Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

tentang kejadian atau gejala sosial. Model skala likert yang digunakan adalah lima kriteria yaitu sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju dalam bentuk checklist. Pedoman perhitungan skor setiap alternatif jawaban pada instrumen kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, profesionalisme guru, dan kepuasan kerja guru adalah sebagai berikut: Tabel 8. Skor Alternatif Jawaban Angket Indikator Skor Pernyataan Positif Pernyataan Negatif Sangat Setuju 5 1 Setuju 4 2 Kurang Setuju 3 3 Tidak Setuju 2 4 Sangat Tidak Setuju 1 5

3. Kecenderungan Variabel

Dalam penelitian ini, untuk mengetahui kecenderungan dari masing-masing variabel yaitu kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, profesionalisme guru, dan kepuasan kerja maka ditentukan terlebih dahulu nilai kecenderungan variabelnya. Kecenderungan variabel ditentukan setelah nilai skor terendah dan nilai skor tertingg diketahui. Kemudian diketahui nilai rata-rata ideal Mi dan standar deviasi SD, yang diperoleh dari rumus berikut: Mi = ½ skor tertinggi + skor terendah SDi = 16 skor tertinggi – skor terendah. Kecenderungan variabel dibagi menjadi 3 kategori, yaitu: a. Kelompok tinggi = X Mi + 1SDi b. Kelompok sedang = Mi – 1SDi ≤ X ≤ Mi + 1SDi c. Kelompok rendah = X Mi – 1SDi Sumber: Nana Sudjana, 2005

H. Uji Coba Instrumen

Sebelum instrumen digunakan dalam penelitian, maka terlebih dahulu dilakukan uji coba untuk mengetahui validitas dan reliabilitas dari pertanyaan-pertanyaan tersebut. Metode analisis yang digunakan yaitu antara lain:

1. Uji Validitas Instrumen

Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2009: 228 validitas instrument menunjukkan bahwa hasil dari suatu pengukuran menggambarkan segi atau aspek yang diukur. Sedangkan menurut Sugiyono 2011: 173 valid berarti instrument tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Uji validitas dalam penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kevalidan angket kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, profesionalisme guru, dan kepuasan kerja guru. Validitas instrumen dalam penelitian ini meliputi validitas isi yaitu berkenaan dengan isi dan format dari instrumen. Validitas konstruk yaitu berkenaan dengan struktur dan karakteristik psikologis aspek yang akan diukur dengan instrumen. Dalam penelitian ini, untuk mencari validitas dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi 17.0 for windows, dan uji validitas setiap butir soal dapat dilihat pada kolom corrected item total

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN PEMALANG

1 20 203

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI DI POKJA 02 KECAMATAN BOYOLALI.

0 2 15

KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, SARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI DI POKJA 02 KECAMATAN BOYOLALI.

0 3 15

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 2 12

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2004.

0 1 8

Pengaruh lingkungan kerja, kompensasi, dan kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Menengah Atas se-Sleman Timur.

1 4 228

Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap profesionalisme guru dan kinerja guru.

0 4 185

Pengaruh lingkungan kerja, kompensasi, dan kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kepuasan kerja guru di Sekolah Menengah Atas se Sleman Timur

0 2 226

HUBUNGAN LINGKUNGAN KERJA NON FISIK DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 2 160

PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI SEKECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

1 2 154