Perencanaan Pelaksanaan Siklus II

138 ¸¹º» ¹ ¼ ½ s ¾ ½ º ¸¹º ¿ ¹º½ À Á ½ r ½ ¸¹ ¼ ½ ¾  ¾ ½º su ¸Ã ½º ¿ s ½ r ½º s ¹ ÄÀ º ¿¿ ½ Åƽº ¿ ¼ ½ À º ǽ È ½ t ¸ ¹¸½ Ä ½¸ À ¸ ½ s ½ ¼ ½Ä s ¹ su º¿¿ u Ä º y ½ . S À sw ½ Á u ¾ Â È ½º É us À ½ s t ¹ t ½ ÈÀ FS t ¹ r ¼À Ä ½ t s Àà  ¾ ǹ º¿½º HP º y ½ s ¹ ÄÀ º¿¿½ t À ǽ ¾ ¾Å ºÊ ¹ º É r ½ s À . ¸¹ r ¹ ¾ ½ ¸ ¹ ¼ ½ ¾  ¾ ½º Ç À s ¾ ÂÊ À ¸¹º¿ ¹º½ À ¸ ½ s ½ ¼ ½ Ä y ½ º ¿ Ç ÀÄ ½Ç½ ÈÀ Ç À ru ¸ ½ Ä Ç½ º Ç À tu ¼À s ¾ ½º È ½Ç ½ w o rk sh eet ǽ º Ç À ¼ ½ ¾  ¾ ½ º Ç À s ¾ ÂÊ À . K ¹¿ À ½ t ½º Ç À s ¾ ÂÊ À à ¹ r »½ ¼ ½ º ǹº ¿½º à ½ À¾ , s À sw ½ t ¹ r à  ¾ ½ ¸¹º ¿¹º½ À È ¹ r ¸½ s ½ ¼ ½ Ä ½º y ½º ¿ Ç ÀÄ ½Ç ½ ÈÀ . K ¹¸ u Ç À ½ º ¿ uru È ¹¸ ÃÀ ¸ ÃÀ º¿ ¸ ¹ ¼ ½º» ut ¾ ½º ¾ ¹ ¿ À ½ t ½ ºË s À sw ½ Ç À ¸À º É ½ ¸¹ ¼ ½º» ut ¾ ½ º ¸¹¸ à ½Á ½ Ì ½ à 13 y ½ À tu Í M ¹¸Ã ¹ ¼ ½ D À r À ¸ u S ¹ºÇ À r À setelah itu siswa diminta menuliskan ungkapan perasaan yang membuatnya marah dan apa yang ingin dilakukan. Setelah selesai siswa diminta untuk berpasangan dan mengucapkannya dengan keras pada pasangannya secara bergantian. Dengan begitu guru BK menanyakan perasaan orang yang mendengarnya. Mereka melakukan kegiatan dengan antusias dan mendiskusikan secara baik, mereka mulai memahami bahwa individu harus berkata jujur sehingga kita tidak selalu ditekan pada kemauan orang lain dan berlatih menjadikan diri lebih asertif. Berikut pernyataan FS: Î ÏÐÏÑÒÓ ÑÔÒ ÕÖ t Ò t Ö × Ò Õ Ø Ï rlu ÙÒÓ Ú Î m Ï Ñ ÛÖÕ u t Ö ÕÏ m Ò Ú ÒÑ Ü Ó ÒÑ Û l Ò Ö n y Ò ÐÚ Ý × ÒÑ ÞÚÛ Ò t Ö × Ò Õ Ø Ï rlu m ÒÓ ÒÙ ß m ÒÓ ÒÙà Kalau ngomo ngnya enak juga pasti mereka mengerti kemauan kita, ya gak? FS Siswa yang lain juga turut mengiyakan FS, siswa terlihat menikmati kegiatan yang diberikan dan mengikuti dengan sangat baik. c Kegiatan Penutup Kegiatan penutup dalam tindakan V dilakukan oleh menanyakan perasaan siswa setelah mendapatkan materi dan latihan-latihan yang 139 áâãä r âåæçè S â sw æ áâé â ç ê æ u ç ê u å é äç y âé ëìí åæ ç s ä rt æ é äç y ä ãì ê åæç é æç î ææ t y æç ï áâáæëæ t åæçè S â sw æ t ä r í âðæ t æ ç ê us â æ s á æ ç é æ é ëì é äç ñ ä r â t æåæç ëä r æ s æ æçç y æ áä ç ï æ ç ãæ â å , s â sw æ t ä r í âðæ t æç ê us âæ s. M ä r äåæ é äçï æåì ãæðò æ íæ t âðæç â çâ é ä é ãìæ t é ä r äåæ ðæ rus é æ é ëì ãä r ç äïó æ s â æ s â áäç ï æç ó ôæçï í æ â ç áæç é æ é ëì é äç ï u çïå æ ëåæ ç ëä r æ s æ æç áäçï æç õ u õ ur ææ ïæ r áæ ëæ t é ä é ãäí æ áâ r â s äçáâ r â . ö÷ áæç DP, I ø é äç ïæ ê æå æç ãæð ò æ é äôä å æ íäãâð ç ù æ é æ ç æëæãâí æ åä ê â åæ é æô æð é ä ôä åæ é ä ç ï ìç ï åæëå æçç ù æ ðæçù æ ú æ õ æ ðæô ì ú áä ç ï æç ñ æô æ ù æ çï ê â áæå é äç ù æåâ ê â ó ôæç ï í æâçè é âú æí çù æ ûü ý þÿ u tu ÿ m m y ÿ ÿ t ÿ ÿ y ÿ r u m ÿ ÿ u t m ÿ n y ÿ s s t ÿ ìôì ëä é ãâé ãâ ç ï é äéóê âæ ú â æ ï æô ú â ú ò æ é æì é äçäô æ ëåæç áæ í æé åäðâáìëæç ú äðæôâ ðæ ôâ æï æ ô íæ ê âðæç áæí æ é ëä çä í â ê âæç âçâ áæëæ ê ãäô ïìçæ ìç ê ìå é æ ú æ áäëæç é ä ôäå æ ú â ú òæ é äç ù æ é ãì ê áäçïæç ã æâåè äí æç õ ì ê çù æ ï ìôì ëä é ãâé ãâ ç ï é ä é â ç ê æ ú âú ò æ ì ç ê ìå é ä é ãæ ñæ öæ ã ú ä í æç õ ì ê çù æ ù æâê ì áæ ôâ ã æã ú æ é ëæâ ö æã è û æ ç é äç õ äí æ ú åæç ã æðòæ ëäô ê ä é ìæç ã ä ôâåì ê ç ù æ ð æ çù æ æåæç é ä é ãæðæ ú ö æã ö æã áæç ö æ ã ðæí âçâ áâ íæåìåæç æ ï æô ú âú ò æ é ä é âí âåâ ò æå ê ì ù æ ç ï íäãâð ã æç ù æå ìç ê ìå é ä é æðæ é â é æåçæ ù æçï ê äô åæçáìçï áæí æ é ãæ ñ ææ ç áæç ä îâú âäç ú â ò æåê ì ëô óú ä ú ëä í æå ú æç ææç ê â çá æåæ çè ü äô ê ä é ì æç åäí â é æ ãäô õ æ í æç á äçïæ ç í æ ç ñæô áæç ú äí ä ú æâ áâíæå ú æç æåæç ëæáæ ëìåìí è ø öè ü æáæ ê â çáæ åæç ú âú òæ ê äô í âðæ ê í ä í æð åæ ôä çæ ëô óú ä ú åäïâ æ ê æ ç áâí æå ú æçæåæç ëìí æ ç ï ú äåó íæðè æ é ìç ú âú ò æ é äô äú ë ó ç áäçïæç ã æâ å áæç é æ é ëì é äí æ åìåæç åä ïâ æ ê æ ç ú ä ú ìæ â æô æð æçè ä ú åâ ëìç ê â áæå é ä é ãæòæ