Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 150 Buku Guru kelas VIII SMP
Aktiitas Pembelajaran
1. Tugas Mandiri
• Menceritakan pengamatan tentang perilaku manusia sekarang dalam kehidupannya
Petunjuk Kegiatan
Guru mengarahkan peserta didik untuk melakukan pengamatan tentang perilaku-perilaku yang dilakukan manusia dalam kehidupannya,
kemudian menumbuhkan keberanian untuk menyampaikan hasil pengamatannya di muka kelas
Tujuan Kegiatan
Tujuan untuk pengamatan dengan topik perilaku manusia sekarang dalam kehidupannya, peserta didik mengetahui banyak tentang perilaku
manusia sekarang ini yang banyak menyimpang dari aturan, dan mampu memahami mana yang baik dan tidak baik,sehingga peserta didik
menyadari benar bahwa dirinya berpotensi untuk berbuat bajik dan menjadi manusia yang unggul dan luhur bila mau berperilaku seperti
seorang Junzi.
2. Tugas Kelompok
• Topik diskusi: Mencari ayat dalam kitab Si Shu tentang jalan suci yang dijalankan seorang Junzi .
Petunjuk Kegiatan
Guru membagi peserta didik dalam kelompok kecil 5 – 6 orang, beri waktu 10 – 15 menit untuk berdiskusi. Masing-masing ketua kelompok
atau yang mewakali menyampaikan presentasi sekitar 3 – 5, kelompok yang lain diberi kesempatan untuk memberi tanggapan, masukan atau
pertanyaan.
Tujuan Kegiatan
Tujuan untuk kegiatan diskusi dengan topik Mencari ayat dalam kitab Si Shu tentang jalan suci yang dijalankan seorang Junzi ini untuk
memberikan pemahaman kepada peserta didik bahwa dalam kitab suci Khonghucu dijelaskan bagaimana penerapan prinsip-prinsip seorang
Junzi yang harus dijalankan sebagai pedoman hidup, dimana hal ini pun telah dilaksanakan manusia sejak dahulu untuk menjalankan kehidupan
yang baik dan harmonis.
khonghucu 8 buku guru 2 april senggol dikit.indd 150 4142014 7:19:06 PM
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 151
3. Tugas Mandiri
• Terkait dengan pengamatan sikap dan perilaku manusia saat ini, yang sesuai dengan perilaku dan prinsip-prinsip seorang Junzi maupun
yang bertentangan dengan perilaku dan prinsip-prinsip seorang Junzi.
Petunjuk Kegiatan
Peserta didik diarahkan untuk menuliskan hal-hal yang mereka sukai dari perilaku dan prinsip seorang Junzi termasuk keburukan dari yang
mereka sukai itu, dan menuliskan hal-hal yang mereka tidak sukai, berikut kebaikan dari yang mereka tidak sukai itu. Beri kesempatan peserta
didik untuk merenungkannya 10 – 15 menit. Selanjutnya peserta dapat mengungkapkan apa yang sudah mereka tulis.
Tujuan Kegiatan
Adanya pemahaman tentang perilaku dan prinsif seorang Junzi dalam diri peserta didik yang harus dijalankan dalam kehidupannya. Dengan
kata lain, peserta didik diharapkan mampu menjalankan prinsip-prinsip seorang Junzi dalam kehidupan. Begitupun sebaliknya, peserta didik juga
mampu mengetahui mana hal dan perilaku yang bertentangan dengan prinsip seorang Junzi. Maka melalui kegiatan ini diharapkan peserta didik
memiliki kecenderungan untuk selalu memeriksa segala sesuatu yang baik atau tidak baik.
Penilaian
1. Skala Sikap
Kategori