Pengertian Program Pembelajaran Kajian Tentang Pelaksanaan Program Pembelajaran

9

BAB II KAJIAN TEORI

A. Kajian Teoritik

1. Kajian Tentang Pelaksanaan Program Pembelajaran

a. Pengertian Program Pembelajaran

Farida Yusuf Tayibnabis dalam Widoyoko Eko Putro 2009:8 menyatakan program sebagai segala sesuatu yang dilakukan seseorang dengan harapan akan mendatangkan hasil atau pengaruh. Dengan demikian program dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang direncanakan dengan seksama dan dalam pelaksanaanya berlangsung dalam proses yang berkesinambungan, dan terjadi dalam suatu orgnisasi yang melibatkan banyak orang. Suharsimi Arikunto 1988: 1 menjadi dua pengertian untuk istilah “program”, yaitu pengertian secara khusus dan umum. Menurut pengertian secara umum “program” dapat diartikan sebagai “rencana”. Program didefinisikan sebagai satu unit atau serangkaian kegiatan yang merupakan realisasi atau implementasi dari suatu kebijakan, berlangsung dalam suatu instansi yang melibatkan sekelompok orang. Sedangkan Widoyoko, Eko Putra 2009: 9 pembelajaran merupakan salah satu bentuk program, karena pembelajaran yang baik memerlukan perencanaan yang matang. Selain itu, pelaksanaan pembelajaran melibatkan berbagai orang, baik pendidik maupun peserta didik, memiliki keterkaitan antara kegiatan pembelajaran yang satu dengan kegiatan pembelajaran yang 10 lain, yaitu untuk mencapai kompotensi bidang studi yang akhirnya mendukung pencapaian komponen lulusan, serta berlngsungnya dalam sebuah lembaga atau instansi. Dalam pasal 1 butir 20 UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Sisdiknas, pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Hamalik, Oemar 2008:57 mengemukakan bahwa pembelajaran adalah suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur yang saling mempengaruhi mencapai tujuan pembelajaran. Menurut Hasan Alwi 2002:17 pembelajaran berarti sebagai proses, cara, perbuatan menjadikan orang untuk belajar. Kemudian menurut Wiyani, Novan Ardy 2013:20 pembelajaran adalah proses menjadikan orang agar mau belajar dan mampu kompeten belajar melalui berbagai pengalamannya agar tingkah lakunya dapat berubah menjadi lebih baik lagi. Berdasarkan penjelasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa pengertian program pembelajaran yaitu serangkaian kegiatan yang direncanakan dan dalam pelaksanaanya melibatkan beberapa orang, baik pendidik maupun peserta didik, memiliki keterkaitan antara kegiatan pembelajaran yang satu dengan kegiatan pembelajaran lain dengan harapan akan mendatangkan pengaruh atau suatu hasil yang ingin dicapai. 11

b. Komponen Program Pembelajaran