Subjek dan Objek Penelitian

Tahap 3 : membantu penyelidikan mandiri dan kelompok • Guru menyiapkan lembar pengamatan keterampilan dasar membaca peta. • Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi tentang komponen-komponen peta dan mencari penjelasannya, mulai dari judul peta, skala, garis astronomis, simbol, inset, legenda, orientasi peta, dan lain-lain. • Guru mengamati dan menilai siswa secara mandiri selama kegiatan diskusi berlangsung di dalam kelompok dengan menggunakan rubrik penilaian yang telah disiapkan. Tahap 4 : mengembangkan dan mempresentasikan hasil karya serta pameran. • Siswa membuat laporan sederhana hasil diskusi kelompoknya. • Guru memberikan kesempatan kepada setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. • Guru memberi motivasi kepada siswa yang belum berani mengemukakan pendapat dan mengambil keputusan, agar muncul keberanian untuk berpendapat dan mengambil keputusan. Tahap 5 : menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah. • Guru membantu siswa untuk melakukan proses evaluasi terhadap kinerja mereka. 3. Kegiatan Akhir • Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan dan guru memberikan penguatan serta motivasi kepada peserta didik. • Guru memberikan evaluasi berupa tes tertulis post test.

c. Pengamatan

Observation Dalam tahap ini dilakukan observasi terhadap pelaksanaan tindakan dengan menggunakan lembar observasi yang telah dipersiapkan. Alat yang digunakan untuk melakukan pengamatan adalah instrumen pengamatan keterampilan membaca peta siswa.

d. Refleksi

Data-data yang diperoleh melalui observasi dikumpulkan dan segera dianalisis. Berdasarkan hasil observasi inilah peneliti dapat melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, Setelah siklus I selesai dilakukan refleksi dengan menganalisis hasil observasi, melihat apa kelemahan atau kekurangan yang terjadi yang kemudian direkomendasikan sebagai bahan perbaikan untuk siklus selanjutnya.

3.3.2 Rekomendasi

Berdasarkan hasil refleksi siklus sebelumnya dilakukan perbaikan pada siklus selanjutnya. Kegiatan yang dilaksanakan pada siklus II dimaksudkan sebagai perbaikan dari siklus I. Tahap kerja pada siklus II mengikuti tahap kerja pada siklus I yaitu diawali dengan perencanaan, dilanjutkan dengan pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus III, IV dan seterusnya dimungkinkan akan dilaksanakan jika dari hasil siklus II masih terdapat banyak kekurangan atau belum berhasil.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Salah satu cara melengkapi penelitian ini dengan menggunakan teknik pengumpulan data, hal ini dimaksudkan untuk mendapatkan data yang lengkap yang nantinya dapat mendukung keberhasilan penelitian. Teknik pengumpulan