35
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Sesuai dengan tujuan penelitian, maka penelitian ini dapat digolongkan sebagai penelitian eksperimental. Adapun desain penelitian yang digunakan
adalah eksperimental semu quasi eksperimental. Sugiyono 2010: 107 mengemukakan bahwa metode penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai
metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi terkendalikan. Jadi ciri utama dari
penelitian eksperimen adalah adanya perlakuan treatment yaitu dengan adanya satu kelas kontrol tidak diberikan perlakuan dan satu kelas
eksperimen dengan diberikan perlakuan atau treatment. Dalam penelitian eksperimen di bidang pendidikan, hal yang perlu
mendapat perhatian adalah validitas perlakuan. Validitas perlakuan mengacu pada pengertian bahwa produk yang dihasilkan dalam eksperimen seharusnya
diakibatkan oleh perlakuan pada variabel bebasnya. Emzir 2012: 102 menyebutkan metode penelitian quasi eksperimen terdiri dari empat bentuk
yaitu non-equivalent control group design, time series design, conterbalanced design dan factorial design. Dalam penelitian ini, desain penelitian quasi
eksperimen yang digunakan adalah non-equivalent control group design. Emzir 2012: 102 menyebutkan bahwa pada dasarnya kerangka desain
penelitian ini lebih baik dibandingkan dengan desain penelitian pra- eksperimental sejati pre test-post test kecuali pada penempatan secara acak
36
yang tidak dilakukan dalam desain penelitian ini. Jadi langkah-langkah yang ditempuh adalah sebagai berikut:
1. Memilih dua kelompok subjek yang sedapat mungkin tidak mempunyai perbedaan kondisi yang berarti. Hal ini dilakukan untuk menekan
kemungkinan munculnya hipotesis tandingan yang menjadi sumber ancaman bagi validitas internal hasil penelitian
2. Pemberian tes awal atau pre test pada semua subjek untuk mengetahui tingkat kondisi subjek yang berkenaan dengan pemberian reward
3. Pemberian perlakuan eksperimental yaitu dengan diberikan reward 4. Pemberian tes akhir post test
Menurut Sugiyono 2010: 116, visualisasi dari desain penelitian non equivalent control group, adalah sebagai berikut:
Sumber: Sugiyono 2010:116 Gambar 2. Desain penelitian non equivalent control group
Keterangan: O
1
= Pretest Kelompok Eksperimen O
2
= Posttest Kelompok Eksperimen O
3
= Pretest Kelompok Kontrol O
4
= Posttest Kelompok Kontrol x = Perlakuan dengan melakukan pemberian reward dalam pembelajaran
- = Tanpa perlakuan Sugiyono 2010: 116
Penelitian eksperimen harus memperhatikan validitas internal, yaitu menunjukan pada suatu pengertian apakah hasil eksperimen benar-benar
akibat pengaruh perlakuan dan tidak disebabkan oleh faktor-faktor lain.
37
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori