Refleksi dan Evaluasi Pelaksanaan Siklus II

152 rs t t s us . D r u u t t r s s t r t t t r t r t u t - s. t u s us r t u s . D r s r t s t r y r DP K t DP su s r s y s t . S tu DP u s s r y . DP rt t y u P u u rt tu r r s y u P su s s r s DP s r ur y y u u . t DP y r t r y r u u . R s P u tu su . DP t r t us s t ut t DP t r u r s s u t y r P us s r t DP us s s us - s us y s. I 153 r +, ,- +, . u u + . FS . u u +, us + s +, rs + 12 + , 3 4 S su + 5 t + t r 6 5 + t 7 + 6 u- 7 + 6 u rt +, 8 + +, r s us ,- +, + . FS s 6 + 6 u 7 , - ut + r + +, + + y +, - + + r +,,8 + u , tu 7 , ++ t +, 12 6 us .. 7 , 9, : u +, ru + 5 +, r 6 + u +, r + t ++, y +,- 6 5 21 t ; . Ps 2 7 20 2 FS + w + 6 t r 6 5 + t s 9 ,- +, = ,8+ ,+ 7 u , 4 S 7 + 7 9 7 , - 2 , s +, r +, 7 ,-+ tur r ,8 + u , u 7 ,- ut -+ t +, , - +, + . FS su + 5 t + r 7 + , = P. FS 7 7 r 5 + t +, , - +, ,9 5 3 4 S t r 6 5 + t . r + +, s r ,- t rs ,8 u 7 . FS s +,- + t t r 6 5 + t s 7 +,- + t +, . r + . FS 7 , 9, : u +, r 6 + u y + ,- + s t 6 + 5 r ++ t , + +, y + ,- r +, 3 I ? 2 - , ; 1 7 +, 7 + 7 9 7 , 1 1 +, . + +, 7 + 1 + 6 + 5 , - +, + +, 7 + 7 9 7 , 8 6 1 + +, 6 + 5 + , ,-+, + 3 : 9- + 7 + 7 9 7 7 + 5 + 7 7 +,+ 5 + 6 8 +, - + +, + + 3 1 ,- 7 , - + : 9 +, +, 8 ++, 9, 9 7 , . + , ; 2 7 + 1 A +, 7 , . + +, 7 + 1 + 6 + 5 8 +, - 5 + + 3 1 9 + 5 7 + 7 9 9 + 9, 9 7 , - 9,-++ +, 7 + 1 + 6 + 5 ,8 + +, 7 + 7 9 7 , . + +, ++ 8+,- + 5 + 7 ,8 + +, 6 + 1 3 7 + 7 9 7 7 +, ,- +, +, 7 7 + +, +, + + 7 2 1 , - + ; +, 21 ; ,- +, + B ; ; 7 , - 5 + - + -9 9 +, 7 +9 . + , - + 6 + 7 +, + ,8 + 1 + 7 1 2 , + + 5 +, - 9 9 ,- +, + 3 7 , - 5 + - + -9 9 +, 7 +9 7 1 2 , + + 5 +, - 9 9 ,- +, + 7 + 7 9 7 , 8 + 7 + 8 +, - +, , - +, . 9 9 + 3 7 7 + 5 + 7 7 + 8 + ,- +, A 7 7 5 + +, 1 + + + 5 +, +, 7 1 2 , ,- +, + 3 7 , 9, : 9+, 9 + 5 +, 1 + 8 +,- 6 5 + 3 C 1 2 7 20 2 7 + 7 9 7 , - , + 6 +, ,8 + 9 , 9 + 2 , 1 , + 1 + 6 + 7 7 6 + 1 +,+ +, -+ +, 3 6 5 + . + + , 1 ,- 7 7 +, . +, + - 9 +9 1 5 ,- - + 6 + 1 7 , : + 5 9 3 7 + 7 9 7 , - 2 , 1 +, +, 7 ,-+ 9 ,8 + 9, 9 ++ 7 , - 62 6 + 7 + + 5 +,,8 + 3 1 6 + 6 9 1 7 +,- + + 6 + 7 7 , 7 + 7 + 3 + ; + 6 + 7 -+ +, +, 1 9 1 A 7 + 7 9 7 , : +- + 1 + A 9 . + +, 1 + +, 1 5 ,- - + 6 5 + 6 5 , +,- +, . + 3 DE ? ? 2 - , ; DE ? 7 + 7 9 7 , 1 1 +, 7 + ,+ + . ++, , - +, + +, 7 , - 9 + +, ++ 8 +, - 7 , : + DE ? 7 + 7 9 7 7 + . + +, . + , - +, + 5 + 1 +,8 + 1 , 3 DE ? 7 + 7 9 9 + 9 , 9 7 , . + +, D E ? 7 + 7 9 7 , - + 7 6 F + 9 : + ,- +, + 6 3 DE ? 7 + 7 9 7 7 + 5 + 7 6 +, - + 5 G 6 +, - + 5 7 , - 62 6 + 7 21 154 HIJ KL KJ K MM y K NI M OK M P u Q u H R KSQ . SNK T u OK J KJ H U J I M y S J H U V QK M J K M W KK t y K MO NS N KHK t NI M OK M R KSQ . J K s K V KL X K M O NS L KN KHS N K M J IMP K r S SM W Y r J K s S u M tu Q QI V u K r N K r S J K s K V KLM X K J K r KL Z W I Q t S W SNK K M tus S K s HKNK NS s Q us S - NS s Q us S y K MO NSR KL K s. SNK N KH K t J I M O u MOQKHQK M HI r K s KK M M X K s I P K r K R KSQ SNK J I MOLK r OKS O uru N K M J K u R I r P I r S t K HI M OK V KJ K M H[ S RKNSM X K s I rt K J I r I s H Y M K r KLK M O uru N I MOK M R KSQ SNK J I MOLK r OKS O uru, J I r I s H Y M NI MOK M RKSQ N K M K Q t S W . S SQKH M X K su NKL T K u L V I RS L t I M K MO . Ps SQ Y J Y \ Y [ SQ SNK t I r V S L K t V I V KL M KJ u M \ I t K H P I r S K . SNK J K J H U J I M OI M NK V SQK M NS r SM X K u M\ u Q t I t K H Q Y M ] I M\ r K s S NK V KJ J I V K Q s K M K QK M QI OS K t K M SNK t I r V S L K t t I M K MO NK M J I M U M T u QK M HI r QIJ R K MOK M ] SQKH H Y ] S t S W N I MOK M t S N K Q OK J HK MO T I MO QI V t I r L KN KH t IJ K M SNK t I r V S L K t K M\ us S K s N K M K Q t S W R I rt K M XK s I rt K J KJ H U J I M OKH V SQK s SQK M N K V KJ QIL S N U HK M s ILK r S - LK r S , SNK J I M OI t KL U S J K M W K K t y KMO N S t I r S J K M X K J I V K V u S QI O S K t K M _ M S S Z K Y O M S t S W S Z J K J H U J I MP I r S t KQK M R K P K K M NI M OK M R KLK s K M X K s I M NS r S . S Z J I M T K w K R HI rt K M X KK M NI MOK M R KSQ NK M R I rt K M XK J K s K V KL SM t I r K Q s S K t K u J IJ R KL K s QK sus NK NSKH V SQK s SQK M NI M OK M HI r J K s K V KLK M y K M O NS K V KJ S S Z J K J H U J I M N S s Q r S H ] SQ K M J KQM K R K P KK M NI M OK M R KSQ N K M J I M O ur KSQK M KHK y K M O J I M T KN S HIJ KL KJ K MM y K NI M OK M P u Q u H R KSQ . S Z J K J H U J I M NS s Q r S H ] SQK M J K Q M K R K P KK M NI MOK M R KSQ N K M J I M O ur KSQK M KH K y K M O J I M T KNS H IJ KLKJ K MM y K N I MOK M P u Q u H R KSQ . S Z M IJ KLKJ S R KL` K QI J K r KLK M LK M X K K QK M J I M S J R U V QK M J K s K V KL R K ru. Z W I Q t S W S Z t I r V S L K t P I r S K , Y R T I Q t S W N K V KJ J I J I P K L QK M J K s K V KL NK M J KJ H U J I M y K r K MQK M HIJ I P KL K M J K s K V KL . M I MOLK r OKS O uru NI M OK M R KSQ . S Z K M \ us S K s NK V KJ J I V K Q u QK M H[ K Q t SQ y K M O NS K M T ur QK M a Z J I r I s H Y M NI MOK M R KSQ NK M J I M OLK r L OKS O uru. S Z K M\ us S K s HKN K N S s Q us S - N S s Q us S y K MO N SR KL K s. S Z NK HK t J I M O u MOQ KH QK M H I r K s KK M M X K s I P K r K R KSQ . S Z su N KL V I RS L R I r K MS J I M O u MOQ KH QK M H I M NKH K t N K M \ S NK Q J K V u. Ps SQ Y J Y \ Y [ SQ S Z K M \ us S K s NK V KJ J I V K Q u QK M H[ K Q t SQ , t I r V SLK t R I rs I J K MOK t NK M ] I r S M O J I M OLSR U [ t IJ K M T I r V S L K r r S V I Q s. S Z t I r V S L K t P I r S K J I V K Q u QK M NS s Q us S NK M H[ K Q t SQ Q Y J u M SQK s S . FS J I r I s H Y M ] I P K r K R K SQ NK M K Q t S W . S Z t I r V S L K t s IJ K MOK t N K M \ I rus SM OSM R I rt K M X K . S Z T u OK J I M U M T u Q K M IJ Y ] S y KMO H Y ] S t S W NI MOK M s I r SMO t I rs I M X u J NK M t I r V S L K t P I r S K . 155

3. Hasil Pelaksanaan Tindakan Siklus I dan siklus II

H b s cd t cef b g b e f b r c s cg d us I fb e s c g d us II f b d bh ije jd c t c b e c ec f bib t fc d ck b t f b r c ije l bh b t b e m w b w b enb r b f b e k b s cd p re test o p o st t p st I f b e post test II. D b t b gjh b h iq b e hj el jd rdb jhr s c h b r b k s c sw b fbib t fcd c k b t ij ece lgb t bee y b hjdbd u c s g r t pre test, g j s g r t post test I f b e s jd beu ut e y b post test II. vj r c g qw k b s cd ije jd c t c b e t j r k b f bi 7 s c sw b ib s nb ijh x j r c b e t c ef b g b e s c g d us II xj r d b el s q e l : Tabel 14. Hasil Skor Kemampuan Mengelola Emosi Marah Siswa Nama Subyek Skor Peningkatan pre test sampai post test II Prosentasi Peningkatan Pre test K Post test I K Post test II K yz 95 R 134 S 161 T 66 33 D { { 94 R 136 S 158 T 64 32 DP 91 R 133 S 155 T 64 32 FS 88 R 121 S 146 S 58 29 I | }} ~ € ‚ ƒƒ ‚ „… †‡ˆ ‰Š ‹ } ~   } ‰ €ƒ ‚ Œ †Žˆ ‰ { } € ~ €  ‚  ‘ ‚ Œ ‡ † m ’ ˆ “ jw jt b elb e ” “ • “ b w j lr t cm – • – jef b k m — • — j fb e l m ˜ • ˜ ce ll c ™ b t c w b x jd f bib w fcg jwb k q c x b k š b i t r s j e wb s j i j ec e l g bw b e w j t x j s b t f b t c i t j wj s w g j ir s w w j s ›› bf b ib f b › œ s j uqhd bk †‡ m f b e i t r s j e w bs j wj t g j n cd wj tu b fc ib f b  — ž b c w q Ž‡ˆ Ÿ — jd b ce cwqm ™ bw b ij ec e lgbwb e g jhbh iqb e hj e ljd rdb jhr s c h b t b k s cs š b w bhib g ib fb k b s cd t b w b t bw b ib fb w b x j d x j t c g qw ” Tabel 15. Skor Rata-rata Pre test dan Post test Siswa Aspek Rata-rata “ j h bhiqb e ¡je lj d rdb ¢hr s c ¡b t bk s cs š b g jd bs £ ›› › — ¡¤ ¥j l j tc ¦ ’ § rl ž b g b t w b Pre Test Post Test 1 Post Test 2 ‡† m ’ „ ¨ Œm„… ˆ © ¦ † … ¨ Œ ‡ˆ © ¦ ’ ‡ m„ ¨ „ ‡ m… ’ ˆ © 156 D ª r « t ª ¬­® .13 ¯ ª °ª t ¯« ±­ t ª²³ « ¬ª² ´ ª ±­ µ ª « ±ª µ s ±¶ r ¯ ª r « p re test ±­ p o st test I s ­¬ ­ s ª r 44,43 22,21, ¯ ª r « post tes I ± ­ post test II s ­¬­ s ª r 21.17 10,58 ¯ ª µ ¯ ª r « pre test ±­ post test II s ­¬­ s ª r 66,13 33,06. D ª r « ²ª s « ® t ­ rs ­¬³· ¯ ª °ª t ¯« ±­ t ª²³ « ¬ª² ´ ª s « sw ª su ¯ ª² ¸ ­ µ ³ µ¹ u ±ª µ °­ µ«µ º ± ª t ª µ ±­¸ª¸°³ ªµ ¸­ µ º­®¶® ª ­¸¶» « ¸ª r ª² ¼ S ­®ª « µ ²ª s « ® s ±ª ® ª , S ­ t ­® ª² °­®ª±» ª µ ª ª µ t « µ¯ ª±ª µ ¯ ª°ª t ¯« ±­ t ª ²³ « ¬ª ² ´ ª s « sw ª su ¯ ª ² ¸­ µ ³ µ¹ u ±ª µ ª ¯ ª µ y ª °­ µ« µ º ±ª t ª µ ° ­ ru ¬ ª ²ª µ¼ S « sw ª ¸ ª ¸ °³ ¸ ­ µ º ­ µ ª®« t ª µ¯ ª -t ª µ¯ ª ª w ª® ­ ¸ ¶» « ¸ ª r ª² ½ ¸­ µ º ­ µ¯ ª® « ±ª µ ­ ¸¶» « ¸ ª r ª² ½ ¸­ r ­ ¯ ª±ª µ ­¸¶» « ¸ ª r ª² ½ ¯ ª µ ¸ ­ µ º³ µ º ±ª°± ª µ ­¸¶» « ¸ ª r ª² s ­ ¾ª r ª ª s ­ rt « ¿ s ­² «µ ºº ª s « sw ª ¸ ª¸°³ ¸ ­ µ« µ º ±ª t ±ª µ ±­¸ª¸ °³ª µ ¸­ µ º­ ®¶® ª ­¸¶» « ¸ ª r ª² ¯ ª® ª ¸ ¯« r « µ y ª . H ª s « ® w ª w ª µ ¾ª r ª ¹ u º ª ¸­ µ ³ µ¹ u ±ª µ ¬ª² ´ ª t ­ ± µ « ± ¬ « ¬®« ¶· ­ r ª° « ­¿­±· « ¿ ¯ ª®ª¸ ¸­ µ« µ º ± ª t ±ª µ ±­ ¸ª¸°³ª µ ¸ ­ µ º­ ® ¶®ª ­ ¸ ¶» « ¸ ª r ª² s « sw ª . S « sw ª ¸­ r ª s ª s ­ µ ª µ º s ­®ª¸ª °­ ®ª±» ª µ ª ª µ t «µ¯ ª±ª µ ± ª r ­ µ ª ¸­ µ¯ ª°ª t °­ µ ºª®ª¸ ªµ ¬ª ru. S ­¬ª º « ª µ s « sw ª ¸ ­ µ º ª t ª±ª µ ¬ª² ´ ª ª w ª ®µ y ª s « sw ª ¸­ r ª s ª ±­ su ®« t ª µ ¸­ µ º­® ¶®ª ­¸¶» « ¸ ª r ª² µ ª¸ u µ s ­ t ­® ª ² ¯« ¬­ r « t ­± µ« ± ¬ « ¬® « ¶·­ r ª° « ¸ ­ r ­±ª ¸­ r ª s ª ¸ u ¯ ª² ¼ L ª t « ²ª µ - ® ª t « ²ª µ ±­¸ª r «µ ¸ ­¸ « ® «± « ¸ ª µ ¿ ªª t y ª µ º ¬ª µ y ª ± u µ · u ± ¸ ­ µ«µ º ±ª t ±ª µ ± ­¸ ª¸°³ª µ ¸­ µ º ­®¶® ª ­¸¶» « ¸ ª r ª² ¯ ­ µ ºª µ ¬ª « ± ¼ À ­ r ¯ ª s ª r ± ª µ ²ª s « ® ¶¬» ­ rv ª s « s ªª t t « µ¯ ª±ª µ ¯ ª µ °ª s ¾ª t «µ¯ ª± ª µ ¹ u º ª ¸­ µ ³ µ¹ u ±ª µ ª ¯ ª µ y ª °­ ru ¬ª²ª µ °­ r « ® ª±³ ° ª ¯ ª s « sw ª ¯ ª®ª¸ ±­ s ­²ª r « ª µµ y ª . S « sw ª ¾ ­ µ¯ ­ ru µ º ¸ u ®ª « ¸­ µ ª t ª ° ­ r « ® ª±³ ½ u ¾ª°ª µ ¯ ª µ ¸­ µ¹ ª º ª ° ­ r ª s ª ªµ ¶ Á ª µ º ®ª « µ½ s « sw ª t ­ r ®« ²ª t ® ­ ¬ « ² t ­ µ ª µ º ¯ ª®ª¸ ±­ s ­ ²ª r « ª µ½ ¹ ª r ª µ º ¯«¹ u ¸°ª « ²ª® - ²ª® µ ­ º ª t « ¿ y ª µ º ¯ ³® u ±­ r ª° ¯« ® ª ±³±ª µ s ­ °­ rt « ¸ ­ µ º ­ ¹ ­± t ­¸ ª µ½ 157 ÂÃÄÅ u ÆÇ ÈÉ ÇÄ É Ç t Ç - É Ç t Ç y Ç Ä Å É Ç s Ç r ÊÇÄ Ë Ä Ì Ã r Ç ÉÍ Ë ÇÄÇ t Ç r s Ë sw Ç Î u Å Ç ÄÇÂ È ÇÉ ÇÊÇ È Ã ru ÏÇÐÇÄ É Ã Ç r ÇÐ y ÇÄÅ ÈÑÍ Ë t ËÒ ,  à r Ã É Ç ÆÃÄÊ Ã ru Ä Å s à r ËÄ Å t à rt Ç w Ç ÊÇ Ä Ïà r ÆÇÄÊ Ç . H Ç s ËÓ y Ç Ä Å ÊËÈ Ã r ÑÓ ÃÐ Ê Ç Ó ÇÂ È ÃÄÃ Ó Ë t Ë ÇÄ Ë ÄË su ÊÇÐ s à su ÇË ÊÃÄ Å Ç Ä É r Ë t à r Ë Ç É ÃÏà r ÐÇ s Ë Ó ÇÄ y ÇÄ Å ÊË t à t Ç ÈÉ ÇÄ ÑÓ ÃÐ È ÃÄÃ Ó Ë t Ë y Ç Ë tu s ÉÑ r É ÃÂÇÂ È Ô Ç Ä ÂÃÄÅÃ Ó ÑÓ Ç ÃÂÑÍ Ë Â Ç r ÇÐ s Ë sw Ç Â ÃÄËÄÅ É Ç t s ÇÂÈ ÇË s ÃÊÇÄ Å ÊÇ Ä t Ë ÄÅÅ Ë . S Ã Ó Ç Ë Ä Ë tu ÊÇ Ó ÇÂ È Ã Ó Ç ÉÍ Ç ÄÇÇÄ t Ë ÄÊÇ É ÇÄ , È ÃÄÃ Ó Ë t Ë t Ë ÊÇ É ÂÃÄÅÇ Ó ÇÂ Ë ÐÇ ÏÇ t ÇÄ ÊÇÄ É ÃÄÊÇ Ó Ç y Ç Ä Å ÊÇ È Ç t  ÃÂ È ÃÄÅÇ ru ÐË Ð Ç s Ë Ó s ÃÐË ÄÅÅÇ È ÃÄ Ã Ó Ë t Ë t Ë ÊÇ É ÂÃ Ó ÇÄ Î ut É Ç Ä É Ã s Ë ÉÓ us s Ã Ó ÇÄ Î ut Ä y Ç .

E. Pembahasan Hasil Penelitian

K ÃÂÇÂ È ÔÇÄ ÂÃÄ Å Ã ÓÑÓ Ç Ã ÑÍ Ë ÂÇ r ÇÐ Ç ÊÇ Ó Ç Ð É ÃÂÇÂÈ ÔÇÄ ÂÃÄÅÃÄÊÇ Ó ËÉ Ç Ä ÃÂÑÍ Ë Ç t Ç u  ÃÄÇÄ Å ÇÄË Ã ÑÍ Ë ÂÇ r ÇÐ Ê ÃÄ Å ÇÄ ÂÇÂÈ Ô ÂÃÄÅà ÉÍ ÈÕà s Ë É ÇÄ ÃÂÑÍ Ë Â Ç r ÇÐ Ç t Ç u ÂÃÄ Å Ñ Ä Ì r ÑÓ Ã ÑÍ Ë ÂÇ r Ç Ð s ÃÏÇ Å ÇË r à s ÈÑ Ä ÉÑ ÄÊË s Ë Ó Ë ÄÅ É ÔÄÅ ÇÄ y Ç Ä Å É Ô ÕÇÄ Å ÂÃÄ y ÃÄ ÇÄ Å É Ç Ä ÊÃÄÅ Ç Ä Æ Ç r Ç y ÇÄ Å t ÃÈ Ç t s ÃÐË ÄÅÅ Ç Ê Ç È Ç t ÊË t à r ËÂ Ç ÊË Ó Ë ÄÅ É ÔÄÅÇÄ Ö H Ç Ó Ë ÄË s Ã Î Ç Ó ÇÄ ÊÃÄ Å ÇÄ È ÃÄÊ Ç È Ç t ×Ð Ç v à S ÇËÄË 2009: 33 y ÇÄ Å ÂÃÄ y à ÏÔ ÌÉ ÇÄ ÏÇ ÐØ Ç É ÃÂ Ç ÂÈ ÔÇÄ Â ÃÄ Å Ã Ó ÑÓ Ç Ã Â ÑÍ Ë ÂÇ r Ç Ð Â Ã ru È Ç É ÇÄ É Ã ÇÂ È ÔÇÄ s à s Ã Ñ r ÇÄ Å u Ä Ì u É ÂÃÄÅà ÉÍ ÈÕà s Ë É ÇÄ Â Ç r ÇÐ ÊÃÄÅÇ Ä Æ Ç r Ç y ÇÄ Å t Ã È Ç t ÊÇ È Ç t ÊË t à r Ë ÂÇ ÊË Ó ËÄÅ É ÔÄÅ Ç ÄÙ ÊÃ Ä ÅÇ Ä Êà r Ç Î Ç t y ÇÄÅ È ÇÄ Ì Ç s, ÊË s ÇÇ t y ÇÄ Å t Ã È Ç t, u Ä Ì u É tu Î u ÇÄ s à rt Ç ÊË tu Î u É ÇÄ É Ã È ÇÊ Ç ÑÕ ÇÄ Å y ÇÄÅ t Ã È Ç t. K ÃÂÇÂ È ÔÇÄ Â ÃÄ Åà ÓÑÓ Ç Ã ÂÑÍ Ë Â Ç r ÇÐ Â Ã ru È Ç É ÇÄ s Ç Ó ÇÐ s Ç tu É ÃÂÇÂ È ÔÇÄ y ÇÄ Å È ÃÄ t ËÄÅ ÊË ÂËÓ ËÉ Ë u Ä Ì u É Â ÃÂÏÇÄ Ì u ËÄÊË v ËÊÔ ÊÇ Ó Ç Ïà r Ë Ä Ì Ã r Ç ÉÍ Ë ÊÇ Ó ÇÂ É ÃÐË Ê u È ÇÄ s à ÐÇ r Ë - Ð Ç r Ë É Ç r ÃÄÇ ÊÇ Ó Ç ÉÑ ÄÊË s Ë - ÉÑ ÄÊË s Ë t Ë ÊÇ É 158 Ú ÛÜ y Û Ü Ý ÜÞ ßÝÜ à Üá à v à á â ãÛ r ä u Ú Û Ú ãÛ rt à Ú å Ý Ü Þ ß Ý Ü s àßÝ ã y Ý ÜÞ á à ã à äà æ u Ü ç u ß Ú ÛÜ Þ Û ßè ã éÛ s àßÝ Ü ß Û Ú Ý r ÝæÝ Ü áÛÜÞ Ý Ü êÝ r Ý y Ý ÜÞ ã ëè à t à ì ; s Û æà Ü Þ Þ Ý à Üá à v à á â Ú Û Ú àä àßà self í co n tro l î æÝ v Û S Ý à Ü à , 2009: 10 t Û r æÝá Ý ã á à r à s ÛÜá à r à á Ý Ü ëé Ý ÜÞ ä Ýà Ü á Ý Ü á Ý ã Ý t Ú Û Ú Û ê ÝæßÝ Ü ÚÝ s ÝäÝæ s Ûê Ý r Ý å Ýà ßï K Û ÚÝÚ ã âÝ Ü Ú ÛÜ Þ Û äëä Ý Û Ú ëè à Ú Ý r Ýæ ã Ý á Ý ãÛÜÛ äà t à Ý Ü à Ü à Ú Û Ú àä àßà Û Ú ã Ý t Ý s ãÛ ß Ú Û ä à ã âçà : 1 Ú ÛÜ Þ ÛÜ Ýäà Û Ú ëè à ÚÝ r Ý æ ð 2 Ú ÛÜ Þ ÛÜá Ýäà ßÝÜ Û Úëè à ÚÝ r Ýæ ð 3 Ú Û r Ûá ÝßÝ Ü Û Úëè à ÚÝ r Ý æ ð á Ý Ü ñ Ú Û Ü Þ u Ü Þ ß Ýã ßÝ Ü Û Úëè à ÚÝ r Ý æ è ÛêÝ r Ý Ý s Û rt à ì G ëä Û ÚÝ Üò 2002. D Ý r à æÝ s à ä ã ÛÜÛ äà t à Ý Ü à Ü à , á Ý ã Ý t á àß Û t Ýæâà å Ýæó Ý t Û r á Ý ã Ý t ãÛÜ à ÜÞ ßÝ t Ý Ü ß Û ÚÝÚ ã âÝÜ Ú ÛÜÞÛ äëä Ý Û Ú ëè à Ú Ý r Ýæ s à sw Ý ß Û ä Ý s VIII SMP N Û Þ Û r à 15 ô ëÞ y Ý ßÝ rt Ý Ú Û ä Ýä u à t Û ß Ü àß î à å ä àëç Û r Ý ã à . îÛ r Ý rt à æÝä à Ü à s Û su Ýà áÛÜ Þ Ý Ü ãÛÜÛ äà t à ÝÜ S æ Ûê æç ÚÝ Ü 2009: 21 á Ý Ü ãÛ r Þ ëäÝ Ir à Ý Ü çà 2011: 22 y Ý Ü Þ Ú ÛÜ y Û å âçßÝ Ü å Ýæó Ý ãÛ Ü Þ u Ü Ý Ý Ü å âßâ Ý t Ý u å Ý æ ÝÜ å Ý ê Ý Ý Ü Û ì Û ßçà ì Ú Û Ú å Ý Ü ç u Ú ÛÜ ÞÝ t Ý s à ãÛ r Ú Ý s Ýä Ý æÝ Ü Û Ú ëè à á Ý Ü ãÛ r àäÝß u s Û s Û ëéÝ ÜÞ . P ÛÜ à ÜÞ ß Ý t Ý Ü ß Û ÚÝÚ ã âÝÜ Ú ÛÜÞÛ ä ëäÝ ÛÚ ëè à ÚÝ r Ýæ á Ýã Ý t á àä àæÝ t á Ý r à ãÛ r å ÝÜá à ÜÞÝ Ü æÝ s à ä p re test áÛÜ ÞÝ Ü p o st test I á Ý Ü post test II. S ßëé r Ý t Ý -r Ý t Ý æÝ s à ä pre test s à sw Ý s Û åÛ ä u Ú á àä Ýßè Ý Ü Ýß Ý Ü t à Üá ÝßÝ Ü Ý á ÝäÝæ 93,57 46,78. S Û t Û äÝæ á àä Ýßè Ý ÜÝ ßÝ Ü s àßä us I y Ý ÜÞ t Û r á à r à á Ý r à 4 t à Üá ÝßÝ Ü åÛ ru ã Ý t Û ß Ü à ß å à å ä àëç Û r Ý ã à Ú Û ä Ýä u à å Ý æÝ Ü å Ý ê ÝÝ Ü ã âà s à , å âßâ õ R Ûá Ý ßÝ Ü ö ÚÝ r ÝæÚ u dari bab 1 sampai dengan bab 11 beserta dengan cerita, materi, latihan-latihan di dalamnya, dan diskusi, skor rata-rata meningkat menjadi 138 69. Setelah dilakukan tindakan siklus II yang terdiri dari 3 tindakan berupa teknik biblioterapi melanjutkan bab dalam buku Redakan Amarahmu dari bab 12 sampai 20, melakukan dialog