60 mempengaruhi responden untuk melakukan atau tidak melakukan
perilaku target.
4. Niat
Niat adalah itikad siswa untuk menggunakan internet sebagai sumber belajar. Niat tersebut diperoleh dari pengakuan responden
tentang keinginannya untuk melakukan menggunakan internet sebagai sumber belajar.
F. Metode Pengambilan Data
Pengambilan data dilakukan melalui pengisian angket tertutup atau yang disebut dengan angket utama. Angket terbuka yang disebut dengan
angket studi elisitasi disebar sebelumnya untuk mendapatkan data kualitatif. Data kualitatif yang hendak diperoleh melalui angket studi elisitasi berkaitan
dengan Keyakinan Perilaku, Keyakinan Normatif dan Keyakinan Kontrol. Data yang diperoleh dari angket terbuka tersebut dijadikan dasar penyusunan
butir pernyataan angket utama pada tahap selanjutnya. Setiap jurusan dipastikan datanya terambil. Peneliti mengambil 3 hingga 6 responden yang
berasal dari tiap jurusan tersebut.
G. Instrumen Penelitian
1. Pengembangan Instrumen
Pengembangan instrumen penelitian ini mengacu sebagian besar kepada pedoman penyelenggaraan survei untuk menginvestigasi perilaku
61 dari Francis, et. al. 2004 . Format respon skala Likert 7 poin
dimodifikasi menjadi skala Likert 5 poin untuk setiap butirnya. Francis, et. al.
2004:28 menjelaskan pemodifikasian harus benar-benar disesuaikan dengan bahasa yang paling komunikatif bagi responden.
Langkah-langkah pengembangan instrumennya akan dijelaskan berikutnya.
a. Mengategorikan Perilaku Target ke dalam Prinsip TACT.
Perilaku target harus didefinisikan secara operasional dengan jelas meskipun tidak akan diukur secara langsung dalam penelitian ini
karena hal ini turut menyumbang validitas atau ketepatan data yang diambil untuk setiap variabel penelitian. Francis, et. al. 2004:8 dan
10 menjelaskan bahwa perilaku target harus secara cermat didefinisikan berdasarkan prinsip TACT yaitu target, action, context
dan time. Target adalah objek yang hendak diteliti yakni populasi Siswa Kelas III SMK N 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 20102011.
Action adalah perilaku yang hendak diteliti yakni penggunaan internet.
Context adalah konteks dilakukannya perilaku yaitu sepanjang
perilaku tersebut ditujukan untuk belajar tentang materi-materi yang relevan dengan mata diklat di sekolah. Time adalah selama sedang
berada dalam situasi belajar. Perilaku yang hendak diteliti atau perilaku target ialah penggunaan internet sebagai sumber belajar oleh
siswa kelas III SMK N 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 20102011.
Kategori