Pengukuran Prestasi Belajar Prestasi Belajar Mata Diklat Produktif a. Pengertian Belajar

18 berinteraksi dengan Lingkungan Keluarga, lingkungan sekolah tempat belajar, dan lingkungan masyarakat. Keluarga sering kali disebut sebagai lingkungan pertama, sebab dalam lingkungan inilah anak pertama kali mengenal belajar. Seorang anak memperoleh pendidikan pertama kali di dalam keluarga. Semua pengalaman yang telah diperoleh di dalam Lingkungan Keluarga menjadi bekal dalam memasuki lingkungan lain. Dwi Siswoyo 2007: 148 mengemukakan sebagai berikut. “Keluarga merupakan pusat pendidikan yang pertama dan utama. Karena dalam keluarga itulah kepribadian anak terbentuk. Keluarga mempunyai pengaruh yang besar terhadap perkembangan kepribadian anak. Pengaruh semakin berkurang jika anak semakin dewasa. Keluarga inilah yang dikenal oleh anak sebagai kesatuan hidup bersama yang dikenal oleh anak.” Sejalan dengan pendapat Dwi Siswoyo, Hasbullah 2006: 38, juga mengungkapkan bahwa Lingkungan Keluarga merupakan: “Lingkungan pendidikan yang pertama, karena dalam keluarga inilah anak pertama-tama mendapatkan didikan dan bimbingan. Juga dikatakan sebagai lingkungan yang utama, karena sebagian besar dari kehidupan anak adalah di dalam keluarga. Sehingga pendidikan yang paling banyak diterima oleh anak adalah pendidikan dalam keluarga.” Berdasarkan pendapat-pendapat di atas maka dapat ditarik suatu kesimpulkan bahwa Lingkungan Keluarga adalah kondisi kehidupan dalam keluarga yang berkaitan dengan cara orang tua mendidik seperti dukungan orang tua, relasi antar anggota keluarga orang tua dan anak- anaknya, suasana atau keadaan rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orang tua, dan latar belakang keluarga. Lingkungan 19 Keluarga merupakan lingkungan yang mempengaruhi proses belajar anak.

b. Fungsi dan Peranan Lingkungan Keluarga

Peranan Lingkungan Keluarga dalam pendidikan anaknya sangatlah penting karena cara orang tua mendidik anak-anaknya sangat berpengaruh terhadap perilaku anak termasuk dalam hal belajar. Anak memperoleh pendidikan pertama di dalam keluarga meskipun dalam bentuk informal. Hasbullah 2006: 39-44, fungsi dan peranan pendidikan keluarga adalah sebagai berikut: 1 Pengalaman pertama masa kanak-kanak Lembaga pendidikan keluarga memberikan pengalaman pertama yang merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi anak.Suasana pendidikan keluarga ini sangat penting diperhatikan, sebab di sinilah kesetimbangan jiwa di dalam perkembangan individu selanjutnya. 2 Menjamin kehidupan emosional anak Kehidupan emosional ini merupakan faktor yang terpenting dalam membentuk pribadi seseorang. Adanya kelainan di dalam perkembangan pribadi individu yang disebabkan oleh kurang berkembangnya kehidupan emosional yang wajar.