1. Home
  2. Lainnya

Batasan Masalah Batasan dan Rumusan Masalah

6. Apakah ada pengaruh yang signifikan antara dimensi dukungan jaringan dari variabel dukungan sosial dengan motivasi berprestasi siswa MAN 6 Jakarta ? 7. Apakah ada pengaruh yang signifikan antara jenis kelamin terhadap motivasi berprestasi siswa MAN 6 Jakarta ? 8. Apakah ada pengaruh yang signifikan antara tingkat pendapatan orangtua terhadap motivasi berprestasi siswa MAN 6 Jakarta ?

1.3 Tujuan Penelitian

Pada penelitian ini tujuan yang ingin dicapai adalah “Untuk mengetahui Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Motivasi Berprestasi Pada siswa di MAN 6 Jakarta”. Dan ingin mengetahui bangaimana pengaruh dari dimensi-dimensi dukungan sosial yaitu dukungan emosional, penghargaan, instrumental, informasi, dan jaringan sosial serta demografinya yaitu jenis kelamin dan tingkat pendapatan orangtua terhadap motivasi berprestasi, serta melihat seberapa besar pengaruh dukungan sosial, aspek dan demografinya dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dukungan informasi, dan dukungan jaringan sosial serta demografinya jenis kelamin dan tingkat pendapatan orangtua terhadap motivasi berprestasi pada siswa MAN 6 Jakarta.

1.4 Manfaat Penelitian

Dilihat dari manfaat yang ada, penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi pemikiran secara teoritis maupun praktis : Manfaat teoritis Secara teoritis penelitian diharapkan dapat memberikan masukan dalam aplikasi teori dan menggunakan teori yang telah ada guna memperluas wacana dalam bidang psikologi baik pendidikan, perkembangan maupun sosial terutama mengenai dukungan sosial yang dapat meningkatkan motivasi berprestasi pada remaja. Manfaat praktis Penelitian ini diharapkan bagi sekolah tersebut, semoga dengan adanya penelitian ini dapat memberikan manfaat untuk para guru, pihak sekolah, orang tua dan siswa itu sendiri dalam memperhatikan dukungan sosial seorang remaja guna untuk menumbuhkan adanya motivasi berprestasi yang baik.

1.5 Sistematika Penulisan

Dalam penyusunan skripsi ini, akan digunakan kaidah APA style, yaitu kaidah penelitian berdasarkan aturan yang dikeluarkan oleh APA American Psychological Association. Adapun sistematika penulisan dari penelitian ini terdiri dari lima bab, meliputi :

BAB I : PENDAHULUAN

Berisi latar belakang, Identifikasi Masalah, Tujuan dan Manfaat penelitian, Perumusan masalah dan pembatasan masalah, serta sistematika penulisan.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SEKOLAH DASAR

0 6 2

Pengaruh dukungan sosial dan religiusitas terhadap motivasi berprestasi karyawan Kogas Strategic Alliance

2 28 151

Motivasi berprestasi dikalangan siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) V Cilincing Jakarta Utara

0 12 36

PENGARUH KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

0 2 97

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KECAKAPAN BERKOMUNIKASI DAN RELASI SOSIAL PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KECAKAPAN BERKOMUNIKASI DAN RELASI SOSIAL TERHADAP LIFE SKILL SISWA SMK PANCASILA 6 JATISRONO.

0 1 15

KONTRIBUSI MOTIVASI BERPRESTASI, RELIGIUSITAS, DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KECEMASAN MENGHADAPI TES PADA SISWA Kontribusi Motivasi Berprestasi, Religiusitas, Dan Dukungan Sosial Terhadap Kecemasan Menghadapi Tes Pada Siswa SMP Negeri 3 Simo Kabupa

0 1 15

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN RESILIENSI TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PASCA ERUPSI MERAPI Hubungan Dukungan Sosial Dan Resiliensi Terhadap Motivasi Berprestasi Pasca Erupsi Merapi.

0 4 31

Pengaruh perspsi dukungan sosial keluarga dan lingkungan sekolah pada motivasi berprestasi siswa SMA di Yogyakarta.

0 0 90

HIPNOSIS UNTUK GURU and SISWA

0 2 9

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA

0 1 16