a. Kompetensi pedagodik b. Kompetensi kepribadian
c. Kompetensi profesional d. Kompetensi sosial
Seseorang yang tidak memiliki ijazah dan atau sertifikat keahlian sebagaimana dimaksud di atas tetapi memiliki keahlian khusus yang diakui dan
diperlukan dapat diangkat menjadi pendidik setelah melewati uji kelayakan dan kesetaraan.
2.3.5. Pengertian Kompetensi Guru
Kompetensi menurut Undang-Undang Republik Indonesia No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dalam Mulyasa 2009:25 adalah seperangkat
pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan keprofesionalan. Ada tiga
tantangan yang dihadapi guru dalam melaksanakan tugasnya, yaitu tantangan bidang pengelolaan kurikulum, bidang pembelajaran dan bidang penilaian. Dalam
menghadapi tantangan tersebut sangat diperlukan kompetensi guru yang memadai.
Menurut Mulyasa 2009:26 kompetensi guru mengandung arti perpaduan antara kemampuan personal, keilmuan, teknologi, sosial dan spiritual yang secara
khafah membentuk kompetensi standar profesi guru, yang mencakup penguasaan materi, pemahaman terhadap peserta didik, pembelajaran yang mendidik,
pengembangan pribadi dan profesionalisme. Broke dan Store dalam Mulyasa 2009:25 mengemukakan bahwa kompetensi guru merupakan gambaran
kualitatif tentang hakikat perilaku guru yang penuh arti. Kompetensi guru adalah salah satu faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran dan
pendidikan di sekolah. Kompetensi guru penting dalam hubungan dengan kegiatan dan prestasi
belajar siswa. Proses belajar dan prestasi belajar para siswa bukan saja ditentukan oleh sekolah, pola, struktur, dai isi kurikulumnya, akan tetapi sebagian besar
ditentukan oleh kompetensi guru yang mengajar dan membimbing mereka. “Guru
yang kompeten akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif, menyenangkan dan akan lebih mampu mengelola kelasnya, sehingga belajar para
siswa berada pada tingkat optim al” Hamalik 2008:36.
Kompetensi yang dimiliki oleh seorang guru akan menentukan kualitas guru dalam mengajar. Kompetensi tersebut akan terwujud dalam bentuk
penguasaan pengetahuan dan profesional dalam menjalankan fungsinya sebagai guru. Guru
yang memiliki kompetensi yang memadai akan dapat
menyelenggarakan proses pembelajaran dan penilaian yang objektif bagi siswa, sehingga dapat mendorong kreativitas belajar siswa.
Dari berbagai pengertian kompetensi guru diatas, dapat disimpulkan bahwa kompetensi guru merupakan kemampuan dan ketrampilan yang dimiliki oleh
seorang guru dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sehingga tercapai tujuan pendidikan.
2.3.6. Karakteristik Kompetensi Guru
