Pengertian Mengubah Pengertian Teks Hasil Wawancara

2.2.1 Pengertian Mengubah

Mengubah berasal dari kata dasar “ubah” yang artinya bertukar beralih, berganti menjadi sesuatu yang lain. Kemudian kata dasar “ubah” dapat imbuhan me- menjadi “mengubah.” Mengubah menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI adalah menjadikan lain dari semula, menukar bentuk. Mengubah biasa disebut juga konversi. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI konversi adalah perubahan dari satu sistem pengetahuan ke sistem yang lain, perubahan dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Dari pengertian di atas penulis dapat menyimpulkan bahwa pengertian mengubah adalah perubahan dari semula manjadi bentuk yang lain.

2.2.2 Pengertian Teks Hasil Wawancara

Dalam kegiatan wawancara dibutuhkan suatu teks hasil wawancara agar proses wawancara berjalan lancar. Pengertian teks menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah naskah yang berupa kata-kata asli dari pengarang, kutipan dari kitab suci untuk pangkal ajaran atau alasan, bahan tertulis untuk dasar memberikan pelajaran, berpidato, dsb. Wawancara merupakan suatu bentuk kegiatan berbahasa dengan jalan mengajukan pertanyaan kepada narasumber atau responden untuk memperoleh informasi. Wawancara harus dilakukan berdasarkan tujuan yang jelas. Tanpa suatu tujuan, kegiatan wawancara tak mungkin berlangsung dengan baik. Modal seorang pewawancara adalah keterampilan dalam berbahasa. Hal ini pun senada dengan pendapat Indrawati dan Durianto 2008:113 mengemukakan bahwa wawancara dilakukan untuk memperoleh keterangan ataupun pendapat tentang suatu masalah. Dan selajutnya Anindyarini dan Ningsih 2008:78 juga mengungkapkan bahwa wawancara adalah tanya jawab dengan seseorang yang diperlukan untuk dimintai keterangan atau pendapatnya mengenai suatu hal untuk dimuat dalam surat kabar, siaran melalui radio, atau ditanyangkan di layar televisi. Djuraid 2009:121 menjelaskan wawancara adalah kegiatan liputan untuk mendapatkan informasi dari sumber berita mengenai sebuah masalah. Hal lain juga dikemukakan oleh Lincoln dan Guba dalam Sulistyarini dan Novianti, 2012:2 wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu yang dilakukan oleh dua pihak yaitu pewawancara interviewer sebagai pihak yang mengajukan pertanyaan dan pihak yang diwawancara interviewee sebagai pihak yang memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut. Stewart dalam Sulistyarini dan Novianti 2012:2 mendefinisikan wawancara sebagai proses komunikasi interaksional antara dua orang atau lebih dengan suatu tujuan dan biasanya berisi pertanyaan serta jawaban dari suatu pertanyaan. Kemudian menurut Mahardhika 2013:28 teks wawancara merupakan bentuk penyajian informasi berupa tanya jawab antara pewawancara dan narasumber. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa teks hasil wawancara merupakan naskah yang berisi tentang interaksi antara dua orang yaitu pewawancara dengan narasumber dengan tujuan untuk mendapatkan informasi tertentu.

2.2.3 Unsur-unsur Teks Hasil Wawancara

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI DENGAN METODE PENCARIAN INFORMASI MELALUI MEDIA KARTUN BERCERITA PADA KELAS VII D SMP NEGERI 30 SEMARANG

0 29 199

Model Pembelajaran Kooperatif Student Facilitator and Explaining (SFE) dengan Peta Konsep dalam Peningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. (Kuasi Eksperimen di SMP Jayakarta)

0 2 225

PENERAPAN METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN HASIL Penerapan Metode Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV MI Karangkonan

0 0 14

PENERAPAN METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING UNTU MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN HASIL Penerapan Metode Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV MI Karangkonang

0 0 14

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MELALUI PEMANFAATAN METODE PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MELALUI PEMANFAATAN METODE COOPERATIVE SCRIPT (CS) BAGI SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 5 TANON KABUPATE

0 0 19

EFEKTIVITAS METODE PETA PIKIRAN DENGAN MEDIA VIDEO WAWANCARA DALAM PEMBELAJARAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI.

0 0 62

Peningkatan Keterampilan Mengubah Teks Wawancara menjadi Narasi dengan Teknik Membuat Kerangka Tulisan pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri 1 Wedarijaksa Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2009/2010.

0 0 2

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MELALUI PENDEKATAN PAIKEM PADA SISWA KELAS VIIG SMP NEGERI 12 SEMARANG.

0 0 3

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI MELALUI PENDEKATAN PAIKEM PADA SISWA KELAS VIIG SMP NEGERI 12 SEMARANG.

0 0 210

PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL KELAS VII SMP NEGERI 4 KERINCI JURNAL

0 0 15