Kegiatan Penutup Komentar dan Saran Perbaikan Petunjuk Tabel Observasi Kegiatan Pendahuluan

237 Mengomunikasikan 17 Peserta didik menyampaikan pendapat tentang usaha yang dilakukan untuk mendorong meja 18 Guru mendampingi diskusi kelas 19 Guru memberikan konfirmasi pada setiap jawaban peserta didik

C. Kegiatan Penutup

20 Guru bersama dengan peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari 21 Guru menugaskan peserta didik untuk membaca materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya 22 Guru mempersilakan peserta didik berdoa 23 Guru mengucapkan salam

C. Komentar dan Saran Perbaikan

…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Yogyakarta, 2017 Observer ……………………… 238 LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Materi Pokok : Usaha dan Energi Sasaran Program : Peserta didik kelas X semester genap Judul Penelitian : Pengembangan Media Pembelajaran Majalah Fisika PhysicsMagz Berbasis Cleovio Apps Untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMA Peneliti : Nur Sigit Triyogantara Observer : Waktu dan Tempat Observasi : Kelas : Pertemuan ke : 2

A. Petunjuk

1. Lembar observasi ini diisi oleh BapakIbuSaudarai sebagai observer 2. Lembar observasi ini disusun untuk memperoleh keterlaksanaan pembelajaran dari BapakIbuSaudarai sebagai observer 3. BapakIbuSaudarai dimohon untuk memberikan tanda check √ pada kolom skala penilaian sesuai dengan pendapat BapakIbuSaudarai 4. Bila perlu, mohon tambahkan saran mauoun komentar anda pada ruang yang telah disediakan

B. Tabel Observasi

No Kegiatan Keterlaksanaan Keterangan Ya Tidak

A. Kegiatan Pendahuluan

1 Guru mengucapkan salam 2 Guru mempersilakan peserta didik berdoa 3 Guru memeriksa kehadiran peserta didik 4 Guru memberikan apersepsi 239 5 Guru menggali pemahaman peserta didik mengenai besar usaha yang dipengaruhi oleh perpindahan 6 Guru menyampaikan kepada peserta didik indikator pencapaian kompetensi pada kegiatan pembelajaran ini 7 Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok

B. Kegiatan Inti