Pendekatan dan metode pembelajaran Kegiatan Pembelajaran AKTIVITAS GURU
pernah dipelajari bersama dengan Ibu Arum, yaitu tentang pré
senter quelqu’un et les chiffres” - Sebelum menjelaskan guru ber
tanya “ada yang masih ingat apa itu
présenter quelqu’un et les chiffres
?” -
Guru memberi reward “très bien” kemudian sedikit menjelaskan, “Yaitu bagaimana cara kita
memperkenalkan orang lain atau teman kita sendiri kepada orang lain, dan belajar tentang
angka dalam bahasa Prancis” - Guru mulai mempraktekkan metode Drill yaitu
dengan jenis repetition simple dan regressive dalam menyampaikan materi tentang présenter
quelqu’un. “Bagaimana cara kita menanyakan kepada teman kita tentang seseorang yang belum
kita kenal? Répétez après moi - Guru melafalkan pertanyaan-pertanyaan yang
digunakan dalam materi dan mengulanginya setelah siswa menirukan sambil mengoreksi
prononciation yang masih salah. - Quel est son nom ? 3x
Comment ilelle s’appelle ? 3x -
IlElle s’appelle …. - Quelle est son adresse ? 3x
- IlElle habite à ….
- Quelle est sa profession ? 3x -
IlElle est …. - Quel est son numéro de téléphone ? 3x
- Siswa menjawab
- Siswa menjawab
Siswa memperhatikan
- Siswa mengulangi atau menirukan
- Quel est son nom ? Comment ilelle s’appelle?
- IlElle s’appelle ….
- Quelle est son adresse ? -
IlElle habite à …. - Quelle est sa profession ?
- IlElle est ….
- Quel est son numéro de telephone?
- IlElle est ….
- Guru sedikit menjelaskan penggunaan kalimat tanya tersebut, karena sebenarnya siswa-siswa
sudah memahami konteksnya namun kendalanya ada pada cara berbicaranya.
- Guru memfokuskan mempelajari tentang les chiffres
yang digunakan
untuk menjawab
pertanyaan “Quel est son numéro de téléphone?” dan salah satu materi yang masih banyak
mengalami kesulitan. - Guru menampilkan game yang berhubungan
dengan les chiffres dengan tetap menggunakan metode Drill jenis répétition simple, repetition
regressive dan question réponse. Gambar 1
Gambar 2 -
IlElle est ….
Siswa memperhatikan
- Cara kerja game ini cukup mudah dan sesuai dengan metode yang digunakan Guru, sebagai
contoh siswa akan mempelajari angka 20 - 40 yang terdapat dalam Gambar 1, dengan memilih
opsi tersebut akan muncul seperti pada Gambar 2. Di dalam Gambar 2, siswa cukup mengeklik
gambar headphone di bagian bawah tengah, aplikasi ini akan memunculkan suara native
speaker yang menyebutkan salah satu angka yang ada dalam pilihan. Kemudian tembak target angka
yang diucapkan oleh native speaker, ketika jawaban benar, akan muncul tulisan BRAVO,
dan ketika salah akan mengurangi nyawa dalam permainan tersebut. Demikian cara kerjanya.
- Dalam hal ini, Guru memfokuskan ketika native speaker mengucapkan angka-angka tersebut.
Guru dapat mengulanginya dengan mengeklik gambar headphone berulang kali, dan siswa
disuruh untuk
mengulangi pengucapannya
bersama. Ketika pengucapan sudah benar, barulah guru menyuruh siswa untuk menebak angka
berapakan yang diucapkan oleh native speaker tersebut, demikian seterusnya.
Gambar 3 Siswa memperhatikan dan
mengikuti instruksi
yang diberikan
Guru dalam
bermain game dan belajar Expression orale
Gambar 4
- Dalam game selanjutnya, cara kerjanya hampir sama, yang membedakan yaitu siswa cukup
mengeklik gambar speaker seperti pada Gambar 3, kemudian muncul suara native speaker dan
selanjutnya siswa menulis jawabannya, dalam hal ini Guru juga hanya memfokuskan pada suara
native speaker agar bisa ditiru oleh siswa. -
Setelah bermain dengan game tersebut, Guru memberikan latihan dengan meminta siswa maju
kedepan kelas secara berkelompok. Setiap kelompok melakukan tanya jawab sesuai dengan
tema pré senter quelqu’un et les chiffres, dan satu
orang siswa sebagai objek pertanyaan. Contoh:
- Siswa 1: Bonjour Mira, comment ça va?
- Siswa 2: Bonjour Ardi, ça va bien, merci
- Siswa 1 : Ardi, quel est son nom?
- Siswa 2: il s’appelle Very - Siswa 1 : Oui, merci. Quel
est son
numéro de
telephone? - Siswa 2 : Il est 08 22 43 78
42 10 zero huit, vingt deux, quatante trois, soixante dix-
huit, quarante deux, dix. kemudian
bergantian bertanya
Kegiatan Penutup
Evaluasi : memberi pertanyaan singkat kepada siswa yang berhubungan dengan materi yang baru
saja disampaikan
Menjawab Pertanyaan