42
membandingkan dan memastikan kinerja pelaksana seuai dengan masksut dan tujuan yang terdapat dalam SOP, melakukan identifikasi,
permasalahan yang timbul, menentukan cara untuk meningkatkan hasil implementasi, dan atau menyediakan dukungan tambahan jika
diperlukan. Sementara itu kegiatan evaluasi difokuskan pada penilaian SOP
itu sendiri apakah perlu ada perubahan dan penambahan. secara substansial SOP akan membantu kinerja perpustakaan menjadi lebih
produktif. SOP perlu secara terus menerus untuk dievaluasi agar prosedur dalam perpustakaan selalu merujuk pada akuntabilitas dan
kinerja yang optimal. Evaluasi sebagai langkah tindak lanjut dari monitoring dapat meliputi substansi SOP itu sendiri atau dan proses
penerapannya.
52
52
Darmono, “Pengembangan Standard Operating Procedures SOP untuk Perpustakaan Perguruan Tinggi,”
43
BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU TARBIYAH
DAN KEGURUAN UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
1
A. Sejarah Singkat Perpustakaan FITK
Perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan FITK merupakan salah satu perpustakaan kerja working library yang ada di lingkungan UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta. Salah satu dasar pengembangan perpustakaan FITK ini adalah kebijakan strategis Rektor IAIN Syahid Jakarta tahun 1998 tentang konsep IAIN
dengan mandat yang lebih luas IAIN with Winder Mandate, yakni meningkatkan standarisasi fasilitas sarana dan prasarana pendidikan di lingkungan IAIN Syarif
Hidayatullah Jakarta. Program kebijakan Rektor tersebut di antaranya adalah mendirikan serta mengembangkan perpustakaan di masing-masing fakultas. Pendirian
perpustakaan fakultas ini kemudian disyahkan dengan SK Rektor IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta No. 040 Tahun 1999 tentang Rencana Induk Pengembangan
RIP IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 19992000 - 20032004, yang salah satunya dinyatakan bahwa pengembangan perpustakaan di lingkungan IAIN Jakarta
dibagi menjadi 3 jenis, yaitu: Perpustakaan Utama sebagai perpustakaan riset,
1
Maryani, Pedoman perpustakaan FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Jakarta: Perpustakaan FITK UIN Syarif hidayatyullah Jakarta , 2011
44
Perpustakaan Fakultas sebagai perpustakaan kerja, dan Perpustakaan Pasca Sarjana sebagai perpustakaan khusus.
Dalam sejarah awal berdirinya, perpustakaan FITK ini dipimpin oleh sdri. Nilzami Lubis, B.A. Pada tahun yang sama kepemimpinan perpustakaan FITK ini
dialihkan kepada Dra. Muslihah dengan sebutan jabatan Kepala Urusan Perpustakaan. Kemudian pada tahun 2004 sampai 2014, kepemimpinan perpustakaan FITK beralih
kepada sdri. Maryani, S.E. Selama perjalanan dalam rentang waktu 1999 sampai tahun 2013. Ditahun 2014 ini perpustakaan FITK dipimpin oleh Lolytasari. S Ag.
Sip. M. Hum. perpustakaan FITK telah mengalami beberapa perubahan, yaitu selain mendapatkan fasilitas gedung baru, perpustakaan FITK juga mulai menerapkan
komputerisasi untuk sistem informasi manajemennya
B. Visi dan Misi Perpustakaan FITK 1. Visi
Menjadikan Perpustakaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan FITK sebagai sumber pembelajaran terintegrasi bidang ilmu pendidikan islam dan
keguruan bertaraf Internasional
2. Misi
a. Mengembangkan sumber informasi terintegrasi bidang ilmu pendidikan dan keguruan
b. Mengembangkan layanan informasi berbasis web bagi civitas akademika
