Lembar observasi pembelajaran terlampir
Lampiran 3 4.7.6 Melakukan percobaan mengenai orde reaksi
4.7.7 Menyimpulkan hasil percobaan mengenai orde reaksi 4.7.8 Menyajikan hasil percobaan mengenai orde reaksi
Kompetensi Dasar Indikator
Materi Kegiatan guru
Kegiatan siswa Tahap PBL
Indikator KPS
3.7 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dan menentukan
orde reaksi berdasarkan data hasil percobaan.
3.7.1 Menganalisis
faktor-faktor laju reaksi berdasarkan
data hasil perobaan faktor-faktor
laju reaksi suhu,
konsentrasi, luas
permukaan, dan katalis
Membimbing siswa untuk menguraikan
pemecahan masalah
faktor-faktor laju reaksi dan memeriksa hasil
pemecahan masalah
faktor-faktor laju reaksi Siswa menganalisis
hasil pemecahan
masalah dari setiap percobaan faktor-
faktor laju reaksi Menganalisis dan
mengevaluasi proses pemecahan
masalah • Menerapkan
Konsep • Mengajukan
Pertanyaan • Berkomunikasi
• Interpretasi
3.7.2 Menentukan orde
reaksi berdasarkan data hasil perobaan
orde reaksi Mengarahkan siswa
untuk menghitung orde reaksi, menguraikan
pemecahan
masalah orde reaksi
dan memeriksa hasil pemecahan
masalah orde reaksi
Siswa menghitung orde
reaksi, menganalisis hasil
pemecahan masalah dari
percobaan orde reaksi, dan
menyimpulkan hasil akhir
Menganalisis dan mengevaluasi
proses pemecahan masalah
• Menerapkan Konsep
106
Lampiran 3 mengenai
percobaan tentang orde reaksi
4.7
Merancang, melakukan, dan
menyimpulkan serta menyajikan hasil
percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi dan orde reaksi.
4.7.1 Merancang
percobaan faktor- faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
faktor-faktor laju reaksi
suhu, konsentrasi,
luas permukaan,
dan katalis Membimbing siswa
untuk mengamati dan mencatat
setiap pengamatan
permasalahan mengenai faktor-faktor laju reaksi
dan memberikan kesempatan untuk
bertanya
Siswa mengamati mengobservasi
permasalahan laju reaksi,
mencatat, dan bertanya
Orientasi siswa pada masalah
• Observasi • Klasifikasi
• Mengajukan
Pertanyaan
4.7.2 Melakukan
percobaan faktor- faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
faktor-faktor laju reaksi
suhu, konsentrasi,
luas permukaan,
dan katalis Mengarahkan dan
membimbing siswa untuk memprediksi,
menyusun
hipotesis, merencanakan
Percobaan, menggunakan alat dan
bahan, serta melakukan percobaan
Siswa memprediksi kemungkinan hasil
percobaan dan menyusun
hipotesis, merencanakan
percobaan dan mampu
menentukan dan menggunakan alat
dan bahan Mengorganisasi
siswa untuk belajar
• Prediksi • Berhipotesis
• Merencanakan
Percobaan • Menggunakan
Alat dan Bahan
4.7.3 Menyimpulkan
faktor-faktor laju reaksi
Membimbing siswa untuk
Siswa menghubungkan
Membimbing pengalaman
• Interpretasi 107
Lampiran 3 hasil percobaan
faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi suhu,
konsentrasi, luas
permukaan, dan katalis
menghubungkan hasil pengamatan
dengan masalah laju reaksi
dalam LKS, dan Mengarahkan siswa
untuk
menganalisis pemecahan masalah
laju reaksi berdasarkan percobaan
hasil pengamatan dengan masalah
dalam wacana LKS, dan bersama
kelompok mendiskusikan
pemecahan maslahnya.
individual atau kelompok
• Menerapkan Konsep
4.7.4 Menyajikan hasil
percobaan faktor- faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
faktor-faktor laju reaksi
suhu, konsentrasi,
luas permukaan,
dan katalis Mengarahkan siswa
untuk membuat skema proses dan hasil
percobaan sesuai yang dilakukan
dan menyusun laporan
sementara hasil percobaan
Siswa membuat skema percobaan
dan bersama
kelompok menyusun laporan
hasil percobaan. Mengembangkan
dan menyajikan hasil karya
• Berkomunikasi
4.7.5 Merancang
percobaan mengenai orde
reaksi orde reaksi
Membimbing siswa untuk mengamati dan
mencatat
setiap pengamatan
permasalahan mengenai faktor-faktor laju reaksi
dan memberikan kesempatan untuk
Siswa mengamati mengobservasi
permasalahan laju reaksi,
mencatat, dan bertanya
Orientasi siswa pada masalah
• Observasi • Klasifikasi
• Mengajukan
Pertanyaan
108
Lampiran 3
bertanya
4.7.6 Melakukan
percobaan mengenai orde
reaksi orde reaksi
Mengarahkan dan membimbing siswa
untuk memprediksi, menyusun
hipotesis, merencanakan
Percobaan, dan menggunakan alat dan
bahan Siswa memprediksi
kemungkinan hasil percobaan dan
menyusun hipotesis,
merencanakan percobaan dan
mampu menentukan dan
menggunakan alat dan bahan
Mengorganisasi siswa untuk
belajar • Prediksi
• Berhipotesis • Merencanakan
Percobaan • Menggunakan
Alat dan Bahan
4.7.7 Menyimpulkan
hasil percobaan mengenai orde
reaksi orde reaksi
Membimbing siswa untuk
menghubungkan hasil pengamatan
dengan masalah laju reaksi
dalam LKS, dan Mengarahkan siswa
untuk
menganalisis pemecahan masalah
laju reaksi berdasarkan percobaan
Siswa menghubungkan
hasil pengamatan dengan masalah
dalam wacana LKS, dan bersama
kelompok mendiskusikan
pemecahan maslahnya
Membimbing pengalaman
individual atau kelompok
• Interpretasi • Menerapkan
Konsep
4.7.8 orde reaksi
Mengarahkan siswa Siswa membuat Mengembangkan
dan menyajikan • Berkomunikasi
109
Lampiran 3 Menyajikan hasil
percobaan mengenai orde
reaksi
untuk membuat skema proses dan hasil
percobaan sesuai yang dilakukan
dan menyusun laporan
sementara hasil percobaan
skema percobaan dan
bersama kelompok
menyusun laporan hasil percobaan.
hasil karya
110
KISI-KISI INSTRUMEN
Pretest-Postest Keterampilan Proses Sains Siswa
Satuan Sekolah : MAN Madrasah Aliyah Negeri Mauk
Mata Pelajaran : Kimia
Pokok Bahasan : Laju Reaksi
Kelas : XI IPA
Tipe Tes : Uraian
Jumlah Soal : 12 Telah Divalidasi
Kompetensi Dasar :
3.7 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan menentukan orde reaksi berdasarkan data hasil percobaan. 4.7 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi.
111
SOAL YANG DIGUNAKAN
Indikator Pembelajaran Indikator KPS
Nomor urut soal
3.7.1 Menganalisis faktor-faktor laju reaksi berdasarkan data hasil perobaan
Observasi 1
Klasifkasi 2
Prediksi 12
4.7.7 Menyimpulkan hasil percobaan mengenai orde reaksi Menerapkan Konsep
8 4.7.1 Merancang percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi Mengajukan Pertanyaan
4
4.7.2 Melakukan percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Menggunakan Alat dan Bahan 6
4.7.3 Menyimpulkan hasil percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi Interpretasi
3
4.7.4 Menyajikan hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Berhipotesis 5
4.7.5 Merancang percobaan mengenai orde reaksi Merencanakan Percobaan
9 4.7.6 Melakukan percobaan mengenai orde reaksi
Menggunakan Alat dan Bahan 10
3.7.2 Menentukan orde reaksi berdasarkan data hasil perobaan Menerapkan Konsep
7 4.7.8 Menyajikan hasil percobaan mengenai orde reaksi
Berkomunikasi 11
112
Indikator Pembelajaran
Indikator Soal Indika tor
KPS Butir Soal
3.7.1 Menganalisis
faktor-faktor laju reaksi
berdasarkan data hasil
perobaan Diberikan gambar proses laju
reaksi. Siswa dapat mengamati peristiwa pengaruh luas
permukaan terhadap laju reaksi dan mengamati perbedaan
lamanya laju reaksi pada bahan yang berbeda
Observasi