1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Subyek Penelitian Obyek Penelitian Variabel Penelitian

43

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif karena data yang diperoleh berbentuk deskripsi, uraian, dan skor. Data kuantitatif yang dikumpulkan berupa skor hasil belajar kognitif siswa terhadap subpokok bahasan Persamaan Linear Satu Variabel. Data kuantitatif juga didukung oleh data kualitatif yang berupa data hasil wawancara, dan angket mengenai motivasi belajar siswa. Dalam penelitian ini akan digali mengenai penerapan pembelajaran Quantum Learning dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa.

B. Subyek Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini salah satunya adalah penelitian kuantitatif. Oleh karena itu dalam penelitian ini terdapat populasi dan sampel yang menjadi subyek dari penelitian ini, yaitu sebagai berikut: 1. Populasi Populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian dalam suatu ruang lingkup waktu yang ditentukan. Populasi dari penelitian ini adalah siwa SMP N 3 Depok-Sleman, Yogyakarta. 43 44 2. Sampel Sampel adalah bagian dari populasi disebut juga sebagai contoh. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas VII-D. Sampel dipilih secara acak.

C. Obyek Penelitian

Obyek penelitian ini berupa penerapan pembelajaran Quantum Learning dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa.

D. Variabel Penelitian

Dalam penelitian ini terdapat dua macam variabel yang akan diteliti yaitu: 1. Variabel Bebas Hal yang menjadi variabel bebas dalam penelitian ini adalah perlakuan yang diberikan peneliti terhadap para siswa yaitu berupa penerapan model pembelajaran Quantum Learning. 2. Variabel Terikat Hal yang menjadi variabel terikat dalam penelitian ini adalah peningkatan motivasi dan pengaruh Quantum learning terhadap hasil belajar siswa yang diperoleh selama mengikuti proses pembelajaran matematika yang diberikan pada Sekolah Menengah Pertama kelas VII semester 2 teradap pokok bahasan Persamaan Linear Satu Variabel dengan menggunakan metode Quantum learning. 45

E. Tempat dan waktu penelitian

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Pengaruh strategi resorce base learning terhadap hasil belajar matematika siswa

2 16 137

Pengaruh metode drilling dan ekspositori dalam pembelajaran remedial terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V MI Plus Asy-Syukriyyah Tangerang-Banten

1 18 103

Pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa : studi eksperimen di SMP Muhammadiyah 19 Sawangan Depok

0 8 134

Efektifitas pelaksanaan quantum learning untuk meningkatkan hasil belajar sejarah kebudayaan islam: suatu penelitian tindakan kelas di kelas VII MTS Al-Adzkar Pamulang

0 7 112

Strategi pembelanjaan matematika dengan mengunakan metode quantum learning

0 9 0

penerapan metode poster session dalam meningkatkan hasil belajar SKI siswa

1 42 133

Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan abstraksi siswa di kelas VII SMPN 01 Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 20172018

0 0 6