1. Home
  2. Lainnya

Konsep Diri Akademik X2

b. Kesiapan Mahasiswa Menjadi Guru X2

No Indikator Sub Indikator Item Skala Pengukuran Alat Pengumpulan Data 1 Kompetensi Profesional h. Menguasai materi pembelajaran i. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar j. Memiliki ilmu Pengetahuan dan wawasan yang luas dan mendalam terhadap profesinya. 1,2,3 4,5,6, 7,8,9 Interval Angket 2 Kompetensi Pedagogik j. Penguasaan teori kurikulum dan pengajaran k. Ketrampilan membuka pelajaran l. Keterampilan mengadakan variasi pengajaran 10,11, 12 13 14 Interval Angket 3 Kompetensi Sosial j. Keterampilan memanfaatkan teknologi k. Keterampilan berkomunikasi l. Ketrampilan berorganisasi 15 16 17 Interval Angket 4 Kompetensi Kepribadian c. Kepercayaan Diri d. Konsekuensi e. Menyikapi Keadaan f. Evaluasi Diri g. Integritas 18,19 20 21,22 23 24 Interval Angket ANGKET PENELITIAN PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DAN KONSEP DIRI AKADEMIK TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU STUDI PADA MAHASISIWA FAKULTAS EKONOMI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2011 A. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan skripsi sebagai tugas akhir, saya bermaksud mengadakan penelitian di Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi FE UNNES. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pengaruh Praktik Pengalaman Lapangan dan Konsep Diri Akademik Terhadap Kesiapan Mahasiswa Menjadi Guru Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Prodi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Angkatan 2011. Berkaitan dengan hal tersebut, saya mohon bantuan Anda untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan dalam angket penelitian ini dengan sebaik – baiknya. Atas bantuan Anda, saya ucapkan terima kasih. Semarang, Februari 2015 Hormat Saya, Lisa Purwati 7101411009

B. Petunjuk Pengisian 1.

Tulislah Identitas anda pada tempat yang telahdi sediakan. 2. Bacalah pertanyaan-pertannyaan secara teliti sebelum menjawab 3. Beri tanda check list √ pada alternatif jawaban yang Anda pilih. 4. Anda hanya diperkenankan memilih satu jawaban saja dan semua pernyataan atau pertanyaan diharapkan tidak ada yang dikosongkan. 5. Isilah angket sesuai dengan keadaan diri saudara. Keterangan: 2. KesiapanMenjadi Guru 2. KonsepDiriAkademik SS : Sangat Setuju SS : Sangat Sesuai S : Setuju S : Sesuai RR : Ragu-Ragu KS : Kurang sesuai TS : Tidak Setuju TS : Tidak Sesuai STS : Sangat Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Sesuai Nama : Nim : Prodi : Tempat PPL : Jenis Kelamin :

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL), MINAT MENJADI GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU YANG PROFESIONAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI TAHUN ANGK

0 4 35

PENGARUH PERSEPSI PADA PROFESI GURU, PERAN GURU PAMONG, DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PADA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIMED.

0 5 33

PENGARUH PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI GURU : Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010 FPEB UPI.

7 16 47

PENGARUH PENGUASAAN MATERI MATA KULIAH BELAJAR&PEMBELAJARAN 2, EVALUASI PENGAJARAN DAN PRAKTIK PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (ppl) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI BKK PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS.

0 0 1

Pengaruh progam pengan lapangan (ppl) terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa fkip uns angkatan 2011 BAB 0

0 1 17

PENGARUH MINAT MENJADI GURU, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU AKUNTANSI MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2013 FE UNY.

2 10 209

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

9 41 214

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012.

0 0 131

Pengaruh Minat Menjadi Guru dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta - UNS Institutional Repository

0 1 17

KONTRIBUSI PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN, MINAT MENJADI GURU DAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2008

0 0 180