53
SILABUS
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas Semester : IV 2
Standar Kompetensi : 10. Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan Kompetensi Dasar : 10. 2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan
Kompetensi Dasar Materi
Pokok Pengalaman Belajar
Alokasi Waktu
Indikator Penilaian
Sumber Media
10. 2 Menjelaskan pengaruh perubahan
lingkungan fisik terhadap daratan
Perubahan lingkungan
fisik terhadap
daratan 1.
Mengkaji faktor- faktor penybab
perubahan lingkungan
2. Mengamati proses
terjadinya erosi 3.
Menyimpulkan hasil pengenai
erosi 4.
Melaporkan hasil percobaan
mengenai erosi 4 × 35
menit 7.
Menyebutkan faktor – faktor penyebab erosi
8. Menjelaskan dampak
positif negatif dari hujan
9. Menuliskan
kesimpulan hasil percobaan
10. Memberikan contoh
manfaat cahaya matahari
11. Menyebutkan dampak
positif dan negatif dari cahaya matahari
12. Menjelaskan manfaat
cahaya matahari bagi kehidupan
Kognitif Jenis : Tes
Tetulis Bentuk :
Pilihan Ganda
Afektif Jenis : Non
Tes Bentuk :
Observasi
Psikomot orik
Jenis : Non Tes
C. Sumber
KTSP 2006
Silabus IPA
Kelas IV
Rosa Kemala.
Jelajah IPA
kelas IV SD.
Yudhisti ra. Hal:
174-180
54
Kompetensi Dasar Materi
Pokok Pengalaman Belajar
Alokasi Waktu
Indikator Penilaian
Sumber Media
D. Media
1. LKS 2. Kaleng 2
buah 3. Tanah
4. Rumput 5. Air
6. Tembor
Mengetahui, Mertoyudan, 14 Mei 2012
Kepala Sekolah Peneliti
Supriyanti, S.Pd G. Sumartiningsih
NIP. 19610424 198201 2015 NIM. 101132015
55
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SIKLUS I Satuan Pendidikan : SD N Permitan I
Hari Tanggal : Senin, 14 Mei 2012
Kelas Semester : IV empat II dua
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Waktu : 2 × 35 menit
Cabang IPA
Terkait Sub Pokok
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Tujuan Pembelajaran
Penilaian Sumber
Belajar
Biologi Perubahan
lingkungan fisik terhadap
daratan A.
Kegiatan Awal 10 menit
Doa, salam, presensi Menyampaikan
tujuan pembelajaran dengan materi
tentang perubahan ingkungan fisik
terhadap daratan
B. Kegiatan Inti 45
menit Siswa
memperhatikan demonstrasi guru
mengenai materi yang akan di pelajari
Siswa dibagi dalam tiap kelompok, tiap
kelompok terdiri 13.
Mendeskripsika n penyebab
perubahan lingkungan
14. Menunjukkan
proses terjadinya
deflasi
15. Membedakan
dampak positif dan negatif dari
angin
16. Menuliskan
kesimpulan hasil percobaan
19. Siswa dapat
mendeskripsikan penyebab
perubahan lingkungan
20. Siswa dapat
menunjukkan proses terjadinya
deflasi
21. Siswa dapat
membedakan dampak positif
dan negatif dari angin
22. Siswa dapat
menuliskan kesimpulan hasil
percobaan
23. Siswa dapat
Pilihan Ganda
E. Buku
Sumber
KTSP 2006
Silabus IPA
Kelas IV
Rosa Kemala.
Jelajah IPA
kelas IV SD.
Yudhisti ra. Hal :
174
– 180
56
Cabang IPA
Terkait Sub Pokok
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator
Tujuan Pembelajaran
Penilaian Sumber
