1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Implikasi KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA A M. Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Gravindo Persada Ahmadi, Khoiru lif, dkk. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP. Yogyakarta: Prestasi Pustaka Arikunto, Suharsimi. 2009. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta Baharuddin, Wahyuni, Nur. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Brown, H.D. 2001. Teaching by Principles. New York: Longman Carmen A VRAM. 2006. Les Exercices Structuraux. Diakses dari www.romanice.ase.ro dialogos 09_Avram-Les-exercices.pdf. pada tanggal 4 Desember 2015, Jam 13.00 WIB Djadjadisastra, Yusuf. 1982. Metode-Metode Mengajar. Bandung: Angkasa Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani Iskandarwassid Sunendar, Dadang. 2013. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Lah Meta 2012. Les Traits d’oralité dans deux Manuels de Français Langue Étrangère. Diakses dari http:revije.ff.uni-lj.silinguisticaarticleview84. pada tanggal 15 November 2015, Jam 15.30 WIB. Larousse, Pierre. 1999. Le Petit Larousse Ilustré. Paris: Larousse Mulyasa. 2008. KTSP Sebuah Panduan Praktis. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset Musaba, Zulkifli. 2012. Bahasa Indonesia Untuk Mahasiswa. Yogyakarta: CV Aswaja Pressindo Muslich, Mansur Suyono. 2010. Aneka Model Pembelajaran Membaca dan Menulis. Malang: A3 Asah Asih Asuh N. K. Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta Nurgiyantoro, Burhan. 2011. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE Pranowo. 2009. Berbahasa Secara Santun. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Robert. 2011. Qu’est-ce que le FLE. Diakses dari http:jeanpierrerobert.fr20110217fle . pada tanggal 20 November 2015, jam 14.00 WIB. Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Slamet, St.Y. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Berbahasa Indonesia. Surakarta, Jawa Tengah: Sebelas Maret University Press Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindi Offset. Surakhmad, Winarno, 2007. Pengantar Interaksi Belajar Mengajar. Bandung: Tarsito Tagliante, Christine. 1994. La Classe de Langue. Paris: CLE Internationale Tarigan, Henry Guntur. 2008. Berbicara Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa Widjono. H.S. 2007. Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Grasindo

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN DEBAT TERHADAP KEMAMPUAN BERARGUMENTASI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 18 MEDAN.

1 2 17

PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN.

0 2 10

Kemampuan Siswa SMA kelas III Bahasa dalam Menggunakan Preposisi Bahasa Prancis.

0 1 1

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS MENGGUNAKAN MEDIA LAGU BERBAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 1 DEPOK.

1 2 213

EFEKTIFITAS MEDIA WAYANG KERTAS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS KELAS X SMA NEGERI 9 YOGYAKARTA.

1 2 168

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP DISIPLIN PADA PEMBELAJARAN BAHASA PRANCIS TINGKAT SMA KELAS X SMAN 2 MAGELANG.

1 8 173

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SANDEN.

0 2 228

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL ALLEZ PARLER PADA SISWA KELAS X SMA N 2 SLEMAN.

0 11 180

PENGGUNAAN MEDIA KLIP LAGU BERBAHASA PRANCIS SEBAGAI DOKUMEN AUTENTIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS X SMA TARAKANITA MAGELANG.

0 1 134

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION.

3 5 240