Struktur Organisasi Gambaran Umum MTs Al- Islamiyah

10 Ilmu Pengetahuan Alam 6 6 11 Ilmu Pengetahuan Sosial 6 6 12 Seni Budaya 1 1 13 Penjaskes 2 2 14 KeterampilanTIK 2 2 15 PLKJ 1 1

8. Ekstrakulikuler

Tabel IV.5 Kegiatan Ekstrakulikuler NO JENIS EKSKUL KETERANGAN 1 Pramuka Hari Sabtu 2 Olah Raga Berprestasi Hari Sabtu 3 Muhadoroh Hari Sabtu 4 Seni Baca Al- Qur’an Hari Sabtu 5 Marawis Hari Sabtu 6 Seni Da’wah Islam Hari Sabtu

B. Deskripsi Data

Data penelitian tentang Pelaksanaan Pendidikan Akhlak dalam Membentuk Kepribadian Muslim di MTs Al-Islamiyah Jakarta Barat peneliti dapatkan melalui angket yang diberikan kepada siswa kelas VIII.I dan VIII.II yang berjumlah 36 orang. Selain itu peneliti juga memperoleh data melalui wawancara dan observasi. Wawancara peneliti lakukan kepada Kepala Sekolah dan Guru Akhlak MTs Al-Islamiyah untuk mendapatkan data mengenai upaya atau program yang dilakukan guru untuk meningkatkan pelaksanaan pendidikan akhlak, sedangkan observasi peneliti lakukan untuk memperoleh data mengenai pelaksanaan pendidikan akhlak di MTs Al- Islamiyah dalam membentuk kepribadian muslim. Berdasarkan observasi tersebut, peneliti mendapatkan data-data yang berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan akhlak yang sudah diterapkan di MTs Al-Islamiyah dan juga data mengenai profil sekolah yang diteliti. Dan berdasarkan penyebaran angket ke siswa MTs Al-Islamiyah, peneliti mendapat gambaran mengenai pelaksanaan pendidikan akhlak dalam membentuk kepribadian muslim.

C. Pelaksanaan Pendidikan Akhlak di MTs Al-Islamiyah

1. Sistem Pendidikan Akhlak

Sistem pendidikan akhlak yang diterapkan di MTs Al-Islamiyah adalah dengan cara memberi tauladan yang baik kepada siswanya. Dalam MTs Al-Islamiyah disertai sarana belajar serta dilengkapi juga dengan perpustakaan sebagai salah satu sumber belajar. Pendidikan formal dengan bentuk madrasah yang merupakan sistem pembelajaran modern yang telah dikembangkan di MTs Al-Islamiyah, sehingga kelak lulusan MTs Al- Islamiyah mempunyai akhlakul karimah. Pendidikan akhlak berfungsi memberikan kamampuan dan keterampilan dasar kepada peserta didik untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman, penghayatan dan pengalaman nilai-nilai keimanan dan ketakwaan. Tujuan pendidikan akhlak di MTs Al-Islamiyah yaitu agar terciptanya pendidikan akhlak menjadi lebih baik dan menjadikan siswa beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Hal berdasarkan firman Allah SWT yang berbunyi:             