Tugas Mandiri Tugas Mandiri Tugas Mandiri
1. Tugas Mandiri
• Berikan pendapat kalian terkait perubahan isik dan perilaku teman sebaya anda di lingkungan tempat anda tinggal. Petunjuk Kegiatan Peserta didik diarahkan untuk menuliskan hal-hal yang terkait dengan perubahan isik dan perilaku teman sebaya maupun diri sendiri. Beri kesempatan peserta didik untuk merenungkannya 10 – 15 menit. Selanjutnya peserta dapat mengungkapkan apa yang sudah mereka tulis. Tujuan Kegiatan Adanya kecenderungan bagi setiap orang tidak peka dengan apa yang terjadi pada dirinya maupun pada lingkungannya. Dengan kata lain, karena suka dan gemar orang sulit berbuat lurus. Begitupun sebaliknya, ada kecenderungan bagi setiap orang tidak peduli dengan perubahan yang terjadi dalam dirinya dan sekelilingnya. Maka melalui kegiatan ini diharapkan peserta didik memiliki kecenderungan untuk selalu memeriksa segala perubahan yang terjadi pada dirinya dan orang-orang di sekelilingnya.2. Tugas Mandiri
• Carilah dan tuliskan ayat suci sabda nabi Kongzi yang menjabarkan tentang kebajikan Petunjuk Kegiatan Peserta didik diarahkan untuk membuka kitab suci dan mencari ayat- ayat suci yang menjabarkan tentang kebajikan kemudian mencatatnya pada buku tugas. Beri kesempatan peserta didik untuk merenungkannya 10 – 15 menit. Selanjutnya peserta dapat mengungkapkan apa yang sudah mereka tulis. Tujuan Kegiatan Untuk melatih kecermatan dalam menemukan dan memilah atas ayat- ayat suci didalam kitab suci. Sehingga mengasah ketelitian dan kesabaran dalam menemukan hal-hal yang menjadi fokus yang dituju.3. Tugas Mandiri
• Carilah artikel yang menggambarkan perilaku pengembangan benih kebajikan dalam diri manusia. Petunjuk Kegiatan Peserta didik diarahkan untuk mencari artikel terkait dengan prilaku pengembangan benih kebajikan dalam diri manusia, artikel bisa bersumber dari internet, surat kabar, majalah, dsb. Beri kesempatan peserta didik untuk merenungkannya 10 – 15 menit untuk memilih artikel mana saja khonghucu 8 buku guru 2 april senggol dikit.indd 74 4142014 7:19:01 PM Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekeri 75 yang akan di presentasikan. Selanjutnya peserta dapat mengungkapkan apa yang sudah mereka tentukan kemudian mempersentasikannya di muka kelas. Tujuan Kegiatan Untuk memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang makna kebajikan yang keberadaannya sangat melekat dalam kehidupan umat manusia. Penilaian1. Skala Sikap •
Parts
» Buku Pegangan Guru dan Siswa Kurikulum 2013 (Silakan Unduh) K8 BG KONGHUCU
» Hakikat Pendidikan Tujuan Pendidikan Agama Khonghucu
» Pentingnya Pendidikan Pendidikan yang Baik
» Pengabdian dan Totalitas Tanggung jawab
» Menyambung Cita Meragamkan Cara Lima Cara Mengajar Kesungguhan
» Kreteria Pendekatan Saintiik Langkah-langkah Pendekatan Saintiik
» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Penutup
» Kooperatif Cooperative Learning Ibadah Bersama
» Kontekstual Contextual Teaching and Learning Pembelajaran Langsung Direct Learning
» Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning
» Problem Posing Model-Model Pembelajaran
» Kompetensi Inti KI Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
» Kompetensi Dasar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
» Deinisi Penilaian Otentik dan Tuntutan Kurikulum 2013
» Penilaian Otentik dan Pembelajaran Otentik Pembelajaran Otentik dan Guru Otentik
» Proses penilaian yang mendukung kreativitas
» Observasi Perilaku Pertanyaan Langsung
» Teknik Pengembangan Instrumen Penilaian Diri
» Penilaian Sikap Contoh : Pembobotan 2 : 1 : 1 : 1 untuk Nilai Observasi : Nilai
» Bai Yi Ding Li Dun Shou Qi Shou Yi Gui Er Kou
» Ketentuan Melakukan Ju Gong Cara Melakukan Ju Gong
» Yi Gui San Kou Yi Gui Si Kou Yi Gui Bai Kou Tugas Mandiri Tugas Mandiri
» Diskusi Kelompok Diskusi Kelompok
» Skala Sikap • Tata Cara Menghormat 1. Menghormat Dengan Merangkapkan Tangan
» Skala Pengetahuan Tes Tertulis
» Bai Bai adalah cara menghormat dengan merangkapkan tangan Bai
» Skala Perilaku • Tata Cara Menghormat 1. Menghormat Dengan Merangkapkan Tangan
» Benih-Benih Kebajikan dalam Diri Manusia
» Cinta Kasih Ren. Kebenaran Yi. Kesusilaan Li Kebijaksanaan Zhi
» Berbakti Xiao Berbakti Xiao diartikan rasa bakti yang tulus terhadap orang tua, Rendah hati Ti
» Satya Zhong Dapat dipercaya Xin Susila Li.
» Tugas Mandiri Tugas Mandiri Tugas Mandiri
» Skala Sikap • Delapan Kebajikan Ba De
» Skala Perilaku • Delapan Kebajikan Ba De
» Kitab Daxue Ajaran Besar Kitab Zhongyong Tengah Sempurna
» Kitab Lunyu Sabda Suci Kitab Mengzi
» Tugas Mandiri Tugas Kelompok Skala Sikap •
» Skala Perilaku • Kitab Bakti Xiao Jing
» Macam-macam dupa Ketentuan Jumlah Penggunaan Dupa
» Fungsi Altar Leluhur Bentuk dan Nama Altar Leluhur
» Skala Perilaku • Altar Leluhur Meja Abu 1. Makna Altar Leluhur
» Makna Sembahyang Kepada Leluhur Sembahyang Chu Yi dan Shi Wu Tata Cara Pelaksanaan Sembahyang
» Tata Laksana Sembahyang Qing Ming清 明 Pelaksanaan di Rumah
» Sejarah Kelenteng Sembahyang Qing Ming 1. Sejarah Qing Ming
» Peran Nabi Kongzi Dalam Sejarah Kelenteng
» Skala Sikap Zu Ji , atau sembahyang hari wafat leluhur, dilaksanakan pada
» Skala Tes Tertulis Tes Tertulis
» Skala Perilaku • Sembahyang Qing Ming 1. Sejarah Qing Ming
» Arti dan Makna Junzi Arti Junzi
» Menempatkan Kebenaran di Tempat Teratas Prinsip Memimpin Diri Sendiri
» Yang Dipikirkan Seorang Junzi Tiga Hal Yang Dimuliakan Seorang Junzi Yang Dibenci Seorang Junzi
» Yang Diutamakan Seorang Junzi Memuliakan Kebajikan Sikap Hormat dan Dapat Dipercaya
» Tidak Mau Berebut Mudah Dilayani Satunya Kata Dengan Perbuatan Senantiasa Membina Diri
» Tahan Menderita Kedudukan Seorang Junzi Sebagai manusia, adakah aku berlaku tidak satya
» Adakah ajaran Nabi Kongzi yang tidak kulatih ?
» Tugas Mandiri Tugas Kelompok Tugas Mandiri
» Skala Perilaku • Pribadi Junzi 1. Yang Diperhatikan Seorang Junzi
» Tujuan Dalam Belajar Semangat Belajar 1. Pengetahuan dan Moral
» Kemauan Untuk Belajar Semangat Belajar 1. Pengetahuan dan Moral
» Menegakkan Jasa 1. Memaknai Hidup
» Mengerti Orang Lain Zhi Ren. Bahagia Di dalam Jalan Suci Le Dao.
Show more