Sejarah Kelenteng Sembahyang Qing Ming 1. Sejarah Qing Ming
1. Sejarah Kelenteng
Miao atau Kelenteng dalam istilah Indonesia sudah ada sejak awal turunnya Wahyu Tian dalam agama Khonghucu. Dalam Wu Jing dan Sishu, paling tidak di jaman Raja Suci Yao dan Shun 2356 – 2205 SM., sudah disebut tentang kuil untuk sembahyang kepada Tuhan dan Leluhur. Nabi Kongzi meneliti dan mencatat kenyataan tentang pelaksanaan ibadah umat Ru, baik ibadah kepada Tuhan, para Shen Ming, atau para leluhur. Didapati kenyataan bahwa peribadahan tersebut diatur sebagai berikut: • Ibadah kepada Tian Yang Maha Pencipta Qian hanya boleh dilaksanakan dan dipimpin kaisar Huang Di sebagai putera Tuhan Tian Zi. • Sembahyang kepada malaikat bumi Tu Shen dilaksanakan oleh raja muda Gong, dan berkembang menjadi persembahyangan bagi para suci Shen Ming. • Sembahyang kepada Leluhur Zu Zong dimana yang wajib melaksanakannya adalah rakyat atau umat manusia. Di zaman purba hingga masa kehidupan Nabi Kongzi para pembesar Da Fu sampai rakyat hanya boleh bersembahyang dan berdoa kepada arwah para leluhurnya. Ketika Nabi Kongzi menjabat sebagai Pembesar Da Fu, Beliau mulai merenungkan agar sistem ibadah Ru Jiao dapat diajarkan kepada seluruh rakyatmanusia. Pada zaman Nabi Kongzi, Miao atau Kelenteng sudah ada sebagai tempat penghormatan kepada raja. Miao pada waktu itu juga menjadi tempat menyimpan benda-benda milik raja yang sudah meninggal. Nabi Kongzi sering mengunjungi Miao itu sebagai tempat belajar membuka wawasan. Dalam kitab Lunyu diceritakan bahwa setiap kali Nabi Kongzi memasuki Miao Kelenteng selalu saja banyak hal yang ditanyakan. Di dalam kitab Lunyu tercatat: Tatkala Nabi Kongzi masuk ke dalam Miao besar untuk memperingati Pangeran Zhao, segenap hal ditanyakan. khonghucu 8 buku guru 2 april senggol dikit.indd 120 4142014 7:19:04 PM Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 121 Ada orang berkata, “Siapa berkata anak negeri Co itu mengerti kesusilaan? Masuk ke dalam Miao segenap hal ditanyakan.” Mendengar itu nabi bersabda, “Justru demikian inilah Kesusilaan” Lunyu. III: 15.2. Peran Nabi Kongzi Dalam Sejarah Kelenteng
Parts
» Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 (Silakan Unduh) K8 BG KONGHUCU
» Hakikat Pendidikan Tujuan Pendidikan Agama Khonghucu
» Pentingnya Pendidikan Pendidikan yang Baik
» Pengabdian dan Totalitas Tanggung jawab
» Menyambung Cita Meragamkan Cara Lima Cara Mengajar Kesungguhan
» Kreteria Pendekatan Saintiik Langkah-langkah Pendekatan Saintiik
» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup
» Kooperatif Cooperative Learning Ibadah Bersama
» Kontekstual Contextual Teaching and Learning Pembelajaran Langsung Direct Learning
» Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning
» Problem Posing Model-Model Pembelajaran
» Kompetensi Inti KI Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
» Kompetensi Dasar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
» Deinisi Penilaian Otentik dan Tuntutan Kurikulum 2013
» Penilaian Otentik dan Pembelajaran Otentik Pembelajaran Otentik dan Guru Otentik
» Proses penilaian yang mendukung kreativitas
» Observasi Perilaku Pertanyaan Langsung
» Teknik Pengembangan Instrumen Penilaian Diri
» Penilaian Sikap Contoh : Pembobotan 2 : 1 : 1 : 1 untuk Nilai Observasi : Nilai
» Bai Yi Ding Li Dun Shou Qi Shou Yi Gui Er Kou
» Ketentuan Melakukan Ju Gong Cara Melakukan Ju Gong
» Yi Gui San Kou Yi Gui Si Kou Yi Gui Bai Kou Tugas Mandiri Tugas Mandiri
» Diskusi Kelompok Diskusi Kelompok
» Skala Sikap • Tata Cara Menghormat 1. Menghormat Dengan Merangkapkan Tangan
» Skala Pengetahuan Tes Tertulis
» Bai Bai adalah cara menghormat dengan merangkapkan tangan Bai
» Skala Perilaku • Tata Cara Menghormat 1. Menghormat Dengan Merangkapkan Tangan
» Benih-Benih Kebajikan dalam Diri Manusia
» Cinta Kasih Ren. Kebenaran Yi. Kesusilaan Li Kebijaksanaan Zhi
» Berbakti Xiao Berbakti Xiao diartikan rasa bakti yang tulus terhadap orang tua, Rendah hati Ti
» Satya Zhong Dapat dipercaya Xin Susila Li.
» Tugas Mandiri Tugas Mandiri Tugas Mandiri
» Skala Sikap • Delapan Kebajikan Ba De
» Skala Perilaku • Delapan Kebajikan Ba De
» Kitab Daxue Ajaran Besar Kitab Zhongyong Tengah Sempurna
» Kitab Lunyu Sabda Suci Kitab Mengzi
» Tugas Mandiri Tugas Kelompok Skala Sikap •
» Skala Perilaku • Kitab Bakti Xiao Jing
» Macam-macam dupa Ketentuan Jumlah Penggunaan Dupa
» Fungsi Altar Leluhur Bentuk dan Nama Altar Leluhur
» Skala Perilaku • Altar Leluhur Meja Abu 1. Makna Altar Leluhur
» Makna Sembahyang Kepada Leluhur Sembahyang Chu Yi dan Shi Wu Tata Cara Pelaksanaan Sembahyang
» Tata Laksana Sembahyang Qing Ming清 明 Pelaksanaan di Rumah
» Sejarah Kelenteng Sembahyang Qing Ming 1. Sejarah Qing Ming
» Peran Nabi Kongzi Dalam Sejarah Kelenteng
» Skala Sikap Zu Ji , atau sembahyang hari wafat leluhur, dilaksanakan pada
» Skala Tes Tertulis Tes Tertulis
» Skala Perilaku • Sembahyang Qing Ming 1. Sejarah Qing Ming
» Arti dan Makna Junzi Arti Junzi
» Menempatkan Kebenaran di Tempat Teratas Prinsip Memimpin Diri Sendiri
» Yang Dipikirkan Seorang Junzi Tiga Hal Yang Dimuliakan Seorang Junzi Yang Dibenci Seorang Junzi
» Yang Diutamakan Seorang Junzi Memuliakan Kebajikan Sikap Hormat dan Dapat Dipercaya
» Tidak Mau Berebut Mudah Dilayani Satunya Kata Dengan Perbuatan Senantiasa Membina Diri
» Tahan Menderita Kedudukan Seorang Junzi Sebagai manusia, adakah aku berlaku tidak satya
» Adakah ajaran Nabi Kongzi yang tidak kulatih ?
» Tugas Mandiri Tugas Kelompok Tugas Mandiri
» Skala Perilaku • Pribadi Junzi 1. Yang Diperhatikan Seorang Junzi
» Tujuan Dalam Belajar Semangat Belajar 1. Pengetahuan dan Moral
» Kemauan Untuk Belajar Semangat Belajar 1. Pengetahuan dan Moral
» Menegakkan Jasa 1. Memaknai Hidup
» Mengerti Orang Lain Zhi Ren. Bahagia Di dalam Jalan Suci Le Dao.
Show more