105 Hasil analisis multikolinieritas antar variabel menunjukkan bahwa
koefisien korelasi antar variabel bebas tidak melebihi 0,80. Artinya adalah tidak terjadi multikolinearitas hubungan.
C. Hasil Pengujian Hipotesis
Pengujian hipotesis yang dilakukan ditujukan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Peneliti
menggunakan taraf signifikansi 5 persen untuk pengujian hipotesis ini. Harga yang diperoleh dari perhitungan statistik kemudian dikonsultasikan dengan
perhitungan tabel. Konsultasi hipotesis yang menggunakan analisis korelasi bivariat
dilakukan dengan membandingkan r
hitung
dengan r
tabel
. Konsultasi hipotesis yang menggunakan analisis regresi berganda dilakukan dengan
membandingkan antara F
hitung
dengan F
tabel
. Koefisien dikatakan signifikan apabila diketahui harga r
hitung
dan F
hitung
lebih besar dari r
tabel
dan F
tabel
Pengujian hipotesis dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik pearson product moment yang dihitung dengan
menggunakan bantuan program SPSS 16.0 For Windows, yaitu untuk menguji hipotesis 1, 2 dan 3. Teknik analisis regresi berganda digunakan untuk
menguji hipotesis 4. Adapun hasil penghitungan korelasi pearson product moment
melalui SPSS 16.0 For Windows untuk menguji hipotesis 1, 2 dan 3 dapat dilihat pada Tabel 19.
dan begitu pula sebaliknya.
106
Tabel 19. Ringkasan Hasil Analisis Korelasi Pearson Product Moment
Korelasi r
r
hitung
r
tabel hitung
Keterangan
2
X
1
0,669 -Y
0,297 0,447
Positif-Signifikan X
2
0,645 -Y
0,297 0,416
Positif –Signifikan X
3
0,678 -Y
0,297 0,460
Positif-Signifikan
1. Uji Hipotesis 1
Hipotesis 1 menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif antara sikap X
1
dan niat Y berkenaan dengan penggunaan internet sebagai sumber belajar siswa kelas III SMK Negeri 3 Yogyakarta. Hasil
analisis dengan korelasi pearson product moment diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,669 r
hitung
dan harga koefisien determinasi r
hitung 2
Koefisien korelasi sebesar 0,669 r sebesar 0,447. Hal ini berarti bahwa Sikap memberikan pengaruh sebesar
44,7 persen terhadap Niat berkenaan dengan Penggunaan Internet sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas III SMK Negeri 3 Yogyakarta. 55,3 persen
sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak tercakup dalam penelitian ini.
hitung
dikonsultasikan pada r
tabel
dengan N=44 dan taraf signifikansi 5 persen. Harga r
tabel
diperoleh sebesar 0,297. Harga r
hitung
lebih besar dari pada harga r
tabel
2. Uji Hipotesis 2
0,669 0,297. Hal ini berarti terdapat hubungan positif yang signifikan antara Sikap dan Niat
berkenaan dengan Penggunaan Internet sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas III SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Hipotesis yang kedua menyatakan bahwa terdapat hubungan positif antara norma subyektif X
2
dan niat Y berkenaan dengan
