184
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Kiyaran 2
Tema : 7. Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku
Sub Tema : 2. Hewan di Sekitarku Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia, Matematika KelasSemester
: I2 SiklusPertemuan
: 22 Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
1. Bahasa Indonesia
3.3 Mengenal teks terima kasih tentang sikap kasih sayang dengan
bantuan guru atau teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
pemahaman.
185 2.
Matematika
4.3
Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
terkait dengan aktivitas sehari-hari serta memeriksa kebenarannya.
C. Indikator
Bahasa Indonesia 1.
Siswa membaca puisi. 2.
Siswa menjawab pertanyaan sesuai isi puisi. 3.
Siswa menulis puisi dengan cara menyalin.
Matematika
4. Siswa menyelesaikan soal pengurangan dengan cara bersusun pendek.
D. Tujuan
1. Setelah mendengarkan contoh cara membaca kalimat dari guru, siswa
dapat membaca kalimat dengan lafal yang benar. 2.
Setelah membaca teks bacaan, siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan benar.
3. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru tentang menulis dengan
cara menyalin, siswa dapat menulis puisi dengan cara menyalin dengan benar.
4. Setelah mendengarkan penjelasan guru tentang pengurangan bersusun
pendek, siswa dapat menyelesaikan soal pengurangan dengan cara bersusun pendek dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
1. Bahasa Indonesia
Membaca Puisi
Kelinciku
aku punya seekor kelinci kuberi nama si puti
186 bulunya tebal, halus, dan bersih
warnanya hitam dan putih telinganya panjang dan selalu bergerak
lucunya ia saat melompat-lompat setiap hari aku bermain bersamanya
setiap hari aku memberinya makan kelinciku selalu kusayangi
ikan koki
aku punya sesekor ikan kuberi nama si koki
warnanya merah dan putih mempunyai ekor yang cantik
matanya indah bersinar setiap hari aku memberinya makan
ikanku selalu kusayangi
Hewan buas dan hewan jinak
Contoh hewan buas
Contoh hewan jinak
ular buaya
harimau
ikan ayam
kupu-kupu
187 2.
Matematika Menjumlahkan dengan cara bersusun pendek
Jumlah ikan:
14 12
26
F. Pendekatan dan Metode
