Tabel kategori data ANALISIS DATA PENELITIAN

5. Berdiskusi dalam kelompok a. Membahas tentang tugas Lembar Diskusi Kelompok III b. Membahas tentang kesulitan dalam menggunakan metode eliminasi c. Membahas tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri IV : 6, 8, 12, 13, 31, 38. IV : 20, 25. IV : 37, 40, 42, 43, 45, 47, 48, 51, 53, 55, 57, 58, 62, 63, 65, 67, 72, 79. 6. Menjawab pertanyaan dari guru a. Dalam membahas tugas Lembar Diskusi Kelompok III b. Dalam membahas seorang siswa yang dibawa ke Puskesmas c. Dalam membahas tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri IV : 9, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 23, 24. IV :29, 44. IV : 41, 46, 49, 50, 52, 56, 60, 73. 7. Menulis a. Menuliskan hasil pekerjaan di Lembar Diskusi Kelompok III b. Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis c. Mencatat hasil penjualan dari Tugas Mandiri d. Mencatat jawaban yang ada di papan tulis IV : 16. IV : 19, 64, 66, 70, 71, 75, 77, 81, 82. IV : 33. IV : 83. 8. Mengumpulkan Lembar Diskusi Kelompok III IV : 21. 9. Memeriksa hasil pekerjaan IV : 22, 74. 10. Menerima uang hasil penjualan dari Tugas Mandiri IV : 34. 11. Bertanya kepada guru IV : 36. 12. Menunjukkan hasil pekerjaan kepada guru IV : 54, 59. 13. Mengisi Lembar Refleksi Diri III dan Lembar Aksi III IV : 87, 88. 14. Mempersiapkan diri untuk pulang IV : 89. Tabel 4.10 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Petemuan V No. Kategori data Topik data 1. Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran. V : 1. 2. Menjawab pertanyaan guru a. Dalam membahas tugas pekerjaan rumah b. Dalam membahas tugas latihan soal V : 2, 3, 6, 13, 17. V : 26. 3. Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis V : 4, 9, 12, 16, 18, 20, 29, 30, 31, 33, 35, 36, 38, 40. 4. Mencocokkan hasil pekerjaan V : 5. 5. Mempresentasikan hasil pekerjaan kepada guru dan siswa lain V : 8, 15, 19, 21, 22. 6. Mengangkat tangan menunjukkan kebenaran dalam mengerjakan soal V : 10. 7. Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis a. Memperhatikan pembahasan pekerjaan rumah. b. Memperhatikan penjelasan dan pembahasan tentang tugas latihan soal V : 7, 11, 14. V : 24. 8. Mencatat soal latihan V : 23. 9. Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas tugas latihan soal V : 25, 27. 10. Berdiskusi dengan guru V : 28, 32, 34, 37, 39. 11. Mengerjakan kuis V : 42, 43.

B. Diagram kategori data

Berikut ini disajikan diagram kategori data aktivitas belajar subjek siswa dalam pembelajaran. Diagram 4.1 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Pertemuan I Pertemuan I Mempesiapkan diri untuk mengikuti pembahasan materi sistem persamaan linear. Memperhatikan penjelasan tulisan guru di papan tulis Menjawab pertanyaan dari guru Menata barang bekas Bertanya kepada guru Berdiskusi dalam kelompok Menulis Memperlihatkan hasil pekerjaan kepada guru Berdiskusi dengan guru Memeriksa hasil pekerjaan Memberitahu guru tentang kesalahan yang ada di papan tulis Membantu guru mengambil penggaris di ruang guru Menggambar grafik Membuat kesimpulan pembelajaran Mengisi Lembar Refleksi Diri I dan Lembar Aksi I Mengerjakan kuis Mempersiapkan diri untuk pulang a. Mencatat soal LDK I di buku catatan b. Menulis hasil pekerjaan di LDK I c. Menulis hasil peerjaan di papan tulis d. Mencatat hasil pekerjaan yang ada di papan tulis e. Mencatat penjelasan dari guru a. Tentang menyelesaikan tugas LDK I b. Tentang kesalahan hasil pekerjaan yang ada di papan tulis a. Memperhatikan pembahasan materi SPLDV b. Memperhatikan penjelasan manfaat mengumpulkan barang bekas c. Memperhatikan penjelasan dan pembahasan tugas LDK I d. Memperhatikan instruksi dalam menyelesaikan soal a. Dalam membahas Tugas Mandiri b. Dalam membahas tugas LDK I Diagram 4.2 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Pertemuan II Pertemuan II Mempersiapkan diri untuk mengikuti pembahasan materi sistem persamaan linear tiga variabel. Memperhatik an penjelasan dan tulisan guru di papan tulis Menjawab pertanyaan dari guru Mensharingkan pengalaman saat mengumpulkan barang bekas Mengisi Lembar Refleksi Diri II dan Lembar Aksi II Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas tugas LDK II Bertanya kepada guru Berdiskusi dengan guru Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis Memeriksa hasil pekerjaan yang ada di LDK II Mencatat soal pekerjaan rumah Mengumpulkan LDK II kepada guru Memperhatikan pembahasan materi sistem persamaan linear Memperhatikan penjelasan tentang kegiatan sharing pengalaman saat mengumpulkan barang bekas Memperhatikan penjelasan pembahasan tugas LDK II Menjawab pertanyaan guru dalam membahas Tugas Mandiri Menjawab pertanyaan guru dalam membahas tugas Lembar Diskusi Kelompok II Memberitahu guru tentang kekeliruan soal yang ditulis Diagram 4.3 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Pertemuan III Pertemuan III Mempersiapkan diri untuk mengikuti pembahasan materi sistem persamaan linear tiga variabel. Menjawab pertanyaan dari guru Memperha tikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis Menulis Berdiskusi dalam kelompok untuk membahas pekerjaan rumah dan Soal-soal Latihan II Mencocokkan hasil pekerjaan Memberitahu guru tentang kesalahan hasil pekerjaan yang ada di papan tulis Berdiskusi dengan guru Menghapus papan tulis Mengerjakan kuis Menjawab salam dari guru Membuat kesimpulan Bertanya kepada guru Menjawab pertanyaan guru dalam membahas tugas pekerjaan rumah Menjawab pertanyaan guru dalam membahas tugas Soal-soal Latihan II Memperhatikan pembahasan PR Memperhatikan penjelasan materi SPLTV Memperhatikan penjelasan pembahasan tentang tugas Soal-soal Latihan II Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis Mencatat hasil pekerjaan yang ada di papan tulis Mencatat Soal-soal Latihan II Diagram 4.4 Kategori Data Aktivitas Belajar Subjek Siswa pada Pertemuan IV Pertemuan IV Mengumpulkan LDK III Memeriksa hasil pekerjaan Menerima uang hasil penjualan barang dari Tugas Mandiri Bertanya kepada guru Mengisi Lembar Refleksi Diri III dan Lembar Aksi III Mempersiapkan diri untuk pulang Menunjukkan hasil pekerjaan kepada guru Berdiskusi dengan guru Menulis Menjawab pertanyaan dari guru Berdiskusi dalam kelompok Membaca soal LDK III Memperhatikan penjelasan dan tulisan guru di papan tulis Mempersiapkan diri untuk mengikuti pelajaran merancang dan menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan SPLDV dan SPLTV Memperhatikan penjelasan pembahasan tentang tugas LDK III Memperhatikan penjelasan pembahasan tentang tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri Membahas tentang tugas LDK III Membahas tentang kesulitan dalam menggunakan metode eliminasi Membahas tentang tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri a. Menuliskan hasil pekerjaan di LDK III b. Menuliskan hasil pekerjaan di papan tulis c. Mencatat hasil penjualan dari Tugas Mandiri d. Mencatat jawaban yang ada di papan tulis a. Dalam membahas tugas LDK III b. Dalam membahas seorang siswa yang dibawa ke Puskesmas c. Dalam membahas tugas memodelkan hasil penjualan dari Tugas Mandiri

Dokumen yang terkait

Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran dalil pythagoras di SMP Kanisius Tirtomoyo - USD Repository

0 3 139

Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo - USD Repository

0 3 232

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF DI KELAS IV SD KANISIUS WIROBRAJAN TAHUN PELAJARAN 20102011

0 1 128

Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran berbasis paradigma reflektif di SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo - USD Repository

0 14 204

Hasil belajar siswa dalam uji coba pembelajaran matematika yang berbasis paradigma pedagogi reflektif di kelas IV SD Kanisius Kadirojo - USD Repository

0 1 98

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DI KELAS X2 SMA KANISIUS HARAPAN TIRTOMOYO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2011 2012 PADA ASPEK NILAI KEMANUSIAAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Sat

0 0 223

Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo, Wonogiri - USD Repository

0 13 205

Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif dengan materi teorema pythagoras di kelas VIIIA SMP Kanisius Tirtomoyo Wonogiri - USD Repository

0 19 268

Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif untuk topik sistem persamaan linear di kelas X2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri tahun ajaran 2011/2012 pada aspek kompetensi matematika - USD Repository

0 0 207

Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif di kelas X-2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri - USD Repository

0 14 351