64
TUGAS 11: Dengan memperhatikan berbagai komponen yang menentukan
keberhasilan belajar, tentukan Indikator Kinerja penelitian
Saudara
12. Indikator Kinerja:
Model latihan di atas diadopsi dari model workshop PTK PLPG Sujana, 2012
E. Rangkuman3
PTK merupakan penelitian bersiklus yang tiap silkusnya ukmelalui 4 tahapan :1 Planning Perencanaan, 2 Action Tindakan, 3 Observation Pengamatan,
dan 4 Reflection Refleksi.
F. Umpan Balik Dan Tindak Lanjut3
Cermatilah kesesuaian jawaban yang Anda dapatkan dengan kunci jawaban yang tersedia di akhir halaman modul ini. Apabila kesesuaian jawaban Anda dengan
kunci jawaban 75, pelajarilah kembali bahan bacaan yang tersedia agar penguasaan kompetensi yang Anda peroleh dapat lebih meningkat.
Agar Anda dapat memahami Anda dianjurkan untuk mendiskusikan pertanyaan- pertanyaan pada kolom TUGAS 1-10 diatas dengan teman secara berkelompok
atau berpasangan. Kemudian anda menuliskan jawaban sendiri pertanyaan tersebut sesuai kondisi kelas tempat Anda mengajar. Bila anda dapat melakukan
dengan baik, hal itu merupakan ciri bahwa anda telah memahami materi kegiatan 3 pada modul ini.
65
KEGIATAN PEMBELAJARAN 4 SISTEMATIKA PROPOSAL PTK
A. Tujuan Pembelajaran4
Setelah selesai mempelajari kegiatan belajar keempat, peserta diklat diharapkan dapat menyusun proposal PTK berdasarkan sistematika yang benar
B. Indikator Pencapaian Kompetensi 4
1. Mengidentifikasi komponen-komponen proposal PTK secara runtut. 2. Menyusun proposal PTK sesuai dengan sistematika yang benar.
C. Uraian Materi4 1. Komponen Proposal PTK
Proposal adalah keseluruhan rencana penelitian yang akan dilaksanakan peneliti dalam penelitian. Proposal biasanya terdiri atas 3 bagian, yaitu: 1 bagian awal, 2
bagian utama, dan 3 bagian akhir.
Bagian Awal yang terdiri atas halaman judul dan halaman persetujuan.Halaman Judul harus memuat kalimat judul, logo lembaga, nama peneliti, dan
instansilembaga peneliti. Sementara itu, Halaman Persetujuan harus memuat
judul, pernyataan persetujuan pembimbingpenanggung jawab, tempat, tanggal, bulan dan tahun persetujuan, nama dan tanda tangan pembimbingpenanggung
jawab serta diketahui oleh atasan yang bertanggung jawab pada instansilembaga tempat peneliti misalnya, Kepala sekolahkepala UPTDKepala Dinas bagi guru
atau Ketua JurusanKetua Program Studi bagi mahasiswa.
Bagian Utama, terdiri atas: 1. Pendahuluan yang meliputi judul penelitian, latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, danmanfaat penelitian; 2.
Tinjauan Pustaka berisi hasil kajian pustaka yang relevan, kerangka berpikir,
dan hipotesis penelitian jika ada;
66
3. Metodologi Penelitian memuat pendekatan penelitian yang akan digunakan,
variabel yang diteliti dan definisi operasional variabel atau penjelasan istilah, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, dan teknik analisis data, serta
jadwal pelaksanaan penelitian atau dilengkapi dengan rincian anggaran pendanaan jika akan dibiayai oleh sponsor.
Bagian Akhir proposal skripsi terdiri atas daftar pustaka dan lampiran
seperti instrumen penelitian dan komponen-komponen lain yang dianggap perlu.
2. Sistematika Proposal PTK
Berikut disajikan contoh sistematika proposal PTK yang berlaku umum. HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah dan Cara Pemecahan Masalah
1. Rumusan Masalah 2. Cara Pemecahan Masalah
C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian
1. Bagi Guru 2. Bagi Siswa
3. Bagi Sekolah BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN
A. Teori Yang Relevan terkait dengan variable harapan dan tindakan 1. Variabel Harapan
a. Pengertian 1. Dst.
a 1
a 2. Variabel Tindakan
B. Penelitian yang Relevan
67
Modul Matematika SMA
C. Kerangka Berpikir kaitan variable harapan dengan variable tindakan.
D. Hipotesis Tindakan
BAB III METODE PENELITIAN A. Seting Penelitian
1. Seting Penelitian 2. Waktu Penelitian
B. Subjek dan Observer Penelitian 1. Subyek Penelitian
2. Observer Penelitian C. Faktor yang Diteliti
1. Faktor Guru 2. Faktor Siswa
D. Variabel Penelitian 1. Definisi Operasional Variabel Harapan
2. Definisi Operasional Variabel Tindakan E. Rancangan dan Langkah-langkah Penelitian
1. Rancangan Penelitian 2. Langkah-langkah Penelitian
F. Metode Pengumpulan Data G. Instrument Pengumpulan Data
H. Teknik Analisis Data I. Indikator Keberhasilan
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Skenario Pembelajaran 2. Instrument Pengumpulan Data
Untuk lebih memahami sistematika proposal Anda dapat mencermati contoh proposal PTK pada halaman LAMPIRAN modul ini.
Pembahasan mengenai isi masing-masing komponen sistematika tersebut diuraikan berikut ini.
68
HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN ditandatangani oleh Peneliti, Dosen Pembimbing
Kepala Sekolah, atau pejabat lainnya yang diperlukan serta diketahui oleh KajurKaprodiKepala Dinas
A. JUDUL PENELITIAN Tuliskan judul penelitian Saudara. Judul PTK harus dirumuskan secara singkat,
jelas, tetapi mampu menggambarkan masalah yang diteliti variabel harapan, tindakan perbaikan yang dipilih varibel tindakan, dan setting penelitian. Judul
berkisar antara 15 - 20 kata.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Unsur-unsur pokok dalam latar belakang antara lain:
1. Penjelasan tentang apa yang seharusnya dicapai danatau dilakukan oleh siswa danatau guru dalam pembelajaran tujuan ideal. Hal ini dapat diambil
dari kurikulumsilabus SK, KD, dan Indikator; 2. Penjelasan tentang apa yang telah dicapai atau dilakukan saat ini kondisi saat
ini disertai dengan data-data pendukung misalnya, nilai hasil belajar siswa, sikap, keterampilan;
3. Penjelasan tentang kemungkinan-kemungkinan penyebab permasalahan tidak sesuainya target dengan kondisi saat ini penyebab bisa dari siswa, guru,
media, fasilitas, sekolah, orang tua, dan sebagainya. Selanjutnya, tetapkan penyebab utamanya;
4. Penjelasan tentang alternatif tindakan yang dipilih untuk mengatasi masalah termasuk alasan pemilihan alternatif dimaksud; dan
5. Penegasan tentang pentingnya tindakan ini dilakukan dan akibatnya kalau tidak segera diatasi penegasan perlunya PTK.
69
Modul Matematika SMA
B. Perumusan dan Pemecahan Masalah 1. Perumusan Masalah
Rumusan masalah biasanya diformulasikan dalam bentuk kalimat tanya. Komponen dari rumusan masalah terdiri atas: tindakan yang akan dilakukan,
masalah yang akan diatasi atau tujuan, dan seting penelitian. 2. Pemecahan Masalah
Pemecahan Masalah berisi uraian tentang alternatif tindakan yang diambil untuk memecahkan masalah, yakni berupa langkah-langkah penerapan solusi yang
dipilih. C. Tujuan Penelitian
Perlu dibedakan antara tujuan penelitian dan tujuan tindakan. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan proses dan hasil dari penelitian tersebut. Tujuan
tindakan adalah tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan tindakan yang diberikan.
Solusinya, perlu disebutkan tujuan umum yang berisi tujuan penelitian dan tujuan khusus yang merupakan tujuan dari tindakan seperti meningkatkan
kemampuan, meningkatkan keaktivan, meningkatkan prestasi belajar, dll. D. Manfaat Penelitian
Uraikan dengan jelas manfaat hasil penelitian ini terhadap kualitas pembelajaran danatau pendidikan. Jabarkan lebih rinci manfaat hasil penelitian untuk siswa,
guru, sekolah, dan kompenen lainnya yang terlibat dalam penelitian ini.
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN
A. DeskripsiKajian Teoritis Pada bagian ini dicantumkan uraian kajian teori yang relevan terkait dengan PTK
yang akan dilakukan terutama terkait dengan variabel harapan dan variabel tindakan dari PTK.
B. Penelitian yang Relevan Dalam hal ini perlu diuraikan hasil-hasil penelitian yang relevan yang pernah
dilakukan baik terkait dengan PTK variabel harapan atau variabel tindakan PTK.
