80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SLB Muhammadiyah Dekso Kulonprogo. SLB Muhammadiyah Dekso beralamat di Jalan Dekso-
Samigaluh km 2, No.56 Banjararum, Kalibawang, Kulonprogo 55672. SLB Muhammadiyah Dekso Kulonprogo menyelenggarakan pendidikan
bagi anak berkebutuhan khusus dengan berbagai kelainan seperti tunanetra, tunarungu, tunagrahita, tunadaksa, autis. Sekolah ini merupakan
sekolah swasta yangbernaung di Yayasan Muhammadiyah Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Sekolah Luar Biasa.
SLB Muhammadiyah Dekso Kulonprogo memiliki Visi dan Misi sebagai berikut. Visi sekolah: Terwujudnya Peserta Didik Terampil,
Taqwa, Berprestasi, Mandiri dan Berbudaya. Misi dari SLB Muhammadiyah Dekso:
1. Menyelenggarakan pembelajaran dengan pendekatan Pakem dan CTL
Contectual Teaching Learning 2.
Menyelenggarakan pendidikan akademik 3.
Menyelenggarakan pembinaan peserta didik di bidang seni, olahraga, dan sains
4. Menerapkan manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah yang
ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntabilitas
81
5. Meningkatkan kualitas, kuantitas pendidik dan tenaga kependidikan
melalui uji sertifikasi, peningkatan kualifikasi, pengiriman diklat, dan pertemuan-pertemuan ilmiah
6. Menyelenggarakan bengkel kerja unit usaha produksi sekolah
7. Menjalin hubungan kerja sama dengan instansi pemerintah,
masyarakat, dunia usaha, dan industry 8.
Menumbuh kembangkan pengamalan agama, sikap jujur, budaya bersih, sehat, rasa aman, kerjasama, kerukunan antar warga sekolah
9. Menyelenggarakan PKL magang kerja bagi peserta didik.
SLB Muhammadiyah Dekso menyelenggarakan pendidikan dari jenjang Taman Kanak-Kanak Luar Biasa TKLB, Sekolah Dasar Luar
Biasa SDLB, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa SMPLB, dan Sekolah Menengah Atas Luar Biasa SMALB. Sekolah ini memiliki
siswa berjumlah 53 siswa, yang terdiri dari 23 siswa pada jenjang SDLB, 24 siswa pada jenjang SMPLB, dan 5 siswa pada jenjang SMALB.
B. Deskripsi Subyek Penelitian