24
b. Mengamati daftar nilai siswa tahun sebelumnya.
c. Melakukan observasi pada siswa kelas IV SD Permitan I Bondowoso,
Mertoyudan, Magelang mata pelajaran IPA untuk mengetahui gambaran siswa.
d. Menyusun Proposal Penelitian.
e. Mengkaji standar kompetensi, kompetensi dasar, dan materi
pokoknya. f.
Menyusun instrumen pembelajaran silabus, RPP, LKS. g.
Menyusun instrumen pengumpulan data yaitu soal tes. h.
Mempersiapkan fasilitas dan sarana pendukung yang diperlukan di kelas, misalnya mediaalat peraga
2. Rencana Tindakan Setiap Siklus
Setelah diperoleh gambaran keadaan kelas, maka dilakukan tindakan
kelas sebagai berikut: Siklus I
Siklus I dilaksanakan selama 2 JP. a.
PerencanaanTindakan Peneliti mempersiapkan silabus, menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP, Lembar Kerja Siswa LKS, soal evaluasi, bahan ajar, dan alat dan bahan percobaan.
b. PelaksanaanTindakan I
1 Menyampaikan kompetensi dasar, indikator, tujuan yang akan
dicapai dalam rencana kegiatan yang akan dilaksanakan.
25
2 Siswa menyimak penjelasan dari guru tentang rancangan atau
petunjuk kegiatan yang akan dilakukan. 3
Siswa melaksanakan kegiatan yang ada di dalam LKS secara berkelompok masing-masing kelompok berangotakan 7 orang.
4 Siswa membuat laporan hasil kegiatan yang ada di dalam LKS.
5 Siswa melakukan presentasi hasil laporan kgiatan yang telah
dibuat. Mengadakan tes atau evaluasi pembelajaran c.
Pengamatanobservasi Melaksanakan ulangan atau tes untuk mengukur keberhasilan siswa
pada siklus I d.
Refleksi Refleksi yang dilakukan peneliti adalah:
1 Mengevaluasi apa yang dilakukan pada pelaksanaan siklus I,
tentang kelebihan dan kekurangan dalam pembelajaran. 2
Membandingkan hasil ulangan atau tes dan observasi yang sudah dicapai dengan indikator keberhasilan yang telah ditetapkan.
3 Merencanakan perbaikan berdasarkan hasil ulangan atau tes dan
observasi untuk dilakukan pada siklus ke II
26
Siklus II Siklus II, siklus ini akan dilaksanakan selama 2 JP.
a. PerencanaanTindakan
Peneliti memperbaiki Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, Lembar Kerja Siswa LKS dan diakhiri dengan ulangan atau tes di
akhir siklus II. b.
PelaksanaanTindakan II 1
Menyampaikan kompetensi dasar, indikator, tujuan yang akan dicapai dalam rencana kegiatan yang akan dilaksanakan.
2 Siswa menyimak penjelasan dari guru tentang rancangan atau
petunjuk kegiatan yang akan dilakukan. 3
Siswa melaksanakan kegiatan yang ada di dalam LKS secara berkelompok masing-masing kelompok berangotakan 4 orang.
4 Siswa membuat laporan hasil kegiatan yang ada di dalam LKS.
5 Siswa melakukan presentasi hasil laporan kgiatan yang telah
dibuat. Mengadakan tes atau evaluasi pembelajaran c.
Pengamatanobservasi Melaksanakan ulangan atau tes untuk mengukur keberhasilan siswa.
d. Refleksi
Refleksi yang dilakukan peneliti adalah: 1
Mengevaluasi apa yang dilakukan pada pelaksanaan siklus II, tentang apa kekurangan dan kelebihan pembelajaran.
