Hasil Observasi Kinerja Guru Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik

Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh - t tabel t hitung t tabel maka Ho diterima. Hal ini menunjukkan bahwa rata-rata dari kedua kelas sampel tersebut sama. Perhitungan selengkapnya terdapat pada lampiran 31 halaman 349.

4.1.2 Analisis Data Hasil Observasi

4.1.2.1 Hasil Observasi Kinerja Guru

Penilaian terhadap kinerja guru dilakukan pada setiap kegiatan pembelajaran berlangsung yaitu pada kelas eksperimen dengan pembelajaran Team Assisted Individualization TAI berbantuan alat peraga dan pada kelas kontrol dengan pembelajaran ekspositori. Penilaian diserahkan kepada observer yaitu guru matematika kelas VIII di SMP Negeri 1 Mejobo Kudus. Hasil analisis observasi kinerja guru pada kelas eksperimen dan kelas kontrol ditunjukan pada Tabel 4.6 berikut. Tabel 4.6 Hasil Analisis Observasi Kinerja Guru Pertemuan ke- Persentase Kinerja Guru Kelas Eksperimen Kriteria Kelas Kontrol Kriteria Skor Skor 1 40 64,06 Cukup baik 35 62,5 Cukup baik 2 45 67,65 Cukup baik 40 66,67 Cukup baik

3 46

71,88 Baik 40 71,43 Baik Berdasarkan Tabel 4.6 dapat dilihat bahwa kinerja guru pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, terjadi peningkatan dari pertemuan pertama sampai pertemuan ketiga. Perhitungan lembar observasi kinerja guru pada kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat selengkapnya pada lampiran 41 halaman 372.

4.1.2.2 Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik

Penilaian aktivitas peserta didik dilakukan setiap kegiatan pembelajaran berlangsung pada kelas eksperimen yang mendapat pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualiztion TAI berbantuan alat peraga dan kelas kontrol yang mendapat pembelajaran ekspositori. Penilaian diserahkan kepada guru matematika kelas VIII di SMP Negeri 1 Mejobo Kudus. Hasil penilaian aktivitas peserta didik dalam kegiatan pembelajaran di kelas eksperimen dan kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.7 berikut ini. Tabel 4.7 Hasil Analisis Observasi Aktivitas Peserta didik Pertemuan ke- Persentase Aktivitas Peserta Didik Kelas Eksperimen Kriteria Kelas Kontrol Kriteria Skor Skor 1 47 72,31 Aktif 36 65,46 Cukup aktif 2 57 81,43 Aktif 44 73,33 Aktif 3 59 90,77 Sangat aktif 45 81,82 Aktif Berdasarkan Tabel 4.7 terlihat bahwa aktivitas peserta didik pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, terjadi peningkatan dari pertemuan pertama sampai pertemuan ketiga. Perhitungan lembar observasi aktivitas peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat dilihat selengkapnya pada lampiran 42 halaman 390.

4.1.3 Analisis Data Akhir