Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data

122 Lampiran Total skor siswa untuk 1 siklus akan dikonversikan menjadi poin turnamen. Hal ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan poin yang diberikan untuk setiap siswa terhadap kelompoknya. Pemberian poin turnamen dilakukan dengan memenuhi aturan berikut: Untuk permainan dengan 5 siswa Siswa Tidak ada yang seri Seri 2 siswa skor tertinggi Seri 2 siswa skor P2 dan P3 Seri 2 siswa skor P3 dan P4 Seri 2 siswa skor terendah Pemenang 1 P1 60 50 60 60 60 Pemenang 2 P2 50 50 40 50 50 Pemenang 3 P3 40 40 40 30 40 Pemenang 4 P4 30 30 30 30 20 Pemenang 5 P5 20 20 20 20 20 Siswa Seri 3 siswa skor tertinggi Seri 3 siswa skor P2, P3, P4 Seri 3 siswa skor terendah Seri 4 siswa skor tertinggi Seri 4 siswa skor terendah Pemenang 1 P1 50 60 60 50 60 Pemenang 2 P2 50 40 50 50 40 Pemenang 3 P3 50 40 30 50 40 Pemenang 4 P4 30 40 30 50 40 Pemenang 5 P5 20 20 30 30 40 Siswa Seri P1 dan P2 serta seri P3 dan P4 Seri P1 dan P2 serta P4 dan P5 Seri P1 P2 P3 serta seri P4 P5 Seri 5 siswa Pemenang 1 P1 60 60 60 40 Pemenang 2 P2 60 60 60 40 Pemenang 3 P3 40 40 60 40 Pemenang 4 P4 40 20 30 40 Pemenang 5 P5 20 20 30 40 Untuk permainan dengan 4 siswa Siswa Tidak ada yang seri Seri 2 siswa skor tertinggi Seri 2 siswa skor P2 dan P3 Seri 2 siswa skor terendah Pemenang 1 P1 60 50 60 60 Pemenang 2 P2 40 50 40 40 Pemenang 3 P3 30 30 40 30 Pemenang 4 P4 20 20 20 30 Siswa Seri 3 siswa skor tertinggi Seri 3 siswa skor terendah Seri 4 siswa skor tertinggi Seri 2 siswa skor tertinggi 123 Modul Matematika SMA dan terendah Pemenang 1 P1 50 60 40 50 Pemenang 2 P2 50 30 40 50 Pemenang 3 P3 50 30 40 30 Pemenang 4 P4 20 30 40 30 Untuk permainan dengan 3 siswa Siswa Tidak ada yang seri Seri 2 siswa skor tertinggi Seri 2 siswa skor terendah Seri 3 siswa Pemenang 1 P1 60 50 60 40 Pemenang 2 P2 40 50 30 40 Pemenang 3 P3 20 20 30 40 Untuk permainan dengan 2 siswa Siswa Tidak ada yang seri Seri Pemenang 1 P1 60 40 Pemenang 2 P2 20 40 c. Menentukan rata-rata poin turnamen yang diperoleh kelompok Rata-rata poin turnamen yang diperoleh kelompok dihitung dengan menggunakan rumus sebagai berikut: Keterangan: = Rata-rata poin turnamen tim ke-j, dengan j = 1,2,3,4,5 = Poin turnamen anggota ke- i, dengan = , ,…,n = Banyaknya anggota dari tim ke-j, dengan j = 1,2,3,4,5 d. Menentukan tim pemenang turnamen Tim pemenang turnamen adalah tim yang memperoleh rata- rata poin turnamen tertinggi.

H. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Aktivitas belajar siswa dikatakan meningkat apabila aktivitas belajar siswa minimal berkategori aktif. 2. Hasil belajar siswa dikatakan meningkat apabila minimal 85 siswa mencapai nilai KKM setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament TGT.