Diagram 4.4 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Pertemuan IV
Pertemuan IV
Mengumpulkan LDK III Memeriksa hasil pekerjaan
Menerima uang hasil penjualan barang dari Tugas Mandiri Bertanya kepada guru
Mengisi Lembar Refleksi Diri III dan Lembar Aksi III Mempersiapkan diri untuk pulang
Menunjukkan hasil pekerjaan kepada guru Berdiskusi dengan guru
Menulis Menjawab
pertanyaan dari guru
Berdiskusi dalam kelompok
Membaca soal LDK III Memperhatikan
penjelasan dan tulisan guru di
papan tulis Mempersiapkan
diri untuk
mengikuti pelajaran
merancang dan menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV dan SPLTV
Memperhatikan penjelasan pembahasan tentang tugas LDK III
Memperhatikan penjelasan pembahasan tentang tugas
memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri
Membahas tentang tugas LDK III Membahas tentang kesulitan dalam
menggunakan metode eliminasi
Membahas tentang tugas memodelkan hasil penjualan
dari Tugas Mandiri
a. Menuliskan hasil pekerjaan di LDK III b. Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis
c. Mencatat hasil penjualan dari Tugas Mandiri d. Mencatat jawaban yang ada di papan tulis
a. Dalam membahas tugas LDK III b. Dalam membahas seorang siswa yang dibawa ke Puskesmas
c. Dalam membahas tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri
Diagram 4.5 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Pertemuan V
Mengangkat tangan menunjukkan kebenaran dalam mengerjakan soa
Memperhatikan pembahasan
pekerjaan rumah.
Memperhatikan penjelasan dan
pembahasan tentang tugas
latihan soal Mempersiapkan diri untuk mengikuti
pelajaran
.
Menjawab pertanyaan
guru Menjawab pertanyaan
guru dalam membahas tugas pekerjaan rumah
Menjawab pertanyaan guru dalam membahas tugas
latihan soal
Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis
Mengerjakan kuis Berdiskusi dengan guru
Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas tugas latihan
soal Mencatat soal
Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis
Mencocokkan hasil pekerjaan Mempresentasikan hasil pekerjaan kepada guru
dan siswa lain Petemuan V
l Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran
C. Hasil Penelitian 1. Aktivitas Subjek Siswa dalam Pembelajaran
Aktivitas siswa merupakan serangkaian kegiatan penting yang dilakukan subjek siswa selama proses pembelajaran yang berlangsung selama lima kali
pertemuan. Dalam tabel 4.11 berikut, disajikan aktivitas subjek dalam pembelajaran.
Tabel 4. 11 Aktivitas Belajar Subjek Siswa dalam Pembelajaran
Pertemuan ke-
Aktivitas Subjek dalam Pembelajaran
Pertemuan I
a. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran materi sistem persamaan linear.
b. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis c. Menjawab pertanyaan dari guru
d. Menata barang bekas e. Bertanya kepada guru
f. Berdiskusi dalam kelompok g. Menulis
h. Memperlihatkan hasil pekerjaan kepada guru i. Berdiskusi dengan guru
j. Memeriksa hasil pekerjaan k. Memberitahu guru tentang kesalahan yang ada di papan tulis
l. Membantu guru mengambil penggaris di ruang guru m. Menggambar grafik
n. Membuat kesimpulan pembelajaran o. Mengisi Lembar Refleksi Diri I dan Lembar Aksi I
p.
Mengerjakan kuis Lembar Evaluasi I q.
Mempersiapkan diri untuk pulang
Pertemuan II
a. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pembahasan materi sistem persamaan linear tiga variabel.
b. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis c. Menjawab pertanyaan guru
d. Mensharingkan pengalaman saat mengumpulkan barang
bekas e. Mengisi lembar refleksi dan aksi
f. Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas tugas Lembar Diskusi Kelompok II
g. Bertanya kepada guru h. Memberitahu guru tentang kekeliruan soal yang ditulis
i. Berdiskusi dengan guru
j. Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis k. Memeriksa hasil pekerjaan yang ada di Lembar Diskusi
Kelompok II l. Mencatat soal pekerjaan rumah
m.
Mengumpulkan Lembar Diskusi Kelompok II kepada guru
Pertemuan III
a. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran materi sistem persamaan linear tiga variabel.
b. Menjawab pertanyaan guru c. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis
d. Menulis e. Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas pekerjaan
rumah dan Soal-soal Latihan II f. Mencocokkan hasil pekerjaan
g. Membuat kesimpulan h. Memberitahu guru tentang kesalahan hasil pekerjaan yang
ada di papan tulis i. Berdiskusi dengan guru
j. Bertanya kepada guru k. Menghapus papan tulis
l. Mengerjakan kuis
m.
Menjawab salam dari guru
Pertemuan IV
a. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran materi merancang dan menyelesaikan model matematika dari
masalah yang berkaitan dengan SPLDV dan SPLTV b. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis
c. Membaca soal Lembar Diskusi Kelompok III d. Berdiskusi dengan guru
e. Berdiskusi dalam kelompok f. Menjawab pertanyaan dari guru
g. Menulis h. Mengumpulkan Lembar Diskusi Kelompok III
i. Memeriksa hasil pekerjaan j. Menerima uang hasil penjualan dari Tugas Mandiri
k. Bertanya kepada guru l. Menunjukkan hasil pekerjaan kepada guru
m. Mengisi Lembar Refleksi Diri III dan Lembar Aksi III
n.
Mempersiapkan diri untuk pulang
Pertemuan V
a. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran. b. Menjawab pertanyaan guru
c. Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis d. Mencocokkan hasil pekerjaan
e. Mempresentasikan hasil pekerjaan kepada guru dan siswa
lain f. Mengangkat
tangan menunjukkan
kebenaran dalam
mengerjakan soal g. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis
h. Mencatat soal latihan i. Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas tugas latihan
soal j. Berdiskusi dengan guru
k.
Mengerjakan kuis
Dari hasil kategori data lihat tabel 4.6-4.10 ada beberapa kesamaan aktivitas yang dilakukan oleh subjek dari mulai pertemuan pertama hingga
pertemuan kelima. Dalam tabel 4.12 berikut, disajikan garis besar aktivitas subjek siswa pada saat pembelajaran dari pertemuan I-V:
Tabel 4.12 Garis Besar Aktivitas Belajar Subjek siswa dalam Pembelajaran
No. Aktivitas Subjek dalam Pembelajaran
Pertemuan ke- I
II III
IV V
1. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran
√ √
√ √
√ 2.
Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis
a. Memperhatikan pembahasan materi sistem
persamaan linear dua variabel √
√ b.
Memperhatikan pembahasan materi sistem persamaan linear tiga variabel
√ √
c. Memperhatikan penjelasan manfaat
mengumpulkan barang bekas √
d. Memperhatikan penjelasan dan pembahasan
tugas Lembar Diskusi Kelompok √
√ √
e. Memperhatikan istruksi dalam menyelesaikan
soal √
f. Memperhatikan penjelasan tentang kegiatan
sharing pengalaman saat mengumpulkan barang bekas Tugas Mandiri
√ g.
Memperhatikan penjelasan dan pembahasan pekerjaan rumah
√ √
√ h.
Memperhatikan penjelasan dan pembahasan tentang tugas Soal-soal Latihan
√ √
i. Memperhatikan penjelasan dan pembahasan
tentang tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri
√ 3.
Menjawab pertanyaan dari guru a. Dalam membahas Tugas Mandiri
√ √
b. Dalam membahas tugas Lembar Diskusi Kelompok
√ √
√ c. Dalam membahas tugas pekerjaan rumah
√ √
d. Dalam membahas Soal-soal Latihan √
√ e. Dalam membahas seorang siswa yang dibawa ke
Puskesmas √
f. Dalam membahas tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri
√ 4.
Bertanya kepada guru √
√ √
√ 5.
Berdiskusi dalam kelompok a.
Tentang menyelesaikan tugas Lembar Diskusi Kelompok
√ √
√ b.
Tentang kesalahan hasil pekerjaan yang ada di papan tulis
√ c.
Membahas tentang pekerjaan rumah √
d. Membahas tentang tugas Soal-soal Latihan
√ √
e. Membahas
tentang kesulitan
dalam menggunakan metode eliminasi
√ f.
Membahas tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri
√ 6.
Menulis a.
Mencatat soal Lembar Diskusi Kelompok di buku catatan
√ b.
Menulis hasil pekerjaan di Lembar Diskusi Kelompok
√ √
c. Menulis hasil peerjaan di papan tulis
√ √
√ √
√ d.
Mencatat hasil pekerjaan yang ada di papan tulis √
√ √
e. Mencatat penjelasan dari guru
√ f.
Mencatat soal pekerjaan rumah √
g. Mencatat Soal-Soal Latihan
√ √
h. Mencatat hasil penjualan dari Tugas Mandiri
√ 7.
Memperlihatkan hasil pekerjaan kepada guru √
√ 8.
Mencocokkan hasil pekerjaan √
√ 9.
Berdiskusi dengan guru √
√ √
√ √
10. Memeriksa hasil pekerjaan
√ √
√ 11.
Memberitahu guru tentang kesalahan yang ada di papan tulis
√ √
√ 12.
Membuat kesimpulan pembelajaran √
√ 13.
Mengisi Lembar Refleksi Diri dan Lembar Aksi √
√ √
14. Mengerjakan kuis Lembar Evaluasi
√ √
√ 15.
Menata barang bekas √
16. Membantu guru mengambil penggaris di ruang guru
√ 17.
Menggambar grafik √
18. Mensharingkan pengalaman saat mengumpulkan barang
bekas √
19. Mengumpulkan Lembar Diskusi Kelompok kepada guru
√ √
20. Menghapus papan tulis
√ 21.
Membaca soal Lembar Diskusi Kelompok √
22. Menerima uang hasil penjualan dari Tugas Mandiri
√ 23.
Mempresentasikan hasil pekerjaan kepada guru dan siswa lain
√ 24.
Mengangkat tangan menunjukkan kebenaran dalam
mengerjakan soal √
25. Menjawab salam dari guru
√ 26.
Mempersiapkan diri untuk pulang √
√
Berikut adalah penjelasan dari tabel di atas:
a. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pembelajaran
Aktivitas pertama
yang selalu
dilakukan oleh
subjek adalah
mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran. Aktivitas subjek menyiapkan diri untuk mengikuti pelajaran meliputi aktivitas menyiapkan buku dan alat tulis
masing-masing. Ketika guru memasuki ruang kelas, guru memberi salam kepada subjek, kemudian subjek membalas salam tersebut sambil memperhatikan guru
yang berjalan menuju meja guru. Kemudian guru bertanya kepada subjek mengenai presensi.
b. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis
Aktivitas lainnya yang dilakukan oleh subjek adalah memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis. Dalam hal ini aktivitas subjek
dibedakan menjadi sembilan kegiatan pembelajaran, yaitu : 1 memperhatikan pembahasan materi sistem persamaan linear dua variabel 2 memperhatikan
pembahasan materi sistem persamaan linear tiga variabel 3 memperhatikan penjelasan manfaat mengumpulkan barang bekas 4 memperhatikan penjelasan
dan pembahasan tugas Lembar Diskusi Kelompok 5 memperhatikan instruksi
