4 Dengan minat baca yang baik tentunya akan berdampak positif terhadap
prestasi belajar siswa itu sendiri. Sementara kebiasaan belajar yang baik pula akan sangat mendorong siswa dalam meraih prestasi belajar yang maksimal di
sekolah. Dengan demikian dapat diperoleh kejelasan bahwa minat baca dan kebiasaan belajar memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran
Konstruksi Bangunan siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015.
Dari survey yang peneliti lakukan di SMK Negeri Pringsurat diketahui nilai Ulangan Harian Pertama Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan siswa kelas
XSemester 1 Program Keahlian Teknik Bangunan Tahun Pelajaran 20142015 masih di bawah batas nilai KKM 75 . Hasil nilai ini menunjukkan prestasi
belajar Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan siswa kelas XSemester 1 Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015
masih rendah. Berdasarkan uraian yang telah dipaparkan di atas, maka peneliti tertarik
untuk melakukan penelitian tentang “Pengaruh Minat Baca dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan Siswa
Kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015
”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut:
1. Minat baca siswa SMK Negeri Pringsurat masih rendah. 2. Minimnya fasilitas yang mendukung peningkatan minat baca siswa.
3. Banyak siswa SMK Negeri Pringsurat memiliki kebiasaan belajar tidak baik.
5 4. Prestasi belajar siswa SMK Negeri Pringsurat belum maksimal.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka penelitian ini dibatasi pada permasalahan yang berkenaan dengan minat baca, kebiasaan belajar, dan
prestasi belajar Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimanakah tingkat minat baca siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015?
2. Bagaimanakah tingkat kebiasaan belajar siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015?
3. Bagaimanakah tingkat prestasi belajar Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat
Tahun Pelajaran 20142015? 4. Adakah pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran
Konstruksi Bangunan siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015?
5. Adakah pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan siswa kelas X Program Keahlian Teknik Bangunan
SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran 20142015? 6. Adakah pengaruh minat baca dan kebiasaan belajar secara bersama-sama
terhadap prestasi belajar Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan siswa kelas X
6 Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri Pringsurat Tahun Pelajaran
20142015?
E. Tujuan Penelitian