D. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukan di awal penelitian dan di akhir penelitian yaitu setelah
kedua kelompok mempelajari materi relasi dan fungsi dengan perlakuan yang berbeda.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Data Kualitatif: Hasil angket respon siswa; data diperoleh dari
pengisian angket respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan strategi heuristik vee
b. Data Kuantitatif: Nilai tes peningkatan representasi matematik siswa
yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest penelitian.
E. Instrumen penelitian
Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini yaitu angket skala sikap dan tes representasi matematik siswa. Adapun uraian tentang instrumen tersebut
yaitu:
1. Tes representasi matematik
Tes ini berupa tes yang disusun secara terencana untuk mengungkap performasi maksimal subyek dalam menguasai bahan-bahan atau materi relasi dan
fungsi yang terdiri dari 11 butir soal dalam bentuk uraian. Pemilihan bentuk soal uraian didasarkan pertimbangan bahwa tipe soal uraian akan mengasah
kemampuan siswa dan hanya siswa yang telah menguasai materi betul-betul yang bisa memberikan jawaban yang baik dan benar. Tes ini diberikan kepada kelas
eksperimen dan kelas kontrol diawal penelitian yaitu sebelum diberikannya perlakuan dan diakhir penelitian yaitu setelah kedua kelompok diberikan
perlakuan berbeda yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan representasi matematik siswa.
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Uji Instrumen Tes Kemampuan Representasi Matematik
KD Indikator Soal
Indikator Kemampuan
Representasi
No Butir
Soal Jumlah
Butir Soal
1 2
3
1. Memaham
i relasi dan fungsi
1. Memodelkan masalah
sehari-hari yang berkaitan dengan relasi
dengan kata-kata, diagram panah, diagram
cartesius atau himpunan pasangan berurutan
1,9 2
2. Memodelkan masalah
sehari-hari yang berkaitan dengan
korespodensi satu-satu dengan kata-kata,
diagram panah, diagram cartesius atau himpunan
pasangan berurutan
3,11 2
3. Menyatakan suatu
masalah yang berkaitan dengan tabel fungsi
dengan notasi 6,8
2 4.
Menyatakan suatu fungsi dengan notasi
2,4 2
4. Menentuka
n nilai fungsi.
1. Menentukan bentuk
fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui
10 1
2. Menyusun tabel
pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi
5,7 2
Keterangan : 1
: Visual 2
: PersamaanEkspresi Matematik 3
: Kata-kata atau teks tertulis
Kategori