1. Home
  2. Lainnya

Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

27 perhatian siswa dalam mempelajarinya, sehingga materi dapat diterima, dipahami, dan diprogramkan dengan baik.

D. Pertanyaan Penelitian

1. Bagaimanakah rancang bangun dari pengembangan multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik kelas XI? 2. Bagaimanakah kelayakan multimedia pembelajaran interaktif instalasi motor listrik berdasarkan: a. Penilaian ahli materi. b. Penilaian ahli media. 3. Bagaimana respon siswa terhadap produk hasil pengembangan multimedia pembelajaran interaktif Instalasi Motor Listrik? 28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Model Pengembangan

Metode penelitian yang digunakan dalam pengembangan multimedia pembelajaran interaktif ini yaitu metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development. Ali Asrori 2014: 104 mendefinisikan bahwa penelitian dan pengembangan pendidikan sering disebut juga pengembangan berbasis riset. Metode ini menjelaskan bahwa penelitian dilakukan untuk mengembangkan perangkat-perangkat pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi TIK untuk meningkatkan pendidikan atau pelatihan. Dalam dunia pendidikan, metode penelitian dan pengembangan biasanya berwujud pengembangan perangkat pembelajaran yang produknya nyata dan berpotensi untuk diproduksi secara massal. Sejalan dengan hal tersebut, Nusa Putra 2011: 67 mendefinisikan jenis metode Research and Development secara sederhana sebagai metode penelitian yang secara sengaja dan sistematis, bertujuan untuk mencaritemukan, merumuskan, memperbaiki, mengembangkan, menghasilkan, menguji keefektifan produk, model, metodestrategicara, jasa, prosedur tertentu yang lebih unggul, baru, efektif, efisien, produktif, dan bermakna. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model ADDIE yang diadopsi oleh William W. Lee. Adapun langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam model pengembangan ini, yaitu 1 analisis: baik analisis kebutuhan produk maupun kebutuhan konsumen, 2 perencanaan: merencanakan produk dengan membuat story board, 3 desain: mendesain multimedia pembelajaran interaktif yang telah dikonsep, 4 implementasi: mengimplementasikan hasil produk kepada

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK PADA KELAS XI TIPTL SMK NEGERI 1 STABAT. 2015.

0 3 25

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN HASIL PENGUKURAN LISTRIK KELAS X TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 1 MERDEKA. MEDAN, 2016.

1 5 55

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK DI KELAS XI SMK NEGERI 5 MEDAN.

0 2 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK KELAS X TITL DI SMK NEGERI 5 MEDAN.

0 1 22

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK KELAS X SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DI SMK NEGERI 2 YOGYKARTA.

11 90 303

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 16 166

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 0 244

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DI SMK NEGERI 2 YOGYKARTA.

0 0 1

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF RPL DI SMK

0 0 8