Model Pengembangan Desain Penelitian

54

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

1. Model Pengembangan

Penelitian pengembangan majalah fisika berbatuan android ini merupakan penelitian dan pengembangan research and development. Menurut Sugiyono 2012: 407 penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Nana Syaodih Sukmadinata 2006: 169 mendefinisikan penelitian dan pengembangan merupakan pendekatan penelitian untuk menghasilkan produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada. Jadi penelitian pengembangan merupakan metode penelitian untuk menghasilkan suatu produk tertentu atau menyempurnakan suatu produk yang telah ada yang selanjutnya akan diuji keefektifan produk tersebut. Penelitian pengembangan ini menggunakan model yang dikembangkan oleh Borg Gall. Produk yang akan dikembangkan dalam penelitian ini adalah majalah fisika “PhysicsMagz” berbasis Clenovio Apps untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan minat belajar peserta didik SMA kelas X pada materi Usaha dan Energi. Prosedur pengembangan adalah langkah-langkah yang harus dilakukan dalam proses pembuatan produk. Prosedur penelitian yang digunakan adalah model penelitian yang dikembangkan oleh Borg Gall. Borg Gall dalam 55 Nana Syaodih Sukmadinata 2006: 169-170 memaparkan sepuluh langkah pelaksanaan strategi penelitian dan pengembangan sebagai berikut: 1. Tahap pengumpulan Informasi Pada tahap pengumpulan informasi yaitu dilakukan pengumpulan berbagai informasi yang dapat digunakan sebagai bahan untuk perencanaan produk yang diharapkan dapat mengatasi masalah yang ada. Tahap pengumpulan informasi ini terdidri dari survei lapangan serta studi pustaka. Survei lapangan dilakukan untuk mengetahui keadaan lingkungan sekolah, ketersediaan perangkat pembelajaran dan proses pembelajaran di kelas. Studi pustaka dilakukan untuk memperoleh referensi pengetahuan yang mendukung pengembangan produk majalah fisika berbasis android. 2. Tahap Perencanaan Awal Setelah tahap pengumpulan informasi telah selesai, dilanjutkan ke tahap perencanaan awal pembuatan produk majalah fisika berbasis android. Pada tahap ini dilakukan pengembangan produk dengan informasi yang telah didapatakan sebelumnya. Langkah-langkah yang dilakukan pada tahap ini diantaranya adalah pemeilihan materi dengan menentukan materi yang dijadikan tema majalah serta indikator pencapaian kompetensi. Serta dilakukan tahap pemilihan perangkat pembuatan produk dengan tujuan dapat menghasilkan produk yang sesuai dengan harapan peneliti. 3. Tahap Pengembangan Majalah Fisika berbasis Clenovio Apps Pengembangan majalah fisika diawali dengan pembuatan storyboard urutan penyajian materi dan latihan-latihan soal. Selanjutnya adalah pembuatan 56 desain majalah fisika berupa media cetak yang meliputi desain cover, desain background pada setiap halaman dan desain penyajian materi setiap kegiatan pembelajaran. Materi yang disajikan akan dilengkapi dengan gambar 3 dimensi serta video. Tahap akhir adalah menyatukan media cetak majalah fisika dengan tampilan pada media digital menggunakan aplikasi android Clenovio. 4. Uji Validasi Produk awal dari majalah fisika berbasis android yang sudah jadi, sebelum di uji coba awal divalidasikan terlebih dahulu kepada ahli media dan ahli materi yaitu dosen dan kepada praktisi yaitu guru fisika. Tugas dari dosen dan guru fisika adalah menilai produk dari aspek kelayakan materi, penyajian media, dan kelayakan soal. Draft produk awal yang sudah divalidasikan akan memperoleh masukan saran yang selanjutnya digunakan sebagai dasar perbaikan majalah fisika sebelum dilakukan uji coba lapangan awal. 5. Revisi Uji Validasi Revisi uji coba terbatas dilakukan berdasarkan masukan dari para validator melalui hasil validasi produk. Revisi dilakukan apabila ditemukan kekurangan pada produk tersebut. Jika dirasa tidak ada yang perlu direvisi, pengembangan dinyatakan siap untuk di uji cobakan. 6. Uji Coba Lapangan Awal Produk yang sudah dikatakan layak oleh validator selanjutnya dilakukan uji lapangan awal. Uji coba lapangan awal ini bertujuan untuk mengetahui 57 keefektifan dan kepraktisan produk majalah fisika berbasis android yang telah dikembangkan. Data hasil uji coba lapangan awal terhadap produk diperoleh dari angket respon peserta didik terhadap majalah fisika berbasis android. Angket tersebut meliputi aspek materi, keterbacaan gambar dan bahasa, penyajian, tampilan majalah, dan pengguaan. 7. Revisi Uji Coba Lapangan Awal Revisi uji coba lapangan awal dilakukan berdasarkan temuan dari respon peserta didik terhadap majalah fisika berbasis android yang meliputi aspek materi, keterbacaan gambar dan bahasa, penyajian, tampilan majalah, dan pengguaan. 8. Uji Coba Lapangan Utama Uji coba lapangan utama adalah lanjutan uji coba dari uji coba lapangan awal. Uji coba lapangan utama ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan majalah fisika berbasis Clenovio Apps yang telah dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif serta minat belajar peserta didik dalam pembelajaran. Pada tahap ini data yang hendak diperoleh diantara data respon peserta didik terhadap majalah fisika berbasis Clenovio Apps melalui angket respon siswa yang meliputi aspek materi, keterbacaan gambar dan bahasa, penyajian, tampilan majalah, dan pengguaan. Data mengenai minat belajar peserta didik diperoleh melalui angket minat belajar yang meliputi aspek perasaan senang peserta didik, ketertarikan peserta didik, perhatian peserta didik, dan keterlibatan peserta didik. Data kemampuan berpikir kreatif peserta didik diperoleh melalui 58 pretest dan postest yang meliputi aspek kemampuan berpikir kreatif yaitu fluency kelancaran, flexibility keluwesan, originality keaslian, elaboration keterperincian. 9. Revisi Uji Coba Lapangan Utama Sebelum menyebarluaskan produk, langkah yang dilakukan adalah revisi untuk menyempurnakan majalah fisika berbasis android yang telah dihasilkan. Revisi didasarkan pada saran dan kekeurangan saat uji coba lapangan utama dilakukan. Dari proses revisi ini diperoleh produk akhir. 10. Desiminasi dan Implementasi Produk Akhir Pada tahap desiminasi dan implementasi produk akhir adalah melaporkan dan menyebarluaskan produk melalui sekolah, jurnal ilmiah, ataupun bekerjasama dengan penerbit.

2. Desain Uji Coba Produk

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBASIS PERCOBAAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

0 16 309

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA.

0 0 41

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN JUMANJI UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

1 11 344

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SIBI PADA MATERI KALOR SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK TUNARUNGU.

0 0 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN DOMINO UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENUMBUHAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENUMBUHAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SIBI PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU.

0 0 3

Pengembangan Model Pembelajaran Fisika berbasis Malcom’s Modeling Method untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar Peserta Didik.

1 6 2

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN MATERI FISIKA DAN PENCAPAIAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMA.

0 0 2