Kegiatan Pembelajaran 1
30
Tujuannya lebih pada upaya pembinaan warga masyarakat agar menjadi warga negara yang baik dan bertanggungjawab
3. pendidikan kewarganegaraan sebagai muatan wajib kurikulum pendidikan
dasar dan pendidikan menengah serta pendidikan tinggi. 4. Sebagai praktisi pembelajaran, pada akhirnya PPKn bertujuan membentuk
warga negara yang cerdas dan baik, yakni warga negara yang bercirikan tumbuh-kembangnya kepekaan, ketanggapan, kritisasi, dan kreativitas sosial
dalam konteks kehidupan bermasyarakat secara tertib, damai, dan kreatif. Para peserta didik dikondisikan untuk selalu bersikap kritis dan berperilaku
kreatif sebagai anggota keluarga, warga sekolah, anggota masyarakat, warga negara, dan umat manusia di lingkungannya yang cerdas dan baik.
5. Sebagai proses pembangunan karakter bangsa, merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warganegara yang memahami dan
mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya untuk menjadi warganegara Indonesia yang cerdas, terampil, dan berkarakter yang diamanatkan oleh
Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945.”
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban yang terdapat di bagian akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar, gunakan rumus berikut untuk
mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi Kegiatan Pembelajaran1.
Arti tingkat penguasaan: 90 – 100
= baik sekali 80 – 89
= baik 70 – 79
= cukup 70
= kurang Apabila mencapai tingkat penguasaan 80 atau lebih maka Anda dapat
meneruskan dengan Kegiatan Pembelajaran 2, jika masih di bawah 80 Anda harus mengulangi materi Kegiatan Pembelajaran 1, terutama yang belum dikuasai.
������� ���������� = �����ℎ ������� �����
�����ℎ ���� � 100
PPKn SMP KK B
31
Kegiatan Pembelajaran 2 Peran Pendiri Negara dalam Merumuskan dan
Menetapkan Pancasila
A. Tujuan
Dengan membaca modul dan berdiskusi peserta diklat mampu menguraikan pentingnya peran pendiri negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila
sebagai dasar negara.
B. Kompetensi dan Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menguraikan peran para pendiri negara dalam proses perumusan 2. Pancasila sebagai dasar negara
3. Menguraikan peran para pendiri negara dalam proses penetapan Pancasila sebagai dasar Negara.
4. Menjelaskan semangat komitmen kebangsaan para pendiri Negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara.
5. Meneladani semangat pendiri Negara dalam merumuskan dan menetapkan Pancasila sebagai Dasar Negara
C. Uraian Materi
Proses membuat rumusan dasar negara bukanlah suatu perkara yang mudah. Pada proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara mengalami berbagai
perbedaan pendapat dan pandangan, dikarenakan bangsa Indonesia memiliki berbagai macam keragaman, baik itu keragaman suku, agama, budaya adat
istiadat dan lain sebagainya. menghargai perbedaan Meskipun demikian, ternyata para tokoh yang berperan di dalam proses
perumusan Pancasila dapat menyatukan berbagi keragaman yang ada dengan baik. Dengan mencurahkan segenap kemampuan, waktu, tenaga dan pemikiran
