Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

9 majalah fisika berbasis Clenovio Apps untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Materi yang disajikan dalam majalah fisika yang dikembangkan adalah usaha dan energi.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pada latar belakang, identifikasi masalah serta pembatasan masalah, dapat dirumuskan rumusan masalah pada penelitian sebagai berikut : a. Apakah Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio Apps layak digunakan untuk pembelajaran fisika materi Usaha Energi di kelas X SMA? b. Berapakah peningkatan minat belajar peserta didik SMA yang menggunakan Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio Apps pada pembelajaran fisika materi Usaha Energi di kelas X SMA? c. Berapakah peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik SMA yang menggunakan Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio pada pembelajaran fisika materi Usaha Energi di kelas X SMA?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dipaparkan , tujuan dari penelitian ini adalah a. Menghasilkan Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio Apps yang layak digunakan untuk pembelajaran fisika materi Usaha Energi di kelas X SMA. 10 b. Mengetahui peningkatan minat belajar peserta didik SMA kelas X yang menggunakan media pembelajaran Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio Apps pada pembelajaran fisika materi Usaha Energi di kelas X SMA. c. Mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik SMA kelas X yang menggunakan media pembelajaran Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio Apps pada pembelajaran fisika materi Usaha Energi di kelas X SMA.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini antara lain, 1. Bagi Guru dan Calon Guru a. Membantu guru dan calon guru memberikan alternatif referensi belajar yang inovatif, sehingga dapat menumbuhkan minat kepada guru atau calon guru untuk membuat alternatif sumber belajar yang lebih baik. b. Memberikan informasi kepada guru tentang langkah-langkah pengembangan media pembelajaran dalam bentuk majalah fisika berbasis android untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. 2. Bagi Penelitian Selanjutnya Penelitian pengembangan ini memiliki banyak potensi untuk dikembangkan lebih lanjut seiring dengan perkembangan tekonologi 11 dan informasi, dan variasi pada konten majalah, serta objektif penelitian lain.

G. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

Produk yang dihasilkan adalah Majalah Fisika PhysicsMagz berbasis Clenovio Apps dengan materi usaha dan energi. Majalah ini disusun mengacu pada Kurikulum Nasional agar peserta didik dapat berperan lebih aktif dalam pembelajaran serta dapat mencapai target pembelajaran. Majalah ini dikembangkan untuk meningkatkan minat belajar serta kemampuan berpikir kreatif peserta didik SMA kelas X. Majalah fisika dalam penelitian ini berisi uraian materi, latihan soal yang dikemas dalam bentuk permainan, latihan soal dengan indikator kemampuan berpikir kreatif, artikel penerapan materi pada kehidupan sehari-hari, kata-kata mutiara, tokoh fisika, peristiwa nyata yang dihubungkan dengan materi usaha dan energi sehingga lebih menarik dan mudah dipahami oleh peserta didik. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBASIS PERCOBAAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

0 16 309

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA.

0 0 41

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN JUMANJI UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

1 11 344

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SIBI PADA MATERI KALOR SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK TUNARUNGU.

0 0 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN DOMINO UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENUMBUHAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENUMBUHAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SIBI PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU.

0 0 3

Pengembangan Model Pembelajaran Fisika berbasis Malcom’s Modeling Method untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Peserta Didik.

1 6 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2