Materi AjarPembelajaran Pendekatan dan metode pembelajaran

- Guru memberi reward “très bien” kemudian sedikit menjelaskan, “Yaitu bagaimana cara kita mengungkapkan hari, tanggal atau tahun seperti saat kita menjelaskan tentang tanggal lahir seseorang. ” - Guru mulai mempraktekkan metode Drill yaitu dengan jenis répétition yaitu répétition simple, répétition regressive, question-reponse dan jenis substitution yaitu substitution simple dalam menyampaikan materi tentang dire la date. “Bagaimana cara kita menanyakan kepada teman kita tetang tanggal lahir? Répétez après moi  Quelle est votre date de naissance? 3x  Je suis né le ………. - Guru mengucapkan dengan berulang-ulang dan siswa menirukan sambil mengoreksi prononciation yang masih salah. - Guru memfokuskan mempelajari Les mois de l’année,dan juga les chiffres untuk penyebutan tahun, karena siswa sangat mengalami kesulitan dalam hal penyebutan maupun prononciation. - Guru menampilkan aplikasi yang berhubungan dengan dire la date dengan tetap menggunakan metode Drill jenis répétition yaitu répétition simple, répétition regressive, question-reponse dan jenis substitution yaitu substitution simple - Siswa menjawab Siswa memperhatikan - Siswa menirukan Siswa memperhatikan Gambar 3 Gambar 4 - Cara kerja aplikasi ini cukup mudah dan sesuai dengan metode yang digunakan Guru, sebagai contoh guru memilih kosakata mana yang akan dipelajari, kemudian mengeklik gambar speaker lalu muncul suara native speaker mengucapkan kosakata yang dipilih, selanjutnya siswa mengulangi ucapan tersebut hingga sesuai prononciationnya. Seperti pada Gambar 3. Demikian cara kerjanya. Pada Gambar 4, cara kerjanya hampir sama, Guru mengeklik gambar speaker kemudian muncul suara, guru melakukan berulang-ulang, siswa menirukan hingga sesuai prononciationnya. Siswa memperhatikan dan mengikuti instruksi yang diberikan Guru dalam bermain game dan belajar Expression orale Contoh: - Siswa 1: Bonjour, comment ça va? - Siswa 2: Bonjour, ça va bien, merci Setelah itu siswa menebak kalimat apa yang diucapkan oleh native speaker. - Setelah bermain dengan aplikasi tersebut, Guru memberikan latihan dengan meminta siswa maju kedepan kelas secara berpasangan. Setiap kelompok melakukan tanya jawab sesuai dengan tema se présenter yang didalamnya mencakup dire la date. - Siswa 1 :Quel est votre nom? - Siswa 2: je m’appelle Very - Siswa 1 : Quelle est votre date de naissance? - Siswa 2 : Je suis né le 24 Mai 2000 kemudian bergantian bertanya Kegiatan Penutup Evaluasi : memberi pertanyaan singkat kepada siswa yang berhubungan dengan materi yang baru saja disampaikan Menjawab Pertanyaan

G. Media, Alat dan Sumber Belajar

10. Media : Audio visual, macromedia flash 11. Alatbahan : LCD, laptop, speaker dll 12. Sumber belajar : buku panduan, youtube, internet Magelang, 23 April 2016 Mengetahui Guru Pendamping, Peneliti, Dra. Arumi Fauzia Hafni Galih Candra Nofiyanto NIP. 19590507 198603 2 003 NIM. 09204244034 MATERI METODE DRILL PERTEMUAN 2 Tema : se présenter Savoir - Faire : dire la date Unsur kebahasaan:  Quelle est votre date de naissance?  Je suis né le ……….  Les mois de l’année - Janvier - Février - Juin - Avril, etc. Dalam penyampaian materi dengan menggunakan Metode Drill, guru menjelaskan dengan cara mengulang-ulang kata atau kalimat sederhana dengan memperhatikan pronontiation hingga siswa benar-benar mengucapkan sesuai penutur asli. Beberapa jenis metode Drill dan contoh yang digunakan guru dalam pertemuan kedua antara lain :

1. Répétition Simple a. Guru : Janvier

Siswa : Janvier b. Guru : Novembre Siswa : Novembre c. Guru : 1989 mille neuf cent quatre-vingt dix-neuf Siswa : mille neuf cent quatre-vingt dix-neuf 2. Répétition Regressive a. Quelle est votre date de naissance? Guru : naissance Siswa : naissance Guru : votre date de naissance Siswa : votre date de naissance Guru : Quelle est votre date de naissance ? Siswa : Quelle est votre date de naissance ?

b. Je suis né le trois juin deux milles Guru

: deux milles Siswa : deux milles Guru : juin deux milles Siswa : juin deux milles Guru : le trois juin deux milles Siswa : le trois juin deux milles Guru : je suis né le trois juin deux milles Siswa : je suis né le trois juin deux milles 3. Question-Réponse a. Guru : Quelle est votre nom ? Siswa : Je m’appelle Dian b. Guru : Où habitez-vous ? Siswa : Je habite à Magelang c. Guru : Quelle est votre date de naissance ? Siswa : Je suis né le vingt quatre avril deux milles 4. Substitution Simple a. Guru : Il est né le sept mai mille neuf cent quatre-vingt dix neuf février Siswa : Il est né le sept février mille neuf cent quatre-vingt dix neuf Guru : Il est né le sept février mille neuf cent quatre-vingt dix neuf avril Siswa : Il est né le sept avril mille neuf cent quatre-vingt dix neuf Guru : Il est né le sept avril mille neuf cent quatre-vingt dix neuf décembre Siswa : Il est né le sept décembre mille neuf cent quatre-vingt dix neuf b. Guru : Il est né le dix juin mille neuf cent quatre-vingt dix-huit 1995 Siswa : Il est né le dix juin mille neuf cent quatre-vingt quinze Guru : Il est né le dix juin mille neuf cent quatre-vingt quinze 2001 Siswa : Il est né le dix juin mille neuf cent deux milles et un