Akuntansi FE UNY siswa kelas XII IPSIIS SMA Negeri di Gunungkidul Tahun Ajaran 20152016. Deskripsi data yang disajikan dalam penelitian
ini meliputi nilai Mean Me, Median Mi, Modus Mo, dan Standar Deviasi SD. Selain itu juga disajikan tabel distribusi frekuensi, histogram
dari frekuensi variabel penelitian, serta tabel dan pie chart dari kecenderungan variabel penelitian. Dengan menggunakan bantuan
program komputer SPSS 21 diperoleh hasil sebagai berikut:
a. Variabel Minat Melanjutkan Studi pada Prodi Pendidikan
Akuntansi FE UNY
Data variabel Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY diperoleh melalui angket yang terdiri dari 20 butir
pernyataan. Skor maksimal yang diberikan adalah 4 dan skor minimal adalah 1. Berdasarkan data penelitian, variabel Minat Melanjutkan
Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY skor tertinggi sebesar 75 dan skor dari skor tertinggi yang mungkin dicapai yaitu sebesar 80
4 x 20 dan skor terendah sebesar 26 dari skor terendah yang mungkin dicapai yaitu sebesar 20 1 x 20. Dari skor tersebut kemudian dianalisis
menggunakan bantuan komputer program SPSS 21 pada lampiran 5 Distribusi Frekuensi diperoleh nilai Mean sebesar 54,28; Median
sebesar 55,00; Modus sebesar 58; serta Standar Deviasi sebesar 8,657. Untuk menyusun distribusi frekuensi Minat Siswa Melanjutkan
Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY dilakukan langkah- langkah sebagai berikut:
1 Menentukan jumlah kelas interval Jumlah kelas interval ditentukan dengan menggunakan rumus
K=1+3,3log n, dimana n adalah jumlah sampel yang diteliti yaitu sebanyak 210 siswa.
dibulatkan ke atas menjadi K=9 2 Menentukan rentang kelas Range
Range kelas = skor maksimum – skor minimum
= 75 – 26
= 49 3 Menentukan panjang kelas interval
dibulatkan ke atas menjadi 6 Distribusi frekuensi nilai Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi
Pendidikan Akuntansi Y dapat dilihat dari tabel berikut: Tabel 22. Distribusi Frekuensi Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi
Pendidikan Akuntansi FE UNY
No Kelas Interval
Frekuensi Frekuendi Relatif
1 25
– 30 1
0,48 2
31 – 36
3 1,43
3 37
– 42 17
8,10 4
43 – 48
35 16,67
5 49
– 54 41
19,52 6
55 – 60
67 31,90
7 61
– 66 30
14,29 8
67 – 72
13 6,19
9 73
– 78 3
1,43
Jumlah 210
100
Sumber: Data primer yang diolah: 2016
Hasil distribusi frekuensi data variabel Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY yang disajikan pada tabel
digambarkan dalam histogram sebagai berikut:
Gambar 7. Histogram Distribusi Frekuensi Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY.
Data tersebut kemudian digolongkan ke dalam kategori kecenderungan masing-masing skor variabel digunakan skor ideal dari
subjek penelitian sebagai kriteria perbandingan. Data variabel perlu dikategorikan dengan aturan sebagai berikut:
1 Kelompok atas Ranking atas Semua responden yang mempunyai skor sebanyak rata-rata ideal
ditambah dengan Standar Deviasi Ideal ke atas Mi + 1 SDi. 10
20 30
40 50
60 70
1 3
17 35
41 67
30 13
3
F re
k u
en si
Kelas Interval
Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY
2 Kelompok sedang Ranking tengah Semua responden yang mempunyai skor antara skor rata-rata ideal
dikurangi 1 standar deviasi ideal dan skor rata-rata idela ditambah 1 standar deviasi ideal antara Mi
– 1SDi sampai Mi + 1SDi. 3 Kelompok kurang Ranking Bawah
Semua responden yang mempunyai skor lebih rendah dari skor rata- rata ideal dikurangi 1 standar deviasi ideal Mi
– 1 SDi. Sudjono, 2014:176
Sedangkan harga Mean ideal Mi dan Standar Deviasi ideal SDi diperoleh berdasarkan rumus berikut ini:
Berdasarkan pengkategorian
tersebut maka
kriteria kecenderungan variabel Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi
Pendidikan Akuntansi Y dihitung sebagai berikut:
58,67
42,33 sampai dengan 58,67
42,33 Berdasarkan perhitungan di atas, maka diperoleh kriteria
kecenderungan Y, sebagai berikut: Tabel 23. Kategori Kecenderungan Minat Melanjutkan Studi Pada
Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY
No. Kelas Interval
Frekuensi F
Frekuensi Relatif
Kategori
1. 58,67
68 32,38
Sangat Tinggi 2.
42,33 - 58,67 121
57,62 Sedang
3. 42,33
21 10
Rendah Jumlah
210 100
Tabel di atas menunjukkan bahwa terdapat 68 siswa 32,38 berada pada Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi
FE UNY dalam kategori Sangat Tinggi, 121 siswa 57,62 berada pada Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE
UNY dalam kategori Sedang dan 21 siswa 10 berada pada Minat Melanjutkan Studi Pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY dalam
kategori Rendah. Berdasarkan distribusi kecenderungan frekuensi variabel Minat Melanjutkan Studi pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE
UNY di atas, dapat disajikan dalam Pie Chart sebagai berikut:
Gambar 8. Pie Chart Minat Melanjutkan Studi pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY
32 58
10
Frekuensi F
58,67 58,67
– 42,33 42,33
Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa Minat Melanjutkan Studi pada Prodi Pendidikan Akuntansi FE UNY siswa
kelas XII IPS SMA Negeri di Gunungkidul tahun ajaran 20152016 dalam taraf sedang.
b. Variabel Citra Merek Brand Image
