1. Home
  2. Lainnya

Konsep media manik – manik Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Manik

131 LAMPIRAN MATERI PEMBELAJARAN

1. Konsep media manik – manik

 Media manik – manik menggunakan pendekatan konsep himpunan. Kita dapat menggabungkan atau memisahkan dua himpunan yang anggotanya berupa manik – manik.  Manik – manik berbentuk setengah lingkaran yang terdiri dari dua warna, yaitu : Warna kuning menandakan bilangan postif Warna merah menandakan bilangan negatif  Dalam alat ini, bilangan nol netral diperlihatkan oleh dua buah manik - manik dengan berbeda warna yang dihimpitkan, sehingga membentuk sepasang manik – manik, dua pasang manik – manik dan seterusnya Netral Nol  o Positif 1 Positif 1 - + + - + - + + - + 132 Negatif 1 Negatif 1

2. Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Manik

– Manik Menggabungkan sejumlah manik-manik ke dalam kelompok manik - manik lain, maka sama halnya dengan melakukan penjumlahan. a. 3 + 5 = . . . ? Tempatkan 3 manik – manik kuning bertanda positif, lalu tambahkan 5 manik – manik kuning bertanda positif. Dan hasilnya ada 8 manik – manik kuning bertanda positif di papan. Jadi 3 + 5 = 8. + b. -3 + -5 = . . . ?  Tempatkan 3 manik – manik merah bertanda negatif , kemudian tambahkan atau gabungkan 5 manik – manik merah bertanda negatif. Hasilnya terlihat ada 8 buah manik – manik merah bertanda negatif yang terdapat di papan. Jadi, hasil dari -3 +- 5 = -8. + + + + + + + + + + + + + + + + - - + + - - 133 + c. 3 + -5 = . . . ?  Tempatkan 3 manik – manik kuning bertanda positif, kemudian tambahkan 5 manik – manik merah bertanda negatif.  Gabungkan manik-manik bertanda positif dengan manik – manik bertanda negatif agar bernilai nol, sehingga menyisakan 2 manik – manik merah bertanda negatif. Jadi 3 + -5 = -2. + d. -3 + 5 = . . . ?  Tempatkan 3 buah manik – manik merah bertanda negatif, lalu tambahkan manik – manik kuning bertanda positif.  Kemudian gabungkan manik-manik bertanda positif dengan manik – manik bertanda negatif sehingga bernilai nol. Dan menyisakan 2 manik – manik kuning bertanda positif. Jadi -3 + 5 = 2. + - - - - - - - - + + + - - - - - + + + - - - - - - - - + + + + + - - + + + + + - - - - - - - - - 134 e. 3 + -3 = . . . ?  Tempatkan 3 buah manik – manik kuning bertanda positif, lalu tambahkan manik – manik merah bertanda negatif.  Kemudian gabungkan manik-manik bertanda positif dengan manik – manik bertanda negatif sehingga bernilai nol. Dan hasilnya ada 3 pasang manik – manik bernilai nol. Jadi 3 + -3 = 0. + f. 3 + 0 = . . . ?  Tempatkan 3 buah manik – manik kuning bertanda positif, lalu tambahkan gabungan manik – manik merah dan manik – manik kuning yang menunjukan nilai 0.  Dan hasilnya menunjukan ada 3 manik – manik kuning bertanda positif yang tidak berpasangan. Jadi 3 + 0 = 3. + - - + + + - - + + + - - + + + - + + + + + - 135 g. -3 + 0 = . . . ?  Tempatkan 3 buah manik – manik merah bertanda negatif, lalu tambahkan gabungan manik – manik merah dan manik – manik kuning yang menunjukan nilai 0.  Dan hasilnya menunjukan ada 3 manik – manik merah bertanda negatif yang tidak berpasangan. Jadi 3 + 0 = 3. + - + + - - - - - - - 136 Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS II Satuan Pendidikan : SD N 2 Cepedak Mata Pelajaran : Matematika Kelas Semester : IV II Pertemuan Ke- : 1 dan 2 Siklus II Alokasi Waktu : 2 x pertemuan 2 x 2 x 35 menit Haritanggal : Pertemuan 1 : Senin, 20 Februari 2017 Pertemuan 2 : Selasa, 21 Februari 2017

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 BANTARBOLANG TAHUN PELAJARAN 2009 2010

13 106 102

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N BALANGAN TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

1 16 79

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK-MANIK WARNA Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Menggunakan Media Manik-Manik Warna Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas I SD Negeri 02 Demaka

0 1 16

PENGGUNAAN MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENGURANGAN BILANGAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran

0 1 15

PENGGUNAAN MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENGURANGAN BILANGAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran

0 2 14

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK- Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Media Manikmanik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabupa

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK- Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Media Manikmanik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabup

0 0 12

Penggunaan Alat Peraga Manik-manik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Materi Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat di SD Negeri Jamasih 01 Brebes.

0 0 2

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD N 3 JARAKAN.

0 0 127