Perencanaan Pelaksanaan Siklus II
138
¸¹º» ¹ ¼ ½
s
¾ ½ º
¸¹º ¿ ¹º½
À Á ½
r
½ ¸¹
¼ ½
¾  ¾ ½º
su
¸Ã ½º ¿
s
½
r
½º
s
¹ ÄÀ º
¿¿ ½
Åƽº ¿ ¼
½ À
º ǽ
È ½
t
¸ ¹¸½ Ä ½¸
À ¸ ½
s
½ ¼ ½Ä
s
¹
su
º¿¿
u
Ä º
y
½
. S
À
sw
½ Á
u
¾ Â È
½º É
us
À ½
s t
¹
t
½ ÈÀ
FS t
¹
r
¼À Ä ½
t s
ÀÃ Â ¾
ǹ º¿½º
HP
º
y
½
s
¹ ÄÀ
º¿¿½
t
À ǽ ¾
¾Å ºÊ ¹ º É
r
½
s
À
.
¸¹
r
¹ ¾ ½
¸ ¹
¼ ½ ¾ Â
¾ ½º Ç
À
s
¾ ÂÊ À
¸¹º¿ ¹º½
À ¸ ½
s
½ ¼
½ Ä
y
½ º
¿ Ç
ÀÄ ½Ç½ ÈÀ
Ç À
ru
¸ ½ Ä
ǽ º Ç
À
tu
¼À
s
¾ ½º È ½Ç
½
w o
rk sh eet
ǽ º
Ç À ¼ ½
¾ Â ¾
½ º Ç
À
s
¾ ÂÊ À
. K
¹¿ À ½
t
½º Ç
À
s
¾ ÂÊ À
à ¹
r
»½ ¼
½ º
ǹº ¿½º à ½
À¾
, s
À
sw
½
t
¹
r
à  ¾ ½
¸¹º ¿¹º½ À
È ¹
r
¸½
s
½ ¼ ½
Ä ½º
y
½º ¿ Ç
ÀÄ ½Ç ½ ÈÀ
. K
¹¸
u
Ç À
½ º
¿
uru
È ¹¸
ÃÀ ¸
ÃÀ º¿
¸ ¹ ¼ ½º»
ut
¾ ½º ¾
¹ ¿ À ½
t
½ ºË
s
À
sw
½ Ç
À ¸À º É
½ ¸¹
¼ ½º»
ut
¾ ½ º
¸¹¸ à ½Á ½
Ì ½ Ã
13 y
½ À
tu
Í
M
¹¸Ã ¹ ¼
½
D
À
r
À ¸
u S
¹ºÇ À
r
À
setelah itu siswa diminta menuliskan ungkapan perasaan yang membuatnya marah
dan apa yang ingin dilakukan. Setelah selesai siswa diminta untuk berpasangan dan mengucapkannya dengan keras pada pasangannya secara
bergantian. Dengan begitu guru BK menanyakan perasaan orang yang mendengarnya.
Mereka melakukan kegiatan dengan antusias dan mendiskusikan secara baik, mereka mulai memahami bahwa individu
harus berkata jujur sehingga kita tidak selalu ditekan pada kemauan orang lain dan berlatih menjadikan diri lebih asertif. Berikut pernyataan FS:
Î ÏÐÏÑÒÓ ÑÔÒ
ÕÖ
t
Ò
t
Ö × Ò Õ
Ø Ï
rlu
ÙÒÓ Ú Î
m
Ï Ñ ÛÖÕ
u t
Ö ÕÏ
m
Ò Ú ÒÑ
Ü Ó ÒÑ Û
l
Ò Ö
n y
Ò ÐÚ Ý
× ÒÑ ÞÚÛ Ò
t
Ö × Ò Õ
Ø Ï
rlu m
ÒÓ ÒÙ
ß
m
ÒÓ ÒÙà
Kalau ngomo ngnya enak juga pasti mereka mengerti kemauan kita, ya gak? FS
Siswa yang lain juga turut mengiyakan FS, siswa terlihat menikmati kegiatan yang diberikan dan mengikuti dengan sangat baik.
c Kegiatan Penutup Kegiatan penutup dalam tindakan V dilakukan oleh menanyakan
perasaan siswa setelah mendapatkan materi dan latihan-latihan yang
139
áâãä
r
âåæçè
S
â
sw
æ áâé â ç
ê æ
u
ç ê
u
å é
äç
y
âé ëìí åæ ç
s
ä
rt
æ é äç
y
ä ãì ê åæç
é æç
î ææ
t y
æç ï áâáæëæ
t
åæçè
S
â
sw
æ
t
ä
r
í âðæ
t
æ ç
ê
us
â æ
s
á æ
ç é æ
é ëì é äç
ñ ä
r
â
t
æåæç ëä
r
æ
s
æ æçç
y
æ áä
ç ï æ ç
ãæ â å
, s
â
sw
æ
t
ä
r
í âðæ
t
æç ê
us
âæ
s. M
ä
r
äåæ é äçï æåì
ãæðò æ
íæ
t
âðæç â çâ
é ä é
ãìæ
t
é ä
r
äåæ ðæ
rus
é æ
é ëì ãä
r
ç äïó æ
s
â æ
s
â áäç
ï æç ó ôæçï
í æ â ç
áæç é æ
é ëì
é äç ï
u
çïå æ ëåæ ç
ëä
r
æ
s
æ æç
áäçï æç õ
u
õ
ur
ææ ïæ
r
áæ ëæ
t
é ä é ãäí æ
áâ
r
â
s
äçáâ
r
â
.
ö÷ áæç
DP, I
ø é äç
ïæ ê æå æç
ãæð ò æ é äôä
å æ
íäãâð ç ù
æ é
æ ç æëæãâí æ
åä ê â åæ
é æô
æð é
ä ôä åæ
é ä
ç ï ìç ï
åæëå æçç ù
æ ðæçù
æ ú æ
õ æ
ðæô ì
ú áä
ç ï æç
ñ æô æ
ù æ çï
ê â áæå é äç ù
æåâ ê
â ó ôæç
ï í æâçè é âú æí çù
æ ûü ý
þÿ
u tu
ÿ
m m
y
ÿ ÿ
t
ÿ ÿ
y
ÿ
r u
m
ÿ ÿ
u t m
ÿ
n y
ÿ
s s
t
ÿ ìôì
ëä é ãâé ãâ ç
ï é äéóê
âæ ú
â æ
ï æô ú
â ú
ò æ é
æì é äçäô æ
ëåæç áæ
í æé åäðâáìëæç
ú äðæôâ ðæ
ôâ æï
æ ô íæ
ê âðæç
áæí æ é
ëä çä í â
ê âæç
âçâ áæëæ
ê ãäô
ïìçæ ìç
ê ìå é
æ ú æ
áäëæç é ä ôäå æ
ú â
ú òæ
é äç ù
æ é
ãì ê
áäçïæç ã æâåè
äí æç õ ì
ê çù
æ ï
ìôì ëä
é ãâé ãâ ç ï
é ä é â ç
ê æ ú
âú ò æ ì
ç ê
ìå é
ä é
ãæ ñæ
öæ ã ú
ä í æç
õ ì ê
çù æ
ù æâê ì
áæ ôâ
ã æã ú
æ é
ëæâ ö
æã è
û æ ç
é äç õ äí æ
ú åæç ã æðòæ
ëäô ê
ä é ìæç
ã ä
ôâåì ê
ç ù æ
ð æ çù æ
æåæç é
ä é ãæðæ
ú ö æã
ö æã áæç
ö æ
ã ðæí
âçâ áâ íæåìåæç
æ ï æô
ú âú ò æ é
ä é
âí âåâ ò æå
ê ì ù
æ ç
ï íäãâð
ã æç ù æå
ìç ê
ìå é ä
é æðæ
é â
é æåçæ ù
æçï ê
äô åæçáìçï
áæí æ é
ãæ ñ
ææ ç
áæç ä
îâú âäç ú â
ò æåê ì ëô
óú ä ú
ëä í æå
ú æç ææç ê â çá æåæ
çè ü
äô ê
ä é ì æç
åäí â é
æ ãäô
õ æ
í æç á äçïæ
ç í æ
ç ñæô áæç
ú äí ä ú æâ
áâíæå ú
æç æåæç ëæáæ
ëìåìí è
ø öè
ü æáæ
ê â çáæ åæç
ú âú òæ
ê äô
í âðæ ê
í ä í æð
åæ ôä çæ ëô
óú ä ú
åäïâ æ ê
æ ç áâí æå
ú æçæåæç ëìí æ
ç ï ú
äåó íæðè æ
é ìç ú âú ò æ
é äô äú ë
ó ç áäçïæç
ã æâ å áæç
é æ é
ëì é äí æ
åìåæç åä
ïâ æ ê
æ ç
ú ä
ú ìæ
â æô
æð æçè ä
ú åâ ëìç ê â áæå
é ä
é ãæòæ