1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengambilan Sampel Subyek Sampel Obyek

Table 4.1 : Jumlah Sampel subyek yang diambeil setiap SD Nama SD Jumlah Populasi merurut cluster Jumlah sampel menurut cluster SD N Babakan I 415 8 SD N Babakan II 395 8 SD N Babakan III 696 8 SD N Batan Indah 741 8 SD N Bhakti Jaya 506 8 SD N Kedemangan I 605 8 SD N Kedemangan II 195 8 SD N Kerangan 337 8 SD N Muncul I 711 8 SD N Muncul II 491 8 SD N Muncul III 446 8 SD N Puspitek 776 8 SD N Setu 346 8 Jumlah 6660 104

4.4.6 Sampel Obyek

Sampel Obyek dalam penelitian ini adalah air yang dikonsumsi atau yang dibawa siswa SD Negeri di Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan. Sampel obyek yang dipilih untuk dianalisis konsentrasi flouride dalam air yang dikonsumsi dan dibawa ke sekolah.

4.4.7 Perhitungan Sampel Obyek

Perhitungan sampel obyek disamakan dengan perhitungan sampel subyek karena, setiap sanpel subyek yang diambil maka akan diambil pula sampel obyeknya.

4.4.8 Teknik Pengambilan Sampel Obyek

Teknik pengambilan sampel obyek disamakan dengan teknik pengambilan sampel subyek karena, setiap sampel subyek yang diambil maka akan diambil pula sampel obyeknya. 4.5 Kriteria Sampel 4.5.1 Kriteria Inklusi 1. Siswa berusia 6 sampai 12 tahun 2. Alamat rumah siswa berada di Kecamatan Setu Tangerang Selatan 3. Sampel Air mineral

4.5.1 Kriteria Ekslusi

1. Siswa Kelas 6 SD 2. Air yang dikonsumsi siswa tersebut adalah air minum yang bersumber dari air sumur dan PDAM

4.6 Alur Kerja

Bagan 4.1 Alur penelitian Tabel 4.2 : Gant Chart Penelitian Kegiatan Bulan Februari Maret April Mei Minggu Ke 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Peizinan Sekolah Wawancara dan Kuesioner Pengukuran laju asupan air minum dan berat badan siswa Pengambilan air yang dikonsumsi dan dibawa siswa Analisis konsentrasi bahan kimia An organik flouride dengan menggunakan HACH DR 900 Proyeksi Intake Proyeksi besaran risiko bahan kimia An organik flouride Tingkat Resiko Perizinan Sekolah Wawancara dan Kuesioner Pengukuran laju asupan air minum dan berat badan siswa Pengambilan air yang dikonsumsi dan dibawa siswa Analisis konsentrasi flouride dengan menggunakan HACH DR 900 Proyeksi Intake Proyeksi besaran risiko bahan kimia An organik flouride Tingkat Risiko Managemen risiko

Dokumen yang terkait

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pola Konsumsi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015

4 90 92

Faktor – Faktor Yang Berhubungan Dengan Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Ditingkat Sekolah Dasar Wilayah Kerja Puskesmas Pamulang Kota Tangerang Selatan

12 87 142

Penegakan disiplin siswa di SMP Al-Amanah Setu Tangerang Selatan

1 17 106

Pengaruh Penggunaan Media Gambar Kartun Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas Viii Smp Al-Amanah, Setu Tangerang Selatan

2 23 191

Hubungan Sarana Sanitasi Air Bersih dan Perilaku Ibu Terhadap Kejadian Diare Pada Balita Umur 10-59 Bulan di Wilayah Puskesmas Keranggan Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan Tahun 2013

0 9 128

Dampak Reward Dengan “Star” Melalui Checklist Reflektif Terhadap Sikap Kedisiplinan Siswa Kelas 1 Sd Penelitian Dilakukan Di Sd Hikari Desa Karanggan Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan

0 4 181

Prakiraan Risiko Kesehatan Sebagai Dampak flouride (F -) Pada Sumber Air Minum Yang Dikonsumsi Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Setu Tangerang Selatan Tahun 2015

0 16 127

Hubungan Sarana Sanitasi Air Bersih dan Perilaku Ibu Terhadap Kejadian Diare Pada Balita Umur 10-59 Bulan di Wilayah Puskesmas Keranggan Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan Tahun 2013

0 16 128

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pola Konsumsi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015

0 1 23

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pola Konsumsi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015

0 0 15