pelatihan, diakhir materi atau post test.
d. Product Program pelatihan
