45
E. Tempat dan waktu penelitian
Tempat penelitian : SMP N 3 Depok, Yogyakarta Waktu penelitian : bulan September 2013
– bulan November 2013
F. Bentuk Data
Dalam penelitian ini, terdapat empat macam data yang akan diteliti, hal – hal yang akan diteliti adalah sebagai berikut:
1. Data Motivasi Belajar Siswa
Data motivasi belajar siswa dalam pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran Quantum Learning diperoleh dari angket yang
dibagikan kepada siswa sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran Quantum Learning. Data ini bertujuan
untuk mengetahui motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran menggunakan Quantum
Learning. 2.
Data Hasil Belajar Siswa Instrumen yang digunakan dalam pengambilan data hasil belajar
siswa berupa tes hasil belajar. Tes dalam penelitian ini meliputi tes awal dan te akhir. Hasil dari tes awal akan digunakan untuk membuat kelompok
dan untuk memperoleh nilai awal serta melihat kemampuan awal siswa, sedangkan tes akhir digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa
setelah mengikuti pembelajaran menggunakan Quantum Learning. Data hasil belajar siswa inilah yang digunakan untuk mengetahui pengaruh
46
model pembelajaran Quantum Learning terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika pada pokok bahasan Persamaan Linear satu
Variabel. 3.
Data Wawancara Siswa dan Guru Data wawancara dengan siswa diperoleh dari wawancara yang
dilakukan oleh peneliti dengan beberapa siswa yang ditunjuk sebagai perwakilan dari masing-masing kelompok. Data ini bertujuan untuk
mengetahui apakah siswa menyukai pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran Quantum Learning. Data wawancara dengan guru
diperoleh dari wawancara yang dilakukan oleh peneliti dengan guru sebelum pembelajaran menggunakan Quantum Learning berlangsung.
Data ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran matematika.
G. Metode dan Instrumen Penelitian
Kategori