15
IPA pada hakekatnya merupakan ilmu dan pengetahuan tentang fenomena alam yang meliputi produk dan proses dimana pengetahuan
didapat dari proses belajar.Srini 2001:1 menambahkan bahwa Ilmu Penegtahuan Alam adalah penyelidikan yang terorganisir untuk mencari
pola atau keteraturan dalam alam. Ilmu pengetahuan Alam menawarkan cara-cara untuk dapat memahami dan mempelajari kejadian-kejadian yang
ada di alam dan supaya dapat hidup di dalam alam.
2. Tujuan Pembelajaran IPA di SD
IPA sebagai salah satu mata pelajaran di sekolah dasar merupakan program untuk menanamkan dan mengembangkan pengetahuan,
keterampilan, sikap, dan nilai ilmiah pada siswa, serta rasa mencintai akan kebesaran Tuhan YME.
Srini 2001:1 menyatakan bahwa Tujuan utama pembelajaran IPA di sekolah dasar adalah agar siswa memahami konsep-konsep IPA dan
keterkaitannya dengan kehidupannya sehari-hari, memiliki keterampilan proses untuk mengembangkan pengetahuan, gagasan tentang alam
sekitarnya, mampu menggunakan teknologi sederhana yang berguna untuk memecahkan suatu masalah yang ditemukan dalam kehidupan
sehari-hari, dan agar siswa mengenal dan dapat memupuk rasa cinta terhadap alam sekitar sehingga menyadari kebesaran dan keagungan
Tuhan YME.
16
3. Kompetensi Dasar
Materi perubahan kenampakan dan cara penggunaannya merupakan salah satu bagian dalam pembelajaran IPA. Diharapkan siswa mengerti
pentignya mempelajari materi tersebut dan dapat menerapkan pengetahuannya di dalam kehidupan sehari-hari untuk membantu
memecahkan masalah yang timbul dalam kehidupan mereka.Faktor penyebab perubahan lingkungan :angin, gelombang laut, hujan, cahaya
matahari Rosytawati dan Aris Muharam, 2008:150. a.
Perubahan Lingkungan di Bumi Karena Angin Angin merupakan udara yang bergerak. Angin bergerak dari
tempat yang bertekanan tinggi ke tempat yang bertekanan rendah. Beberapa perubahan lingkungan akibat angin, antara lain :
1 Tanah mnjadi tandus
Angin dapat mengikis tanah dan bebatuan yang disebut deflasi. 2
Pembentukan bukit pasir Hembusan angin kencang secara terus menerus di daerah tandus.
3 Angin bisa merusak tanaman tembakau
Angin brubu d Makasar, Bahorok di Sumatra Utara, Gendhang di Pasuruan, Kumbang d Tegal dan Cirebon.
4 Angin yang bisa menguntungkan manusia :
a Angin bisa menggerakkan kincir
b Angin membantu penyerbukan tanaman
c Angin untuk bermain layang-layang
17
b. Gelombang Laut
1 Gelombang laut setiap hari mengikuti daratan sehingga dapat
merubah bentuk garis pantai atau batu karang yang ada di tepi pantai.
2 Gelombang laut dapat menyebabkan ekosistem pantai menjadi
usak. 3
Gelombang laut juga bermanfaat bagi manusia untuk mencari kan, pembuatan garam, olahraga selancar, dan lain-lain.
c. Pengaruh Lingkungan di Bumi karena Hujan
Curah hujan adalah banyaknya air hujan yang turun di suatu tempat dalam waktu tertentu. Curah hujan di Indonesia sepanjang
tahun tidak merata. Air hujan yang turun dari langit dapat menyebabkan perubahan lingkungan di sekitar kita.
Turunnya hujan membawa manfaat maupun kerugian atau bencana bagi kehidupan manusia. Curah hujan yang turun merupakan
salah satu faktor penting yang di butuhkan untuk mendukung kegiatan pertanian, kehutanan, dan perkebunan.
Manfaat hujan antara lain : 1
Memberikan keuntungan bagi petani, karena persawahan mendapat perairan yang cukup untuk mengolah tanaman menjadi
subur. 2
Hujan dapat membuat udara menjadi segar dan bersih, karena hujan dapat melarutkan kotoran dan debu di udara.
18
3 Hujan membuat kanungan air dalam tanah menjadi bertambah
banyak. Yang diakibatkan karena kerugian hujan, antara lain sebagai berkut :
1 Terjadinya bencana banjir.
2 Terjadinya tanah longsor.
3 Terjadinya erosi.
d. Perubahan Lingkungan di Bumi karena Cahaya Matahari
Matahari merupakan sumber energi terbesar di bumi. Sinar matahari membuat suhu permukaan bumi menjadi sesuai untuk tetap
hidup. Jika tidak ada energi panas matahari, bumi kta akan membeku seperti es. Tidak ada tumbuhan yang yang dapat hidup di es, demikian
dengan manusia dan hewan. Panas matahari dan hujan dapat mengubah bentuk permukaan bumi.
Selain itu, petani memanfaatkan matahari untuk menjemur gabah hasil panen mereka. Nelayan memanfaatkan sinar matahari untuk
menjemur ikan yang akan diasinkan. Dari uraian di atas, sudah jelas bahwa matahari memiliki peranan
yang sangat penting bagi kehidupan di bumi. Manfaat atau kegunaan sinar matahari :
1 Sebagai sumber cahaya.
2 Sebagai sumber energi alternatif yaitu untuk pembangkit listrik
tenaga surya.
19
3 Sebagai sumber panas sehingga dapat menyebabkan air menguap
dan hujan turun. 4
Sebagai faktr penting terjadinya proses fofsintesis pada tumbuhan hijau.
5 Dalam bidang industri dapat digunakan untuk penggerak mobil
tenaga surya serta kompor matahari. 6
Mengubah provitamin D menjadi vitamin D 7
Mengeringkan jemuran. 8
Penguapan air tambak. Kerugian yang disebabkan sinar matahari, antara lain sebagai berikut :
1 Dapat menimbulkan kemarau panjang sehinga mata-mata air di
waduk serta sungai-sungai mengering. Sehinga makhluk hidup menjadi kekurangan air dan sumber makanan.
2 Dapat menimbulkan kanker kulit.
3 Dapat menyebabkan kebakaran hutan.
4 Melapukkan batuan pelapukan fisika .
E. Kerangka Berpikir
Setiap individu membangun sendiri pengetahuannya. Sebab individu melakukan interaksi terus menerus dengan lingkungan dan lingkungan
tersebut mengalami perubahan. Lingkungan yang mendukung proses belajar mengajar adalah lingkungan dimana siswa dapat melakukan eksploraasi,
penemuan-penemuan baru berdasarkan pengalaman yang telah dimilikinya.
