nilai PPL 2 Pedoman PPL unnes,2014. Mahasiswa dikatakan lulus apabila memperoleh nilai minimum B.
2 Konsep Diri Akademik
Menurut O’Mara dkk dalam Rosen, 2010:118, menyatakan bahwa konsep diri akademik didefinisikan sebagai kemampuan akademik yang terbentuk
melalui pengalaman individu dan interaksinya dengan lingkungan. Dalam hal ini, indikator yang digunakan untuk mengukur konsep diri akademik mahasiswa
adalah sebagai berikut :
a. Gambaran Diri
b. Ideal Diri
c. Harga diri
d. Peran
e. Identitas
3.4 Metode Pengumpulan Data
3.4.1 Metode Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen,
rapat, lengger, agenda, dan sebagainya Suharsimi,2010:274. Metode ini digunakan untuk memperoleh hasil berupa nilai yang di peroleh selama kegiatan
Praktik Pengalaman Lapangan yaitu nilai PPL 1 dan nilai PPL 2 serta untuk meperoleh daftar nama mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2011 Fakultas
Ekonomi Universitas Negeri Semarang.
3.4.2 Metode Kuesioner atau angket
Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertannyaan atau pernyataan tertulis kepada responden
untuk menjawabnya Sugiyono, 2013: 199.Angket atau kuesioner disini adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk mendapatkan informasi
pengaruh praktik peangalaman lapangan dan konsep diri akademik terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian
ini adalah angket atau kuesioner tertutup
close from kuesioner
. Instrumen dibuat dengan menggunakan skala tipe likert
Summated rating method,
yaitu instrumen menggunakan pernyataan-pernyataan, dengan menggunakan lima
alternatif jawaban atau tanggapan atas pernyataan. Jawaban atas setiap instrumen yang menggunakan skala likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai
sangat negatif Sugiyono,2013:134.
3.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati Sugiyono, 2013:148-149. Jumlah
instrumen tergantung pada jumlah variabel penelitian yang telah ditetapkan untuk diteliti. Cara menyusun instrumen penelitian adalah sebagai berikut :
1 Memberikan definisi operasional dan menentukan indikator yang akan diukur
dari variabel - variabel penelitian yang telah ditentukan sebelumnya. 2
Membuat kisi - kisi instrumen untuk memudahkan penyusunan instrumen. 3
Menjabarkan indikator - indikator yang telah ditentukan ke dalam butir - butir pertanyaan atau pernyataan.
