lanjutan tabel 4
No Jenis Kegiatan Bulan
Februari Maret
April Mei
Juni
5. Pelaksanaan Pre-
test √
6. Pemberian
Perlakuan √
7. Pelaksanaan Pos-
test √
8. Analisis Data
√
Tabel 5. Jadwal Pelaksanaan Tatap Muka
No HariTanggal Kelas
Jenis Kegiatan
1 Selasa, 26
April 2016 Kelas
eksperimen Pretest
2 Selasa, 26
April 2016 Kelas kontrol
Pretest
3 Senin, 2 Mei
2016 Kelas
eksperimen Pemberian materi Presenter
quelqu’un
4 Senin, 2 Mei
2016 Kelas kontrol
Pemberian materi Presenter quelqu’un
5 Selasa, 3 Mei
2016 Kelas
eksperimen Pemberian materi Dire la date
6 Selasa, 3 Mei
2016 Kelas kontrol
Pemberian materi Dire la date 7
Senin, 9 Mei 2016
Kelas eksperimen
Pemberian materi Les heures 8
Senin, 9 Mei 2016
Kelas kontrol Pemberian materi Les heures
9 Selasa, 10
Mei 2016 Kelas
eksperimen Post-test
10 Selasa, 10
Mei 2016 Kelas kontrol
Post-test
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Tes yang dilakukan adalah pre-test dan post-test, yaitu tes wawancara yang digunakan
untuk mengukur pencapaian seseorang sebelum dan setelah mempelajari sesuatu.
G. Instrumen Penelitian
1. Penetapan Instrumen Penelitian Instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan peneliti untuk
mengumpulkan data Arikunto, 2009: 134. Jenis-jenis instrumen penelitian antara lain: tes, angket, wawancara, skala bertingkat dan dokumentasi.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes wawancara. Tes diberikan untuk mengukur perbedaan prestasi antara siswa yang diajar
menggunakan Metode Drill dengan siswa yang diajar menggunakan metode konvensional. Hal yang berkaitan dengan instrumen penelitian adalah
penyusunan rancangan instrumen atau kisi-kisi. Kisi-kisi instrumen memuat indikator keterampilan berbicara untuk kelas X yang terdapat pada silabus
dalam K-13 Kurikulum Tiga Belas. Kriteria penilaian pre-test dan post-test kemampuan berbicara Bahasa Prancis Silabus dan Échelle de Harris dalam
Christine Tagliante. Techniques de Classe : L’evaluation 1991 : 113-114
Tabel 6 : Kriteria penilaian Kompetensi Ketrampilan Berbicara dalam Bahasa Prancis No.
Aspek yang dinilai
Indikator Penilaian Kriteria
Skor
1. Pengucapan
Prononciation 1. Pengucapan sangat buruk, tidak
dapat dipahami sama sekali. 1
