Validitas Instrumen Lingkungan Kerja

instrumen tersebut digunakan mengukur aspek yang diukur beberapa kali hasilnya sama atau relatif sama. Uji reliabilitas dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi 17.0 for windows, dan instrumen dalam penelitian ini dihitung dengan menggunakan alpha cronbach. Instrumen dapat dikatakan reliabel jika niliai koefisien alpha tersebut melebihi 0,6 Ali Muhson, 2009. Setelah dilakukan uji reliabilitas maka diperoleh hasil sebagai berikut: Tabel 13. Reliabilitas Instrumen No. Instrumen Cronbach’s Alpha 1 Kepemimpinan Kepala Sekolah 0,903

2 Lingkungan Kerja

0,736 3 Profesionalisme Guru 0,846

4 Kepuasan Kerja

0,665 Berdasarkan tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa instrumen reliabel karena memiliki nilai Cronbach’s Alpha 0,6. Hal ini menunjukkan bahwa instrument tersebut cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat untuk mengumpulkan data.

I. Teknik Analisis Data

Penelitian ini menggunakan teknik analisis jalur path analysis. Metode analisis jalur adalah suatu metode yang mengkaji pengaruh efek langsung maupun tidak langsung dari variabel-variabel yang dihipotesiskan sebagai akibat pengaruh perlakuan terhadap variabel tersebut Sudaryono, dkk, 2012: 138. Analisis jalur bukanlah suatu metode penemuan sebab akibat, akan tetapi suatu metode yang diterapkan untuk suatu kausal model yang diformulasikan oleh peneliti pada pengetahuan dasar dan teoritis yang dikembangkan. Sebelum menguji hipotesis penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat analisis dengan bantuan program SPSS versi 17.0 for windows yang meliputi:

1. Uji Prasyarat Analisis

a. Uji Normalitas Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui distribusi data, apakah berbentuk distribusi normal atau tidak. Uji normalitas dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan program AMOS 21.0 dengan menggunakan nilai critical ratio skewness. Apabila critical ratio skewness sebesar -1,96 c.r 1,96 pada tingkat signifikansi 5 maka dapat dikatakan normal Husein Umar, 2011: 186. b. Uji Linearitas Uji linearitas dilakukan untuk mengetahui linearitas hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. Uji ini dilakukan dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 17.0 for windows, yang dapat dilihat outputnya pada bagian ANOVA table yaitu hasil uji F untuk baris deviation from linearity. Jika nilai sig F tersebut kurang dari 0,05 maka hubungannya tidak linear, sedangkan jika nilai sig F lebih dari atau sama dengan 0,05 maka hubungannya bersifat linear Ali Muhson, 2009.

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN PEMALANG

1 20 203

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI DI POKJA 02 KECAMATAN BOYOLALI.

0 2 15

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI DI POKJA 02 KECAMATAN BOYOLALI.

0 3 15

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 2 12

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2004.

0 1 8

Pengaruh lingkungan kerja, kompensasi, dan kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Menengah Atas se-Sleman Timur.

1 4 228

Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru dan kinerja guru.

0 4 185

Pengaruh lingkungan kerja, kompensasi, dan kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Menengah Atas se Sleman Timur

0 2 226

HUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA NON FISIK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 2 160

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEKECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

1 2 154